学习的问题是根据自己的情况来衡量的问题。别人都不会了解你的实际情况，只能提供参考。
小升初为什么要学奥数
导语：很多人都在疑惑小升初为什么要学奥数，下面请听我一一道来！
在行业摸爬滚打几年了，从一无所知的小白，到现在略知一二的伪专家。这些年见证了长沙的风流云散，也见证了的风起云涌，从近几年的市场规则来分析，这个行业和奥数相互映衬，关系紧密。抛开家长的想法，我们来看看孩子是怎么理解这个现象的。
学生甲：我喜欢学奥数，喜欢解开奥数难题的哪种感觉。
学生乙：我是被父母逼来的，他们说补习奥数会让我更聪明。
学生丙：为了升学的需要，也为了锻炼自己的思维能力。
学生丁：周围的同学都在都在补习奥数，自己不补习就落伍了。
首先先来看一下别人都学了，我们不学就亏了。我是被父母逼来的，他们说补习奥数会让我更聪明。
这种理由无可厚非是受了环境的感染，在我眼中，这根本就不算是一个理由。都说家庭教育很重要，父母的主观意见难道就是这样教育孩子的吗？自己的孩子没有方向，看着别人走这条路，让孩子也去走这条路，这样的想法是不会有结果，更不会成功的。话语如果在犀利点，这样的做法其实就是让自己的孩子在陪跑。
海外的华人孩子中流传一个关于父母的笑话，说他们逼你从小就苦苦练琴，可长大你如果真想去搞音乐他们就会吓个半死；他们还会每个周末送你去奥数班，但是如果告诉他们你将来想当数学家，他们马上会痛心疾首地劝你另选热门。中国人的教育，从一开始就输在不诚实对待自己！
再来看我喜欢学奥数，喜欢解开奥数难题的哪种感觉。为了升学的需要，也为了锻炼自己的思维能力。
因为这两种原因学习奥数的占一大半。有目标，有方向，有信心，也是投其所好，这样的学生就是不成功，但也不会输的很惨。我们没有绑架家长和学生，说必须要学奥数，我们也是做教育的，什么样的孩子该学，我们最懂。
回头看一下为什么大多数孩子跟着潮流走。一言以蔽之：懒。
因为懒，不用想自己的优缺点，只要跟着大家走就好了。如果失败了，最多归结为运气不好。
而爸爸妈妈呢，出钱让孩子去学习多方便啊。钱付了，孩子去学习了，我接送了，孩子上课的时候，我坐在家长休息室。如果孩子没有学好，那就指责孩子就好了，说孩子没有认真学习。
我花了这么多钱，把你送出去上课。我每次在门口坐着，无聊两个多小时。你却学成这个样子，你对得起我伐？这个话你说过伐？你想过伐？
讲到底，就是一个字：懒。
可是我怎么知道孩子的特长是什么呢？
这个是要观察的，要仔细的观察孩子在平时生活中的`一举一动，他到底喜欢什么，做什么的时候特别专心。这个是要爸爸妈妈花很多时间，花很多心思去观察的。
太多的爸爸妈妈只想花点钱，而不想花时间。
其实培养一个孩子，花时间花精力才是最有效的。只有父母是最了解自己的孩子的，你花了时间和精力去发现孩子的特长，才能为自己的孩子找到一条合适的道路。这样做才是有意义的。
总而言之，兴趣才是孩子最好的老师，从小就着手培养孩子的兴趣，随着孩子的成长，兴趣就会变成特长。
奥数作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了国家的义务教育水平。但是奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对孩子起到的并不仅仅是数学方面的作用，它能成为引导孩子积极向上、主动探索、健康成长的一项有益活动。
学过奥数的孩子，看到的世界是不一样的。数学，说简单就是加法。减法是加了负数，乘法是快速相加，除法是被加过多少次。数学，说复杂点是一切。一生二，二生三，三生万物。是逻辑思维，是几何体，是二维三维四维空间。
所以，数学看起来学着不难，两极分化却很明显。靠死记硬背能搞定语文英语等文科课程，孩子稍微努努力就能追上来。但是数学真的要靠悟性，有些孩子，上小学还要掰着手指头算十以内加减法，有些孩子，幼儿园之前就已经口算心算20以内加减法了。并不是聪明与傻的问题，这层窗户纸捅破就在一秒间，只是家长们不知道孩子的那扇窗户在哪。
一、训练孩子的思维方式，有助于孩子的智力开发。 奥数不单单是为了竞赛，它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练。 二、更好的学习初中数理化。 正是因为奥数的超前教育，以及思维方式的扩展，让更多的孩子体会到了学习的快乐，能更好的去接受更高更深的知识和能力！ 三、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。
学习奥数也成为许多孩子进入重点高中的方法。
四、使学生获得心理上的优势，培养自信；
奥数是补药不是粮食，并非人人受用。要量力而行，不要有负担，对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。对孩子来说，兴趣是最好的老师，不用家长逼迫也能学得很好，也并不是所有学习奥数的孩子都能成功，要看孩子自身的兴趣和天赋，在这方面，家长不能逼迫强迫。
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