2、保护幼儿的好奇心，激发幼儿的求知欲：课堂上，老师在教孩子认“4”，那么“4”像什么呢？孩子们纷纷回答：“像树叶、像头巾、像鱼头、像山峰、像长矛......”最后老师说：我告诉你们吧—像小旗。一个开放性的问题根本没有什么标准答案，正式培养幼儿创造思维能力绝好的机会，可老师却硬要孩子向她“看齐”，虽然孩子记住了老师的标准答案，却又一次给孩子的思维加上了一道禁锢，刚刚引发出来的创造性的火苗又扑灭了。又一个小男孩，面对窗外的风雨雷电，提出了，妈妈，为什么刮风呀？“为什么下雨呀？妈妈，为什么打雷呀？妈妈，为什么打闪呀？妈妈不耐烦的说：你为什么这么烦人呀？我们想一想，以后孩子再碰到问题，必须给幼儿营造宽松的学习环境和学习气氛。鼓励幼儿自由的思考，无所顾忌的提出个人的问题和发表个人的见解，敢于标新立异，独树一帜。不管孩子提出的问题多么幼稚可笑，孩子的见解显得多么离奇， 教师不应置之不理，或讥笑他们。应该满腔热情的对待孩子，然后再用简单易懂得语言引导孩子正确地分析问题、理解问题。 老师要尽量给孩子提供方便，不要因怕弄坏东西而粗暴制止，要使幼儿的求知欲得到满足。对待幼儿的好奇心好问行为，一定要采取积极鼓励的态度，嫌麻烦、责怪、斥责、置之不理都会将幼儿的求知欲扼杀在摇篮中。
3、幼儿的好奇心往往缺乏明确的目的性，作为老师要积极引导。例如，幼儿会经常问这样的问题：老虎为什么要吃人？山羊为什么要吃草？老师告诉他，因为老虎要吃肉，而山羊喜欢吃草。对这样的答案，幼儿也就满足了，不在追问了，但我们却不应就此罢休，应借机引导幼儿观察虎和羊的牙齿与胃的结构，教幼儿了解粗浅的生物进化的道理。
4、区别对待幼儿的各种提问：幼儿对不同事物产生好奇，提出各类不同的问题， 教师应区别对待，并采用不同的方式来解答，但答案必须是实事求是的。对于简单的问题，应立即回答，回答之后还可以向幼儿反问类似的问题。帮助他们巩固认识，促使他继续探索。对于那些因知识水平所限，一时难以回答的问题，可以告诉他们：“我也不知道，我和你一起寻找答案。”在寻找答案的过程中，不但满足了幼儿的求知欲望，还可以教他们获取知识的途径和教学方法。对于那些比较复杂，难以深入浅出的给幼儿解答的问题，比如孩子问：“我是从那里来的？”应该怎样回答呢？我觉得可以找机会让孩子观察怀孕阿姨的样子，然后告诉他，你先在妈妈的肚子里生长九个月，然后生下来，吃妈妈的奶长大的。这种回答要比回避好，更比欺骗孩子说；“你是从地里刨出来的。”等违背科学的说法要好的多。好奇好问是幼儿的天性。也许有的幼儿根本就缺乏好奇心，提问极少，那就更需要我们去教育和引导。幼儿只有在丰富多采的环境下，见到某种新鲜事物、新现象时，才会产生好奇心，向成人提出疑问。所以，我们应为幼儿创设不断变化、丰富多采的环境，让幼儿去发现问题，寻找答案。
5、陶行知先生曾对儿童提出六个解放，即解放幼儿的嘴，解放幼儿的眼睛，解放幼儿的手，解放幼儿的大脑，解放幼儿的时间，解放幼儿的空间。
还在每天问孩子“你今天过得怎么样？”
或者你想更加了解孩子，了解孩子在幼儿园，在学校的情况，却不知道怎么说？或者不知道如何跟孩子沟通？那么你应该看看这篇文章。
研究表明，幼儿每天要问 300 多个问题。作家兼 育儿 专家米歇尔·博尔巴说，虽然你可能会因不断出现的“为什么”而感到沮丧，但回答这些问题实际上会让你的孩子保持开放的心态。它还让孩子们知道想象力和好奇心是美好的事物。
那么我们怎样才能鼓励孩子不断地探究呢？问他们问题作为回报！毕竟，事实证明，孩子们会模仿父母的话、模式、惯例和行为。
到底该如何问孩子问题呢？也许你需要这个“问题清单”
1. 如果你的毛绒动物会说话，它们会说什么？
2. 拥抱你是什么感觉？
3. 如果你把脑海中浮现的一切都画下来，你现在会画什么？
4. 你觉得你今晚会梦见什么？
5. 你喜欢什么声音？
6. 你在外面待了一整天：你会做什么？
7. 什么是最好的堡垒？
8. 你认为动物是如何交流的？
9. 描述美好的一天。你在做什么让它变得特别？
10. 什么动物会成为一名出色的司机？
11. 你喜欢别人跟你分享吗？为什么？
12. 你最喜欢的故事书人物是谁？
13. 现在你需要一个大人做的一件事是什么，但你想尝试一个人做？
14. 如果你必须给家族中的每个人都起新名字，他们会是什么？
15. 什么让你快乐？
16. 如果你现在可以做任何事，你会做什么？
17. 如果你有一只宠物龙，你会给它起什么名字？
18. 你们会一起做什么？
1. 你有没有想过重新命名蜡笔的颜色？
2. 哪个角色最让你笑？
3. 如果你开一家店，你会卖什么？
4. 你的超级英雄叫什么名字，你有什么权力？
5. 如果你可以在院子里种任何东西，它会是什么？
6. 你喜欢给别人什么？
7. 今天你笑得更多还是笑得更多？
8. 假装你是一名厨师，告诉我你的餐厅。你供应什么食物？
9. 你想去哪里旅行？你怎么到那里？
10. 如果你可以问一只野生动物任何问题，你会问什么？
11. 大自然有哪些最好的地方？
12. 你当了一天的摄影师，你会拍什么照片？
13. 你有什么问题？
14. 你的脑子里有什么发明吗？
15. 你认为学习另一种语言会很有趣吗？
16. 如果你可以弥补一个新的假期，你会做什么？
17. 你吃过最疯狂的东西是什么？
18. 为世界提出三个愚蠢的新传统。或者为另一个星球上的外星人！
19. 如果你在家里制定规则，你会怎么做？
20. 是什么让一个人变得这么聪明？
1. 你喜欢做白日梦吗？
2. 告诉我一些你认为我可能不知道的关于你的事情。
3. 你的朋友都在做什么？
4. 让你开心的回忆是什么？
5. 醒来后最期待什么？
6. 如果你在海滩上。你做的第一件事是什么？
7. 什么让你觉得勇敢？
8. 什么让你感到被爱？
9. 你如何向人们展示你关心的人？
10. 如果给你100元，你准备怎么用？
11. 你会如何设计树屋？
12. 如果你写一本书，它会写什么？
13. 如果你设计衣服，它们会是什么样子？
14. 你最喜欢帮助别人的地方是什么？
15. 什么让你感到感恩？
16. 如果你在树林里造一个洞穴，里面会是什么？
17. 什么让你感到精力充沛？
18. 如果你在剧中，你的角色会是什么样的？
19. 是什么让你的朋友如此优秀？
20. 是什么让你如此优秀？
21. 今年夏天你最想做的三件事是什么？
22. 如果你的朋友遍布世界各地，你会如何保持联系？
23. 如果你加入马戏团，你的马戏表演会是什么？
24. 如果你是一名老师，可以教你的学生任何东西，你会教他们什么？
25. 如果一个朋友让你保守一个你不喜欢保守的秘密，你会怎么做？
如果您的孩子一开始对回答您的问题并不感兴趣，请不要担心——也不要催她回答或过快地转向另一个问题。让你的孩子慢慢来表明你真的对她要说的话感兴趣，而不仅仅是机械地问。甚至有时候你可以先说出自己的答案，然后以此来引导孩子说出她心目中的答案。
影响幼儿好奇影响幼儿好奇品格的主要因素：
家庭的温暖、父母的爱抚和良好的榜样作用，以及良好的学校教育和社会教育，对少儿性格、品德的形成、情绪的稳定和精神智能的发育均有深远影响。
在孩子眼里，世界很奇妙。我是两个孩子的妈妈了，这点深有体会。他们总是像个“话匣子”一样问这个问那个，有时候孩子的见解也会让我对事物产生新的认知，体会到三人行，必有我师焉这句话的哲理性。
好奇是一种个性，是注意力发展的根本，是个体对新异和未知事物渴求的倾向，同时也是创造性人才的鲜明特征之一。儿童天生具有好奇心，学习和发现未知的东西能给个体带来满足和幸福。本月开始让我们一起有意识的激发、保护孩子的好奇心！
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