一般这样的孩子是比较胆小
甚至有一些自闭
当然这个自闭跟自闭症无关
而是对周遭的事物不感兴趣
喜欢在狭小的空间里
如果想让孩子有所改变
建议找心理医生进行疏导
孩子总是喜欢独处怎么办?别担心,拥有“孤独力”的孩子更强大!前几天,同事去学校接孩子时,发现其他的孩子都在开心的玩耍,只有自己家的孩子一个人安静的坐在桌子前写作业。当时同事的第一想法就是孩子在学校是不是受到了同学们的排挤,为什么不跟同学们一起玩呢?
同事觉得很诧异,这么大的孩子不是都喜欢和同龄人玩闹吗?于是同事又告诉孩子下次可以和大家一起玩,作业可以回家再写。同事原本还担心是不是孩子在学校受了什么委屈,慢慢地才发现自己家的孩子就是喜欢独处,喜欢一个人呆着。
为什么很多的小朋友喜欢自己待着?
1、孩子的性格比较的内向
有的孩子和别人说话时会表现出害羞、紧张的神情,这类孩子他们的性格比较内向。他们为了避免和别人说话时紧张,尴尬的样子,所以选择不与他人沟通,
减少和他人的交往,以此来进行自我保护。独处正是这类孩子自我保护的一种方式。当他们独处时,他们会感到放松,可以做回真正的自己。
2、孩子没有合适的“朋友圈”
有的孩子并不是因为内向或者喜欢独处,他们中也有性格开朗、外向的孩子。只是由于周围没有合适的“朋友圈”,所以才选择独处。当他们到了陌生的环境,
比如转学到了一个新的环境,周围的一切都比较陌生,不能尽快融入,这时他们会选择独处。一旦孩子熟悉了这个环境,找到合适的“朋友圈”,他就会放弃独处,融入进去。
3、孩子的心智过于成熟
由于家庭氛围和父母的教育方式不同,有的孩子虽然年龄小,但是见识的世面比较多,所以心智自然也比同龄的孩子成熟。
他们往往会思考一些同龄孩子想不到的深层次的问题,而别的孩子可能还在思考怎么玩、玩什么。所以,这样的孩子也会喜欢独处。对这样的孩子来说,独处还是一个能够提升自己思想层次的机会。
那么,拥有“孤独力”的孩子有什么好
1、提供动力
当孩子在独处的时候,难免会感觉到孤独。不同的孩子会选择不同的方法来对抗孤独,对于那些懦弱的孩子,孤独只会让他们更加堕落。相反聪明的孩子会利用独处的时光,做些有意义的事情,以此来对抗独处带来的孤独感。
他们可以在独处时进行学习、思考,从中战胜孤独。所以,“孤独力”可以给聪明的孩子提供动力。
2、孤独力能够削弱周围环境对孩子的影响
孩子小,天性就是爱玩,常常抵抗不了周围的诱惑,周围环境多多少少都会对孩子产生一定的影响。对于正在学习的孩子来说,有的时候看见别人在玩也想跟着去玩,这些周围的影响对孩子来说都是一种干扰。
但是,对于孤独的孩子来说,他们喜欢独处,周围的这些干扰对于他们来说根本没有影响。所以在独处中,孩子更有接近成功的机会。
3、孤独力能够提高孩子的专注度
孤独的力量很大,他是有力量的,在于你会不会去运用它。运用的好了,它可以成为一种巨大的推动力,推着你前进,战胜一切困难。如果运用不好,他就会变成一种拉力,将你拉下悬崖。孩子在独处时,可以不被外界干扰,做自己的事,从而提高自己的专注力。
如何提高孩子的孤独力?
1、给与孩子独处的空间
现在的孩子真的一刻也不能闲,一下课就被家长送去各种补习班,根本没有自己的时间和空间。
所以,家长应给孩子创造更多让孩子独处的空间,方便他们思考,让孩子学会自己给自己找事情做,给予孩子独处的空间时培养专注力的开始。
2、教给孩子在孤独中思考
第一步是给孩子独处的空间,那么接下来第二步就是要教会孩子在孤独中思考。小孩活泼好动,比起独处他们也更喜欢和小伙伴一起玩耍。
家长要教给孩子独处的意义,引导他们去独处,并在独处中进行思考。告诉孩子如何利用独处的时光,让孩子慢慢接受独处,体验独处的意义,了解独处的真谛。
3、教会孩子专注于某一件事
小孩子的专注力不是很集中,通过独处可以训练孩子的专注力。首先,在孩子独处时,家长要教会孩子学会专注于某一件事。
然后当孩子投入进去后,他会觉得独处的时间过得非常慢,甚至享受独处的时光,不喜欢被人干扰。这样下一次他再独处时,自己就会试着给自己找一件事,然后快速投入进去。
总结:
孤独并不可怕,虽然大多数人都害怕孤独,但当你真的投入进去,你又会非常享受孤独。在日常生活中,家长们也要多多关注自己的孩子,孤独并不可怕
但如何利用好孤独,就需要家长们引导好自己的孩子。利用好独处的时间,理解独处的意义,培养孩子的专注力,是我们家长都应该学习的
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