找人教一下化学极端假设法,详细点...

找人教一下化学极端假设法,详细点...,第1张

假设是科学研究中常用的一种思维方法,也是化学学科解题中常用的技巧和策略之一。华罗庚先生说过:“把一个比较复杂的问题‘退’成最简单最原始的问题,把这最简单最原始问题想通了、想透了,然后再……来一个飞跃上升。”这是一个非常精辟的思维方法,这里的“退”是为了“进”,“退”够了, “退”到“起始点”正是为了看清问题的一般规律,就会有左右逢源,水到渠成的功效。极端假设就是从某个极限状态去考虑问题,并对其进行分析、判断、推理的一种方法,一般是先把思路引向极端状态,使问题简化,从而找出规律,再回过头来认识现实问题。在化学解题中若能采用极端假设的观点,则能使解题化难为易、化繁为简,培养学生的创造性思维能力。本文以示例的剖析来加以阐述,以期让学生从中感悟这一思维方法的精髓所在。

例1. 已知Fe2O3在高炉中有下列反应:Fe2O3+CO→2FeO+CO2,反应形成的固体混合物(Fe2O3、FeO)中,元素铁和氧的质量比用m(Fe)∶m(O)表示。

(1)上述固体混合物中, m(Fe):m(O)不可能是__(选填A、B、C,多选扣分)。

A. 21∶9B. 21∶7.5 C. 21∶6

若m(Fe)∶m(O)=21∶8, 计算Fe2O3被CO还原的百分率。

(3)设Fe2O3被CO还原的百分率为A %,则A %和混合物中m(Fe)∶m(O)的关系式为[用含m(Fe)、m(O)的代数式表示]。

A%=_________________________。

请在图1中画出A %和m(Fe)/m(O)关系的图形。

(4)如果Fe2O3和CO的反应分两步进行:3Fe2O3+CO→2Fe3O4+CO2、Fe3O4+CO→3FeO+CO2。

试分析反应形成的固体混合物可能的组成及相应的m(Fe)∶m(O)[令m(Fe)∶m(O)=21∶a, 写出a的取值范围]。将结果填入表1:

分析与解答:本题是一道涉及铁的氧化物(Fe2O3)在高炉中反应的综合计算,由于题中给予的化学反应是未学过的,难度较大。为此,解答好题目的关键就是要依据题中条件,抓住反应形成的固体混合物中,元素铁和氧的质量比,将其退到最简单的问题,即由简单氧化物的化学式来求解其元素的质量比,巧用极限方法,则题中的各个问题便可迎刃而解。

(1)假设反应形成的固体只有1 mol Fe2O3,则m(Fe)∶m(O)=2×56∶3×16=56∶16=21∶9假设反应形成的固体只有1 mol FeO, 则m(Fe)∶m(O)=56∶16=21:6。根据题意可知,反应形成的固体混合物为Fe2O3和FeO, 故可推知m(Fe)∶m(O)之值不可能为21∶9或21∶6,其正确选项为A、C。

(2)由题中条件知:m(Fe)∶m(O)=21∶8,故可推知反应形成的固体混合物为Fe2O3和FeO。若设原有Fe2O3为n mol,还原百分率为A %,则有

Fe2O3+CO→2FeO+CO2

n·A % → 2n·A %

根据题意有:

(4)根据题给反应方程式可知,会出现如下3种情况:

①假设反应按第一步进行,则反应形成的固体混合物组成为Fe2O3和Fe3O4,依据(1)的方法有:8<9 br>②假设反应按第二步进行,则反应形成的固体混合物组成为Fe3O4和FeO, 依据(1)的方法有: 6<8 br>③假设反应按第一、第二两步进行,则反应形成的固体混合物组成为Fe2O3、Fe3O4和FeO,依据(1)的方法有:6<9 答略 br><9 答略><9 答略 br>例2. 接触法制硫酸排放的尾气中,含少量的二氧化硫,为防止污染大气,在排放前设法进行综合利用。

(1) 某硫酸厂每天排放10000 m3(标准状况)尾气中含0.2 %(体积分数)的SO2。问用氢氧化钠溶液、石灰及氧气处理后,假设硫元素不损失,理论上可得到多少千克石膏(CaSO4·2H2O)?

(2)如果将一定体积的尾气通100 mL 2.000 mol·L-1的氢氧化钠溶液使其完全反应,经测定所得溶液含16.7 g溶质。试分析溶液的成分,并计算确定各成分的物质的量。

(3)工厂在尾气处理制石膏的过程中,中间产物是亚硫酸氢钠,调节尾气排放的流量,以取得二氧化硫与氢氧化钠间物质的量的最佳比值,从而提高亚硫酸氢钠的产量。 现设 n(SO2)、 n(NaOH)、

n(NaHSO3)分别表示二氧化硫、氢氧化钠、亚硫酸氢钠的物质的量, 且n(SO2)/n(NaOH)=x, 试写出x在不同取值范围时,n(NaHSO3) 的值或 n(NaHSO3)与

n(SO2)、n(NaOH)间的关系式。

分析与解答:本题将科学技术与社会紧密结合,题型非常新颖,且综合性强,在能力考查上有一定坡度,由易到难。为此,学生在解答这类问题时,若巧用守恒法和极端假设法,则本题的3个小问题便可迎刃而解。

(1)设可制得石膏的质量为y,根据S元素守恒,则有

SO2~CaSO4·2H2O

22.4 m3172 kg

0.2 %×10000 m3 y

[22.4 m3/(0.2 %×10000 m3)]=172 kg/y→y=153.6 kg

(2)根据题意知: n(NaOH) = 2.000 mol·L-1× 0.100L=0.200 mol。假设溶液中溶质全部是Na2SO3,则有SO2+2NaOH = Na2SO3+H2O

2 mol126 g

0.200 mol 12.6 g<16.7 g

假设溶液中溶质全部是NaHSO3,则有

SO2+NaOH=NaHSO3

1 mol 104 g

0.200mol20.8 g>16.7 g

依据题意知,12.6 g<16.7 g<20.8 g,所以该溶液的成分为Na2SO3与NaHSO3的混合物。若设生成Na2SO3与NaHSO3的物质的量分别为a和b,则有

2a+b=0.200 mol126 g·mol-1×a+104 g·mol-1×b=16.7→a=0.0500 molb=0.100 mol

故混合液中含Na2SO3 0.0500 mol、NaHSO3 0.100 mol。

(3)由于SO2通入NaOH溶液中可能发生如下反应:

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O ①

SO2+NaOH=NaHSO3②

故可分3种情况进行讨论:

Ⅰ. 当x≤1/2时,反应按①式进行, 且SO2全部耗尽, 生成物为Na2SO3,无NaHSO3, 故n(NaHSO3)=0。

Ⅱ. 当1/2<1 反应按和两式完全进行且NAOH和SO均无剩余生成物为NASO和NAHSO的混合物根据NAS守恒得出如下等式 br>Na守恒: n(NaOH)=2n(Na2SO3)+n(NaHSO3)③

S守恒: n(SO2)=n(Na2SO3)+n(NaHSO3)④

由式③-式④得: n(Na2SO3)=n(NaOH)-n(SO2) ⑤

将式 ⑤ 代入式 ④ 得:n(NaHSO3)=2n(SO2)-n(NaOH)。

Ⅲ. 当x≥1时,反应按②式进行,且NaOH全部耗尽,生成物全是NaHSO3。根据Na守恒得: n(NaHSO3)=n(NaOH)。

综上所述,其结果见表2:

总之,新形势下的化学教学,特别是在化学习题教学过程中,教师要适时向学生传授一些处理解决化学问题的科学思想方法。例如,整体思想、化归思想、分类讨论思想、函数思想、数形结合思想等等,这对提高学生独立处理化学问题的能力无疑有积极的促进作用。教学中,教师要有意识地加强这些科学思想方法的渗透,培养学生解决各种问题的科学思想方法,使学生受益终身。

第十六节 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理

一、概述

1.体液组成及分布 成年男性体液约占体重的60%;女性约占50%;婴幼儿可高达70%~80%。体液由细胞内液和细胞外液两部分组成。男、女性细胞外液均约占体重的20%。

2.体液平衡及调节

(1)水平衡:人体内环境的稳定有赖于体内水分的恒定,人体每日摄入一定量的水,同时也排出相应量的水,达到每天出入水量的动态平衡。

正常成人每日摄入量(ml):饮水1600ml,食物700ml,代谢氧化生水200ml,合计2500ml;正常成人每日排出量(ml):尿1500ml,粪200ml,呼吸300ml,皮肤蒸发500ml,合计2500ml。

(2)电解质平衡:维持体液电解质平衡的主要电解质为Na+和K+。

(3)体液平衡的调节:体液容量及渗透压的稳定由神经-内分泌系统调节。

3.酸碱平衡及调节 人体主要依靠体液中存在的缓冲对、肺和肾调节酸碱平衡。缓冲系统以HCO3/H2CO3最为重要,其比值保持于20:1。

二、水和钠代谢紊乱

(一)病因分类及临床表现

1.等渗性缺水 是指水和钠成比例丧失。为最常见的缺水类型。常见病因有:

(1)消化液急性丧失,如大量呕吐和肠瘘、肠梗阻等。

(2)体液急性丧失,如急性腹膜炎、大面积烧伤早期等。

2.低渗性缺水 系水和钠同时丢失,但失钠多于失水,血清钠低于135mmol/L。常见原因有:

(1)胃肠道消化液持续性丢失致钠盐丢失过多,如反复呕吐、腹泻或大创面慢性渗液。

(2)等渗性体液丢失病人只喝白开水,或静脉输入大量葡萄糖液,造成细胞外液稀释。

(3)长期使用排钠利尿剂。

3.高渗性缺水 指水和钠同时缺失,但失水多于失钠,血清钠高于150mmol/L。常见原因有:

(1)水分摄入不足,如长期禁食,吞咽困难,昏迷而未补充液体,或鼻饲高浓度肠内营养溶液。

(2)水分丧失过多,如大面积烧伤经创面蒸发大量水分、高热大量出汗、糖尿病病人因血糖未控制致高渗性利尿等。

4.水中毒 总入水量超过排出量,水中毒较少见。常见原因有:

(1)肾衰竭排尿能力下降。

(2)机体摄水过多或静脉输液过多。

(3)各种原因引起ADH分泌过多。

(二)临床表现

1.等渗性缺水 病人出现恶心、呕吐、厌食、口唇干燥、眼窝凹陷、皮肤弹性降低和少尿等症状,但不口渴。当短期内体液丧失达体重的5%时,可表现为心率加快、脉搏减弱、血压不稳定或降低、肢端湿冷等休克症状,常伴代谢性酸中毒。

2.低渗性缺水 病人口渴不明显,因缺钠出现疲乏、头晕、软弱无力,恶心呕吐、表情淡漠、腓肠肌痉挛性疼痛较明显;较早出现站立性昏倒、血压下降甚至休克。早期尿量正常或略增多,但尿比重低,尿钠、氯含量下降;后期尿少,但尿比重仍低。

3.高渗性缺水

(1)轻度:缺水量占体重的2%~4%。除口渴外,无其他临床症状。

(2)中度:缺水量占体重的4%~6%。除极度口渴外,常伴烦躁、乏力、皮肤弹性差、眼窝凹陷、尿少和尿比重增高。

(3)重度:缺水量大于体重的6%。除上述症状外,可出现躁狂、幻觉、谵妄甚至昏迷等脑功能障碍的表现。

4.水中毒

(1)急性水中毒起病急,以脑水肿最为突出,表现为头痛、呕吐、视力模糊、谵妄、惊厥甚至昏迷,严重者可发生脑疝。

(2)慢性水中毒多被原发病的症状所掩盖,可出现软弱无力、恶心、呕吐、嗜睡、体重增加、皮肤苍白等症状。

(三)辅助检查

1.实验室检查 红细胞计数、血红蛋白和血细胞比容,三种缺水均有不同程度增高;水中毒时均降低。

2.血清电解质检查 低渗性缺水血清钠<135mmoI/L,高渗性缺水血清钠>150mmol/L。水中毒血钠可降至120mmol/L以下。

3.动脉血气分析 可判别是否同时伴有酸(碱)中毒。

(四)处理原则 尽早去除病因,再作相应处理。

1.等渗性缺水 一般可用等渗盐水或平衡盐溶液补充血容量。

2.低渗性缺水 轻、中度缺钠病人,一般补充5%葡萄糖盐溶液;重度缺钠病人静脉滴注适量高渗盐水。

3.高渗性缺水 应鼓励病人饮水及经静脉补充5%葡萄糖溶液,必要时适量补钠。

4.水中毒 轻者只需限制水摄入,严重者除严禁水摄入外,静脉输注高渗盐水,以缓解细胞肿胀和低渗状态,酌情使用渗透性利尿剂。

(五)护理问题

1.体液不足 与高热、呕吐、腹泻、胃肠减压等导致的大量体液丢失有关。

2.体液过多 与摄入量超过排出量相关。

3.有皮肤完整性受损的危险 与水肿和微循环灌注不足有关。

(六)护理措施

1.维持充足的体液量

(1)去除病因。

(2)实施液体疗法:补液时须严格遵循定量、定性和定时的原则。

1)定量:包括生理需要量、已丧失量和继续丧失量。

2)定性:根据体液平衡失调的类型,选择补充液体的种类,如电解质、非电解质、胶体和碱性溶液。

3)定时:单位时间内的补液量,取决于体液丧失的量、速度及各器官功能状态,应按先快后慢的原则进行分配,即第一个8小时补充总量的1/2,剩余1/2总量在后16个小时内均匀输入。

(3)准确记录24小时出入水量,及时调整补液方案。

(4)疗效观察:病人补液过程中,护士必须严密观察治疗效果和注意不良反应。

2.纠正体液量过多 水中毒病人应严格控制水的摄入量,对重症水中毒者遵医嘱给予高渗溶液(如3%氯化钠溶液)和利尿剂,如呋塞米等;同时注意观察病情的动态变化和尿量。遵医嘱做好透析护理。

3.维持皮肤和黏膜的完整性 加强病情观察,做好预防压疮的护理,指导病人养成良好的卫生习惯,经常用漱口液清洁口腔;对有严重口腔黏膜炎症者,每2小时进行一次口腔护理,并遵医嘱给予药物治疗。

(七)健康教育

1.建立适当且安全的活动模式 护士应与病人及家属共同制定活动的时间、活动量及活动方式,以免长期卧床致失用性肌萎缩。

2.高温环境作业者和进行高强度体育活动者出汗较多时,应及时补充水分且宜饮用含盐

饮料。

3.有进食困难、呕吐、腹泻和出血等易导致体液失衡者应及早就诊和治疗。

三、钾代谢异常

(一)病因

1.低钾血症 血清钾<3.5mmol/L。常见原因有:

(1)摄入不足,如长期禁食、少食或静脉补充钾盐不足。

(2)体液丧失增加,应用促使排押的利尿剂等。

(3)K+向细胞内转移,如大量输入高渗葡萄糖和胰岛素、代谢性碱中毒等。

2.高钾血症 血清钾>5.5mmol/L。常见原因有:

(1)排钾障碍:多见于肾衰竭,是引起高血钾的常见原因。

(2)体内分布异常:缺氧、酸中毒,大量钾由细胞内释出,导致血清钾过高。

(3)摄入过多:静脉补钾过量、过快、过浓,以及大量输入保存期较久的库血等。

(二)临床表现

1.低钾血症

(1)肌无力:为最早的临床表现,一般先出现四肢肌软弱无力。

(2)消化道功能障碍:有恶心、呕吐、腹胀和肠麻痹等症。

(3)心脏功能异常:表现为心动过速、血压下降、心室颤动和心脏停搏。

(4)代谢性醎中毒和反常性酸性尿。

2.高钾血症 表现为神志淡漠、乏力、四肢软瘫、腹胀和腹泻等;严重者有微循环障碍的表现,如皮肤苍白、湿冷、低血压等;亦可有心动过缓、心律不齐,甚至心跳骤停于舒张期。

(三)辅助检查

1.低钾血症

(1)实验室检查:血清钾<3.5mmol/L。

(2)心电图:T波降低、QT延长和U波。

2.高钾血症

(1)实验室检查:血清钾>5.5mmol/L。

(2)心电图:T波高而尖和QT间期延长、QRS波增宽和P-R间期延长。

(四)治疗原则

1.低钾血症 寻找和去除原因,制订补钾计划。

2.高钾血症 积极治疗原发疾病,改善肾功能同时,还应采取如下措施:

(1)立即停止输注或口服含钾药物,避免进食含钾量高的食物。

(2)发生心律不齐时,可用10%葡萄糖酸钙加入在等量25%葡萄糖溶液内静脉推注。

(3)促使K+转移入细胞内。

(4)促使K+排泄。

(五)护理措施

1.加强对血清钾水平动态变化趋势的监测。

2.控制病因或诱因的护理。

3.低钾血症者补钾应遵循的原则

(1)尽量口服补钾:常选用10%氯化钾溶液或枸橼酸钾口服,对不能口服者可经静脉滴注。

(2)禁止静脉推注钾。

(3)见尿补钾:一般以尿量超过40ml/h方可补钾。

(4)总量限制:补钾量为氯化钾3~6g/d。

(5)控制补钾浓度:补液中钾浓度不宜超过40mmol/L。

(6)滴速勿快:补钾速度不宜超过20mmol/h。

4.对高钾血症病人,输注5%碳酸氢钠或葡萄糖液加胰岛素,或给予病人口服阳离子交换树脂或保留灌肠,或予以腹膜透析或血液透析。

(六)健康教育

1.长时间禁食者、或近期有呕吐、腹泻者,应注意及时补钾,以防发生低钾血症。

2.肾功能减退者和长期使用抑制排钾利尿剂的病人,应限制含钾食物和药物的摄入,并监测血钾浓度,以防发生高钾血症。

四、酸碱平衡失调

正常体液的pH为7.40±0.05。

(一)病因

1.代谢性酸中毒 临**最为常见。主要病因有:

(1)体内酸性物质生成过多:严重损伤、腹膜炎、缺氧、高热、休克时酸性代谢产物不断生成;又如长期不能进食而能量供应不足,体内脂肪分解过多形成酮体。

(2)氢离子排出减少:急性肾衰竭时肾小管排H+和重吸收HCO3-受阻。

(3)碱性物质丢失过多:腹泻、胆瘘、肠瘘或胰瘘等致大量碱性消化液丧失。

2.代谢性碱中毒主要病因有:

(1)H+丢失过多:幽门梗阻、长期胃肠减压丢失大量H+、Cl-。

(2)碱物质摄入过多:长期服用碱性药物或大量输注库血。

(3)低钾血症:钾缺乏时,细胞内钾向细胞外转移,k+-Na+交换增加。

(4)利尿剂的作用。

3.呼吸性酸中毒 常见原因有:凡能引起肺泡通气不足的疾病均可导致呼吸性酸中毒。如全身麻醉过深、镇静剂过量、呼吸机管理不当、喉或支气管痉挛、急性肺水肿、严重气胸、胸腔积液、慢性阻塞性肺疾病和心跳骤停等。

4.呼吸性碱中毒 常见原因有:凡引起过度通气的因素均可导致呼吸性碱中毒。常见于癔症、高热、中枢神经系统疾病、疼痛、呼吸机辅助通气过度等。

(二)临床表现

1.代谢性酸中毒 轻者症状常被原发病掩盖,重者可有疲乏、眩晕、嗜睡、感觉迟钝或烦躁不安。

2.代谢性碱中毒 轻者常无明显表现。较重的病人呼吸变浅变慢或有精神方面的异常。

3.呼吸性酸中毒 胸闷、气促、呼吸困难、发绀和头痛,严重者可伴血压下降、谵妄、昏迷等。严重脑缺氧可致脑水肿、脑疝,甚至呼吸骤停。

4.呼吸性碱中毒 多数病人有呼吸急促的表现。可有眩晕、手足和口周麻木及针刺感、肌震颤、手足抽搐,常伴有心率加快。

(三)辅助检查动脉血气分析:

1.代谢性酸中毒 血浆pH<7.35,HCO3-降低,PaCO3定程度降低或正常。

2.代谢性碱中毒 血浆pH和HCO3-增高,PaCO3正常。

3.呼吸性酸中毒 血浆pH和PaCO3增高,HCO3-可正常。

4.呼吸性碱中毒 血浆pH增高,PaCO3和HCO3-下降。

(四)治疗原则

1.代谢性酸中毒 积极处理原发病,轻度代谢性酸中毒经补液后多自行纠正。

2.代谢性碱中毒 关键在于解除病因,可应用稀释的盐酸溶液或盐酸精氨酸溶液。

3-呼吸性酸中毒 积极治疗原发疾病和改善通气功能,必要时行气管插管或气管切开术。

4.呼吸性碱中毒 在治疗原发疾病的同时对症治疗。

(五)护理措施

1.消除或控制导致酸碱代谢紊乱的危险因素,遵医嘱积极治疗原发疾病。

2.遵医嘱用药并加强病情观察。在纠正酸碱失衡时,应加强对病人生命体征、血电解质和血气分析指标动态变化趋势的监测;及时发现和处理相应的并发症。

3.协助病人取适当的体位。

4.保持呼吸道通畅,训练病人深呼吸及有效咳嗽的方法及技巧。对于气道分泌物多者,给予雾化吸入,以湿化痰液和利于排痰。必要时行呼吸机辅助呼吸,并做好气道护理。

5.改善和促进病人神志的恢复,定期评估病人的认知力和定向力,若出现异常及时通知医师,并遵医嘱落实各项治疗。

6.减少受伤害的危险,加强安全防护,与病人家属共同制定活动的形式、活动时间和活动量。

(六)健康教育 有呕吐、腹泻、高热等易导致酸碱平衡失调者,应及时就诊和治疗。

具体已经教你了 ~~~~~~~~~~~~

这里的大全给大家分享~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·

一. 物质与氧气的反应:

(1) 单质与氧气的反应:

1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO

2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO

4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3

5. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O

6. 红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O5

7. 硫粉在空气中燃烧: S + O2 点燃 SO2

8. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃 CO2

9. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO

(2)化合物与氧气的反应:

10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO2

11. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O

12. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O

二.几个分解反应:

13. 水在直流电的作用下分解:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑

14. 加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑

15. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑

16. 加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

17. 碳酸不稳定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑

18. 高温煅烧石灰石:CaCO3 高温 CaO + CO2↑

三.几个氧化还原反应:

19. 氢气还原氧化铜:H2 + CuO 加热 Cu + H2O

20. 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑

21. 焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑

22. 焦炭还原四氧化三铁:2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑

23. 一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO 加热 Cu + CO2

24. 一氧化碳还原氧化铁:3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2

25. 一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2

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四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系

(1) 金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气 (置换反应)

26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑

27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑

28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑

29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑

30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑

31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑

32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑

33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑

(2)金属单质 + 盐(溶液) ------- 另一种金属 + 另一种盐

34. 铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu

35. 锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu

36. 铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg

(3)碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水

37. 氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O

38. 氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O

39. 氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O

40. 氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O

41. 氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O

42. 氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O

(4)酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水

43.苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O

44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O

45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O

46.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

47. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O

(5)酸 + 碱 -------- 盐 + 水

48.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH ==== NaCl +H2O

49. 盐酸和氢氧化钾反应:HCl + KOH ==== KCl +H2O

50.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O

51. 盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O

52. 盐酸和氢氧化铁反应:3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O

53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O

54.硫酸和烧碱反应:H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O

55.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O

56.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O

57. 硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O

58. 硝酸和烧碱反应:HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O

(6)酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐

59.大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑

60.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑

61.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑

62.盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3

63.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑

64.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl

(7)碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐

65.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4

66.氢氧化钠与氯化铁:3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl

67.氢氧化钠与氯化镁:2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl

68. 氢氧化钠与氯化铜:2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl

69. 氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH

(8)盐 + 盐 ----- 两种新盐

70.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3

71.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl

五.其它反应:

72.二氧化碳溶解于水:CO2 + H2O === H2CO3

73.生石灰溶于水:CaO + H2O === Ca(OH)2

74.氧化钠溶于水:Na2O + H2O ==== 2NaOH

75.三氧化硫溶于水:SO3 + H2O ==== H2SO4

76.硫酸铜晶体受热分解:CuSO4?5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O

77.无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2O

======================================================================

概念:

1、基本反应类型:

化合反应:多变一

分解反应:一变多

置换反应:一单换一单

复分解反应:互换离子

2、常见元素的化合价(正价):

一价钾钠氢与银,

二价钙镁钡与锌,

三价金属元素铝;

一五七变价氯,

二四五氮,硫四六,

三五有磷,二四碳;

一二铜,二三铁,

二四六七锰特别。

3、实验室制取氧气的步骤:

“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”

“查”检查装置的气密性

“装”盛装药品,连好装置

“定”试管固定在铁架台

“点”点燃酒精灯进行加热

“收”收集气体

“离”导管移离水面

“熄”熄灭酒精灯,停止加热。

4、用CO还原氧化铜的实验步骤:

“一通、二点、三灭、四停、五处理”

“一通”先通氢气,

“二点”后点燃酒精灯进行加热;

“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,

“四停”等到室温时再停止通氢气;

“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。

5、电解水的实验现象:

“氧正氢负,氧一氢二”:

正极放出氧气,负极放出氢气;

氧气与氢气的体积比为1:2

6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝)

7、原子最外层与离子及化合价形成的关系:

“失阳正,得阴负,值不变”:

原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。

8、化学实验基本操作口诀:

固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;

块固还是镊子好,一横二放三慢竖。

液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。

读数要与切面平,仰视偏低俯视高。

滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,

不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记。

托盘天平须放平,游码旋螺针对中;

左放物来右放码,镊子夹大后夹小;

试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。

试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。

酒灯加热用外焰,三分之二为界限。

硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。

实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。

排水集气完毕后,先撤导管后移灯。

9、金属活动性顺序:

金属活动性顺序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵)

钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金

10、“十字交叉法”写化学式的口诀:

“正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错”

11、过滤操作口诀:

斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;

过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。

12、实验中的规律:

①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。

②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。

③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。

凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。

凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。

④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。

⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。

⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。

⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”

13、反应规律:

置换反应:

(1)金属单质 + 酸 →盐 + 氢气

(2)金属单质 + 盐(溶液)→另一种金属 + 另一种盐

(3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水

复分解反应:

①碱性氧化物+酸→盐+H2O ②碱+酸→盐+H2O

③酸+盐→新盐+新酸 ④盐1+盐2→新盐1+新盐2

⑤盐+碱→新盐+新碱

14、金属+酸→盐+H2↑中:

①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn

②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。

③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。

④在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。

金属+盐溶液→新金属+新盐中:

①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,

反应后溶液的质量变重,金属变轻。

②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重.

15、催化剂:一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)

氧化剂和还原剂:得氧还,失氧氧(夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂)

16、用洗气瓶除杂的连接:长进短出

用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出

用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出

17、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气

实验检验原则:先验水,后验其它

==================================================================

反应现象 应用

2Mg+O2点燃或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 白色信号弹

2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验

2Cu+O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体

4Al+3O2点燃或Δ2Al2O3 银白金属变为白色固体

3Fe+2O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 4Fe + 3O2高温2Fe2O3

C+O2 点燃CO2 剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊

S+O2 点燃SO2 剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰

2H2+O2 点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体(水) 高能燃料

4P+5O2 点燃2P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体 证明空气中氧气含量

CH4+2O2点燃2H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水) 甲烷和天然气的燃烧

2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水) 氧炔焰、焊接切割金属

2KClO3MnO2 Δ2KCl +3O2↑ 生成使带火星的木条复燃的气体 实验室制备氧气

2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体 实验室制备氧气

2HgOΔ2Hg+O2↑ 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体 拉瓦锡实验

2H2O通电2H2↑+O2↑ 水通电分解为氢气和氧气 电解水

Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑ 绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 铜绿加热

NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O +CO2↑ 白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 碳酸氢铵长期暴露空气中会消失

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制备氢气

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解

Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解

2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解

Fe2O3+3H2 Δ 2Fe+3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性

Fe3O4+4H2 Δ3Fe+4H2O 黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性

WO3+3H2Δ W +3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性

MoO3+3H2 ΔMo +3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性

2Na+Cl2Δ或点燃2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰 离子化合物的形成、

H2+Cl2 点燃或光照 2HCl 点燃苍白色火焰、瓶口白雾 共价化合物的形成、制备盐酸

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液 质量守恒定律实验

2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因

2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰 煤气燃烧

C + CuO 高温2Cu+ CO2↑ 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属

2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑ 冶炼金属

Fe3O4+2C高温3Fe + 2CO2↑ 冶炼金属

C + CO2 高温2CO

CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊变红 证明碳酸的酸性

H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊红色褪去

Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水变浑浊 应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁

CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐渐溶解 溶洞的形成,石头的风化

Ca(HCO3)2Δ CaCO3↓+H2O+CO2↑ 白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 水垢形成.钟乳石的形成

2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑ 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 小苏打蒸馒头

CaCO3 高温 CaO+ CO2↑ 工业制备二氧化碳和生石灰

CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 实验室制备二氧化碳、除水垢

够详细吧!希望被人多踩踩~~~~~~~~~~~~~~~~~


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