家长需要注意如果孩子到一岁或者一岁半左右还不能做有效的表达。那么就需要到医院检查。
家长们知道语言的作用是巨大的，是所有孩子成长中最重要的，丰富的语言表现力是孩子今后学习和工作的基石。到底孩子几岁开始学说话？怎样才能让幼儿学好语言？通常是父母一直关心的事，是年轻父母最困惑的事。不知道孩子几岁时该不该引导孩子学说话。下面给父母们做这样的介绍，看看孩子一般从几个月开始学说话，怎样才能让孩子学好说话。专家们说，孩子一般到12个月左右就会学这个，会说一些简单的话，有时会叫爸爸妈妈，有时会模仿父母的语言，到两三岁还不能说话的话，医学上语言发育慢，说话慢的原因很多，孩子的话往往有生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上说，如果孩子的听力本身有问题，或者发音器官不正常，就可能无法正常发音。例如，如果孩子舌带太短，或出现唇裂、唇裂、腭裂等异常，发声器官就会走向异常，发声协调困难，从而影响发音。如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。孩子得自闭症或智力下降可能不能说话，但大部分孩子不说话是因为家庭环境造成的。有些父母会把孩子不说的话挂在嘴边，随着时间的推移，孩子习惯了听的话，就不会开口了。另外，也有极少数父母强迫孩子说话或不让孩子的发音成为笑料，不经意间伤害孩子的情况
语言是孩子需要学习的基本能力之一。如何让孩子学好说话？从父母的角度来看，有几个方面需要父母注意。不要对孩子的要求反应太快，例如孩子指着水杯。父母们很快意识到孩子想喝水，就马上把水杯递给他，让孩子失去说话的机会。正确的方法是，如果孩子指着水杯，可以指导孩子说自己想做什么，只要说一个字，就应该鼓励他。因为这不是一个小小的进步。他懂得用语言表达自己的要求，不要经常和孩子说话。简单地说就是不要说不完整的话。比如喝水喝水喝水。用这种语言和孩子聊久了，可以推迟孩子说完整话的时间不要总是重复孩子的错误发音。刚学说话的孩子有不允许发音的现象。例如，把苹果说成苹果等，成年人会觉得很有趣，很可爱。无意中重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，要用正确的语言对孩子说话。时间长了，在正确的语音指导下发音就会逐渐准确，所以要避免孩子陷入语言复杂的环境
在半2岁学习语言的关键时期，家人应该集中精力教正确的语言，最好使用普通话，以免语言环境太混乱。摘要：前面说过，孩子说话的时间和家长要注意的事情，可能向家长介绍了，所有孩子说话的时间不一定相同。因为孩子的体质不同，说话的时间也可能不同。如果孩子1岁左右就能对语言表达有意识，能听懂父母的语言，能用短语言表达，普通孩子就不会太大了。我相信，如果家长们按照上面介绍的方式做，孩子很快就能从简单的单词到词汇，持续到简短的句子，取得飞跃的发展。
宝宝一般会在一岁以后，慢慢地说一些简单的话语，如爸爸、妈妈等，在宝宝七八个月的时候，就可以帮助宝宝进行练习，平时也可以让宝宝听些有趣的儿歌或者小故事，也是能够帮助宝宝锻炼的，在宝宝七八个月的时候，也是能够增加一些容易消化的食物。七个月左右的宝宝，已经开始出声，逐渐展开他的牙牙学语。即使是有听觉障碍的宝宝，在八个月到一岁左右，便开始透过手势动作，尝试说话。到了两岁，是幼儿口语发展最快速的时期。这个时候，伴随着幼儿的认知发展，他将对世界有更多认识和了解。
在语言发展上，两岁的孩子最大的特征就是爱说得不得了，说个不停。每天一早醒来，就把家中成员点名一遍，不会漏掉家里的狗或猫，甚至隔壁的婆婆。此外，几乎每天都有新词汇出现，许多老人家面对这么一个孩子几乎都反应：这小人儿怎么这么会说话？一方面，孩子以此能力来表达自己，一方面用表达来练习此能力。除了语言表达，理解能力也突然增加。父母会觉得很多事他都听得懂，因此有什么不想让他知道，可能就要打暗号，或是用别种语言来沟通。此时幼儿也开始辨识环境上的符号，认自己的名字，这也是学习阅读的开始。
孩子很喜欢听故事，有极好的记忆力，几乎可以一字不漏地重复听过的故事。这些都能够增加理解和口语表达的能力。整体而言，提供一个丰富且有质量的语言和阅读的环境对幼儿学习是利多。多和他对话、多念书给他听，可以增加他的词汇和认知能力的运作。说话对他来说不只是沟通，也是练习思考和各种语言形式的时候。父母与照顾者要鼓励孩子说，更要容忍他的多话。
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