这就是神奇的「前庭平衡觉」！
前庭平衡觉对孩子来说非常重要，是掌握身体运动与平衡的感觉，能避免孩子在移动时跌倒，并自我保护，是孩子的基础能力的基础！家长朋友一定要重视！
前庭平衡觉功能
1、接受视、听、嗅、味、触等各种感觉，过滤后传入大脑，以集中注意力。
2、掌管人体平衡和空间方位感。
3、和其他感觉系统有密切联系。
4、与语言发展联系。
孩子前庭平衡觉失调现象
•经常过于兴奋，到处跑满地打滚；
• 出现丢字、漏字、跳行；
• 语言发展迟缓，语言表达困难；
• 注意力不集中不专心，爱做小动作；
• 喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕；
• 总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿。
如何判断孩子前庭觉是否失调呢？
最准确的方法是让孩子头前倾30度左右，然后原地快速转15圈，停止之后观察孩子眼睛的震颤，如果停止得极快或极慢，都代表了前庭的失调。
如何帮助孩子进行前庭平衡觉训练？
其实，一点都不难！
通过一些简单的运动， 尽早给予前庭平衡觉多种不同程度却充足的刺激， 如旋转、摇晃、平衡、跳跃等，就能预防和改善孩子的前庭平衡觉失调。
前庭家庭训练方式介绍
•旋转运动：人体大陀螺、旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等。
•平衡运动：踩平衡板，走平衡木、跳跳球、骑大马等。
•摇晃运动：采取俯卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行吊床、秋千等 游戏 。
•跳跃性运动：蹦床、跳球、有弹性的床上跳等。
•姿势反应运动：踩踏车、三级跳、特别是小孩子的爬行。
•加速度运动：滑板车；接、投球的 游戏 。
1.旋转运动
•孩子们喜欢不停地转圈，直到把自己转晕了，觉得很好玩，其实这就是属于前庭平衡觉得一种训练。
•当孩子头部以颈部为支点，做各个方向、角度的旋转运动时，前庭觉得到刺激和按摩，从而帮助前庭神经发育成熟。
•大陀螺
让孩子盘腿坐在大陀螺内，由家长或老师通过摆动大陀螺进行旋转，或者是让孩子盘腿坐在大陀螺中，孩子靠扭动自己的身体使大陀螺旋转起来。
日常生活中，也可以通过让孩子原地转圈、转椅 游戏 进行训练。
2.平衡运动
在感统训练中，经常通过走平衡木、平衡板、平衡脚踏车、跳跳球、骑大马等训练前庭平衡觉。
•独脚凳
让孩子用手扶住独脚凳，坐在上面，双手叉腰，抬起左脚或右脚，保持身体平衡，也可以让孩子闭眼抬起左脚或右脚。
• 单脚站立
除了在感统教室里的这些训练，平时带孩子去户外玩耍的时候， 也可以让孩子张开双臂多走一下，或者单脚站立，这些也是一种很好的训练前庭平衡觉的方式之一。
3.摇晃运动
通过对孩子进行适度地将摇晃的感觉输入，可以促使其前庭系统正常化。
• 在感统训练中，采取俯卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行前翻滚、侧滚翻、吊床等都是训练前庭平衡的项目。
•秋千
通过对孩子进行适度地将摇晃的感觉输入，让孩子坐在秋千上，老师协助做前后左右方位的旋转摇晃摆动。
4.跳跃运动
弹跳运动是上下性质的直线加速运动，对前庭觉有一定的刺激作用。
在感统训练中，经常通过让孩子蹦床、翻滚、垫上运动、袋鼠跳等训练前庭平衡觉。
• 蹦床
让孩子自由地在蹦床上跳跃，也可以与老师抛接球。另外，也可以指定跳跃高度，让孩子尽量跳高。
• 跳跳球
让孩子双脚踩实跳板并夹紧圆球，同时用力向地面踩下，借助球的反弹力量把身体弹起来，身体保持直立，抬头挺胸。
平时让孩子多做跳跃的运动，如跳绳、打篮球和打羽毛球，也是很好的训练跳跃的方式。
5.姿势反应运动
通过踩脚踏车、三级跳、爬行等训练激发姿势反射，加强前庭器官的稳定性，从而改善平衡功能。
• 平衡脚踏车
孩子脚踩低的踏板，手伸直，双手握住把柄，保持身体平衡，用脚的力量踩踏，向前或向后移动。
• 加速度运动
通过大滑板、溜冰、接投球等带来速度、位置、距离感觉变化的的运动训练前庭平衡觉。
• 大滑板
让孩子的身体俯卧在滑板上，以腹部为中心，手向两侧伸平，头颈部抬高。两脚向后伸直并拢，身体呈飞机起飞状，用手抓住滑梯的两侧用力往后拉，借助反弹力向前滑行。
大滑板是训练前庭平衡的必备器材，由大滑梯的高处向下滑行，这对前庭系统的刺激较强烈，亦可以促进抗重力反应。
另外，对于低龄的孩子，父母只需准备一个安全舒适的环境，让孩子尽情随地地爬行，爬行不仅是能进行的最大活动，也是最安全的活动。 孩子爬行所获得的颈背部肌肉张力，也正面反馈作用着前庭觉和平衡觉。
这比任何玩具都重要！
扩展：认识前庭
前庭觉(vestibular)亦称平衡觉，静觉。前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。前庭是脸的正前方，传达视听嗅味等讯息，这些讯息的处理中心在后颈部脑干(大脑中枢神经)前方的前庭神经核。由于前庭神经核是大脑讯息的守门器官，身体任何讯息进入大脑，必经前庭神经核过滤，加上又要处理前庭讯息，所以是大脑功能最为重要的守护神，通常称为前庭体系。
前庭是内耳的一部分，在半规管和耳蜗之间，外侧和下侧都有孔，内部有两个囊状物，囊内有听神经。可维持身体平衡。在内耳骨迷路中部，为近似椭圆形的腔隙。它的外侧壁即鼓室的内侧壁，有前庭窗和蜗窗，内侧壁为内耳道底(蜗底的所在处)，后上方有五个孔与三个骨半规管相通。前下方有一较大的孔通耳蜗。
前庭器官位于内耳，包括3个半规管、椭圆囊和球囊。是人体对运动状态和头在空间位置的感受器。前庭器官的感受细胞具有相同的结构，都称为毛细胞。毛细胞所在的位置和附属结构不同，使不同形式的变速运动能以特定的方式改变毛细胞纤毛的倾倒，使相应的神经纤维的冲动发放频率发生改变，把机体运动状态和头在空间位置的信息传送到中枢.引起特殊的运动觉和位置觉，并出现各种躯体的内脏功能的反射性改变。
前庭反应中最特殊的是躯体旋转运动时出现的眼球的特殊运动，称为眼震颤，常被用来判断前庭功能是否正常。眼震颤主要由半规管的刺激引起，而且眼震颤的方向也由于受刺激半规管的不同而不同。
临床和特殊从业人员常进行眼震颤试验以判断前庭功能是否正常。在同样条件下震颤时间过长或过短，说明前庭功能有过敏或减弱，前庭器官受到过强或过长刺激，或刺激未过量而前庭功能过敏时，常会引起恶心、呕吐、眩晕、皮肤苍白等现象，称为前庭植物神经性反应，具体表现为晕船、晕车和航空病。
人们在日常生活和 体育 锻炼中，必须保持正常的姿势，这是进行各种活动的必须条件。而正常姿势的维持依赖于前庭器官、视觉器官和本体感觉器官的协同活动来完成。
由于前庭平衡的关系，前庭觉得成熟与否和平衡感关系密切。平衡感不良，造成身体操作不稳定，会形成好动不安的现象。多动的孩子，前庭觉得发展普遍不佳。前庭也几乎包括了所有和语言发展相关的器官，所以前庭觉不良，语言能力的发展必遭到障碍。前庭觉是大脑功能分化的守护神，特别在3岁前后的左右脑功能分化，如果前庭觉发育不好，对于这些功能也会形成障碍。
在人类的大脑中，有一部分叫作 大脑皮层 ，帮助我们学习各种知识。大脑皮层中包含一个东西，叫作 基底核 。大脑皮层的前面部分是 大脑前庭 ，也是人类区别于动物最关键的部位，负责人类的逻辑、语言以及丰富情感的发展。
比如当一个孩童学系鞋带时，通过观察发现他的大脑皮层是亮的，这表明他正在通过大脑皮层努力地学习；但当一个成年人系鞋带时，他的大脑皮层就不会亮，为什么？因为系鞋带对成年人来说是一个无须再动脑、随手就能完成的动作。如果让你用语言把系鞋带的动作描述出来，可能很难为你；但用手去做时，你会立刻完成。此时起作用的就是基底核， 因为当你完全掌握一项技能或习惯一件事后，这个意识就会进入你的大脑基底核中，成为你的潜意识 ，它带来的直接好处就是节省能量，让你无须再通过学习和思考就能完成某件事。
我们的潜意识在大脑皮层的基底核中，我们接触一个新事物时，大脑皮层的大脑前庭会活跃起来，等掌握这个技能或习惯这个事情后，进入基地核，后面再遇到这类事情后，从基底核中取出来即可。
一个人逻辑能力和语言沟通能力不好，可能是大脑前庭没发育好。
要高效的话，尽快掌握一项技能或习惯一个事务，使用少量次数的大脑前庭，放入基底核固化起来。这个也是相对的，往往一次全新认识时，也要通过大脑前庭，重新放入基底核。
就行可复制的沟通能力和可复制的领导力，大脑前庭初步学习时，仅仅是理论知识，要不断训练和实践后，固化到基底核中。理论知识的记忆也是要不断的、反复的一遍一遍的加强。
看到一个人，你可能感受到他有些稚嫩，有可能有些老练，也有可能手段高明，理论一套一套的，这大多数可能是基底核在起作用。
在了解人类大脑的持续努力中，我们的疑案越来越多。让我们先来看看科学家们面对的是什么玩意儿。把我们的高级思维活动中心━大脑新皮质拉平的话，它的大小和厚薄大概和一张正式 餐巾一样。 大脑新皮质有一千亿个细胞，每个细胞有一千到一万个突触。这样，大脑新皮质拥有大约一百万亿个连接和三亿英尺的连线，这些都和其他组织一起被塞在大脑的一个半夸托的体积内。 令人困惑的是，这些细胞排列成很相似的六层。这些层中不同的区域，担负着不同的认知功能，如视觉、触觉、平衡感、运动和感情反应等。更诡异的是，在新皮层到大脑低层方向，还有大量的“反馈线路”，其数量，相当于自下而上的“输出线路”的10多倍。 更糟糕的是，我们缺少一个好的框架，去理解大脑的“线路连接”和它的电化学机制。科学家们不清楚这个6层的皮质是怎样产生自我意识的。他们也搞不懂在形成大脑的过程中，基因和经验之间错综复杂的关系。他们更不懂亿万个松散地连接在一起的神经元的激发，是如何产生协调的，有目的的行为的。 总之，他们看到了树木，却见不到森林。 但他们认为已经解决了一个多年的难题。神经学家们有一个共识：精神与大脑，是密不可分的。在人的大脑中，有思想、欲望、语言、感知、道德信仰和使人成之为人的所有特征的物质基础。所有这一切，都起自于亿万个普通细胞的交互作用。神经科学家没有找到二元论的证据。没有上帝的手指在指挥人的思想。 那神经科学家们在做什么呢?他们像个拆手表的孩子，卸下了大脑的所有部件，一只只地摆在面前。他们有了关于这手表工作原理的上千个线索。 但是怎么把它装回去呢?只是一件件看它的元件，怎么能了解如此复杂的玩意?更难的是，如何把不同层次的分析结果综合起来?有些大脑活动是在不足一毫秒的时间里发生的，但另一些活动，比如长期记忆的形成，却需要几天、乃至几周的时间。人们可以研究从分子、离子通道，神经元到功能区，线路，振荡和化学变化等各个层次。参与大脑随着经验而变化和修复损坏的还有神经干细胞和重塑机制。 仪器的发展一直在推动对脑的研究。在20世纪70年代末，科学家采用的方法，是把电流针插在单颗的细胞上，以测量它激发的模式。但进入20世纪90年代后，他们则用扫描成像技术，去观察人在说话、读书、赌博、或遇到道德难题时，大脑的活动。最近甚至有人观察性高潮时的脑状态。 可惜，这些研究虽然引人入胜，却反而加剧了在脑科学界的一个重大争论：大脑是由互通信息的个体分子组成，还是有着一个松散的组织，使得在面对一个特定任务时，一组相隔甚远的神经元会一起激发?在研究大脑的分区时，有些研究者认为象语言，肢体运动和辨认面貌等专门区域是固定连接的模块。 但也有人说这些区域是出奇地灵活。比如，同样是辨认人类面貌的区域，却可以被观鸟者用来观察相近物种间的区别，或被汽车专家用来分辨同一个牌子汽车的制造年份。 虽然双方都同意在出生时，大脑有一定的预设，但这种预设的性质不是很清楚。在大脑表达的基因做了什么?基因是如何影响行为的?什么是固定的，什么是可变的?文化在大脑定型的过程中起什么作用? 虽然还没有整体上和谐的框架，科学家们已在脑活动和行为之间建立起了若干关联。新的成像技术揭示了在人们思考问题或情绪变化时，大脑活动的连接和整体模式。科学家还将老鼠脑中的基因表达进行定位，以了解看来相似的神经元是否有不同的蛋白质和功能。一种磁性设备可以安全地暂时“关闭” 人脑中的区域，来了解这些区域的作用。 大脑活动的时间特性也仍然是一个热门话题。在没有外来刺激的时候，神经元仍然是活跃的。它们充满了电流起伏，可以产生振荡，也可以通过相互作用而形成瞬间的活动模式。这些瞬间模式携带信息吗?或许它们在平均上相互抵消了?大脑究竟是怎样携带信息的? 脑科学的最激动人心的进展之一是最近对“大脑前庭”(frontal lobes)的探索。大脑前庭位于人的前额的后面，可谓人的“社交中心”。它影响人的情绪，认知，纠错等活动。它也主管我们的身体意识，决策过程和对自身经验的认同。这里有一些特殊的电路，其中的纺锤状的细胞，似乎在向大脑的其他部位播送信息：这样好，那样不好。科学家发现身体和大脑的状态都会影响情绪。这就证明体脑的区分是虚幻的。 另一些科学家更对个性区别感兴趣。为什么有人善体人意，有人粗鲁刻薄，又有人善辩，有人害羞，有人能歌善舞呢?脾气是由基因所定吗?孩童的经历是否影响他们的大脑结构?有一种叫“镜细胞”的特殊脑细胞，似乎是专司婴儿的模仿的：如模仿大人的手势、表情、语言和情绪等。 脑化学也不再把神经调质(neuromodulators)看成是给我们清醒和快感的“汁水”。象5-羟色胺(serotonin),多巴胺(dopamine)和去甲肾上腺素(norepinephrine)这些物质，在学习，记忆更新和精神病等方面都起着关键作用。 关于自由意志的问题也浮出水面。我们的一些行为是有意识的，但大多数却受臭名昭著的下意识控制。如此说来，虽然我们也有所选择，但自由意志恐怕只是幻觉。再说，所谓意识到底是什么?在寻找解答时，科学家们却又发现了新的疑团。他们现在相信，大脑是以模仿现实来工作的。大脑根据以往经验构造了一个框架，而输入的视觉，听觉和触觉等都被放到这个框架里去理解。欢迎分享，转载请注明来源：优选云
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