1．防磕碰。教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。
2．防滑、防摔。室内行走不要慌张，防止滑倒或绊倒碰伤。
3．防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。
5．防火灾。严禁将打火机、火柴等火源带进校园，不准在校园里燃放烟花爆竹。
6．防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
7、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，不要滑楼梯，要一步一个台阶，轻声慢步靠右行，防止拥挤踩踏事故发生。
8、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害；要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
9、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。
10、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在健身器材滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
11、学校有时要进行校舍设备维修或兴建改建校舍等，不准到施工区域内玩耍。
12、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
13、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
14、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。
15、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
16、遇到不关自己的事情不要围观，更不能起哄。
巡逻护卫很难正常化。也就是说，学生在不同的地方会由学校教师和保安护送，学生在学校和学校的高峰时间被护送。有时有公安、交警和其他部门参与。然而，这一措施要持续很长时间并不容易。就连学校的保安也往往太老，不够专业。此外，校园周围的巡逻很难正常化。
监控联网很难实现。一方面，一些学校监控设施不完善，覆盖面不广；另一方面，没有与公安部门的网络共享，没有实现一键报警，应急响应能力不强。
物理隔离措施不足。其表现为学校门口及周边车辆管理存在安全隐患，包括交通安全和车辆碰撞。此外，在坚持封闭式管理或出入检查制度时，执行并不十分严格，从而可能会使罪犯有机可乘。
关键问题很难解决。应该说，校园内外的矛盾纠纷和关键人物可能是校园安全的巨大隐患。一方面，它触及了形势，但没有完全处理到位；另一方面，全面细致地掌握校园中存在问题的学生，没有针对性地采取心理咨询服务等措施来帮助和教育他们是不够的。一些学校经常对此保密，不愿意谈论学校里的问题学生，所以他们不能谈论措施。
用火的安全隐患。老师乱扔烟头。校园里燃烧着树叶和废纸。消防设备不足。学生不会正确使用灭火器，不知道如何正确逃离火灾。
用电不安全。一些教室有松动的开关和插座。有些线路正在老化。一些学生缺乏安全用电的常识。学生财产的安全是隐藏的。一些学生随身携带大量现金。有时人们发现外面的人在学校里闲逛。
体育运动中的安全隐患。操场不平，尘土飞扬，沙质，容易滑倒或失明。秋千、单杠和其他运动器材生锈且不稳定。乒乓球台上有一条裂缝，很容易摔倒。足球场的射击场没有障碍物。在体育课上，一些女孩戴小饰品。运动会举行时，一些学生不做赛前准备活动，这很容易造成肌肉紧张。运动会举行时，一些学生不在指定的地方观看比赛，他们在体育场比赛，很容易与运动员发生碰撞。
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