还有在摔后两日内，又出现了反复性呕吐、睡眠多、精神差或剧烈哭闹；
摔后两日内，出现了鼻部或耳内流血、流水、瞳孔不一等情况都得上医院。
一般如果摔到头部后引起重度脑震荡或颅内出血，会很快发作，最晚也在24小时内就会发作，所以有症状要尽快去医院。
2、摔到头部后2-3小时内千万不要让宝宝睡觉，就算他自己要睡也不能让他睡，如果有严重的头部受伤，这时容易睡觉，且睡后不易唤醒，会耽误宝贵的治疗时间，另外，3小时后如果宝宝睡着，要1个小时左右唤醒一次，观察是否嗜睡，是不是唤醒困难等症状；
3、任何摔到头部，无论当时症状严重与否都要密切观察72小时，期间关察有无呕吐，精神状态如何，是否易怒暴燥或过于安静，这个时候一定要让平时看护宝宝最多的人看护宝宝，因为她最熟悉，要观察和感觉宝宝和平时有没不一样，宝宝有任何呕吐，精神萎靡，易怒暴燥不安，或过于安静都不太正常，要立刻去医院接受医生评价；
孩子摔倒后不同的反应意味着什么？孩子要是这种表现，妈妈要反思
有一种孩子，在摔倒后只是惊慌地望着父母不哭，如果有这种反应代表孩子学会隐藏自己的情绪了，家长要知道对于孩子来说这是一件很“可怕”的事情。
家长的过激教育
可能因为父母的某些过度的教育方式，孩子会害怕对家长表现出哭泣或是疼痛感，比如家长对孩子曾经这样说“走个路都能摔倒，有没有用？”“你真是太笨了，走路都能摔倒”等。
如果家长曾经对孩子使用过“过激”的语言来强迫孩子压制自己的情绪表达，甚至是逼迫孩子学会“坚强”，孩子由于缺乏安全感或是害怕被家长吼骂就会出现这种反应，当然这种反应并不是代表家长教育“正确”。
孩子的这种反应代表孩子的性格受到了影响
孩子之所以会出现这种反应代表孩子的性格已经受到了影响，所以他们学会了隐藏自己的情绪。孩子时摔倒了不痛吗？当然不是，而是孩子知道自己哭了非但得不到安慰，反而还会受到家长的责备和吼骂。
长期在这种家庭教育长大下的孩子，很容易导致自卑内向敏感，生活中也比较胆小怕事。如果家长不能及时感知到孩子性格发生的变化，很可能对孩子的心理造成长期性的伤害，影响亲子感情。
孩子摔倒后这几种反应意味着什么？
孩子在摔倒后，会有各种不同的表现，有些则表现得直接大哭、有些淡定地站起来、有些则会看家长的紧张程度决定反应。孩子这些不同的反应不仅仅代表了孩子的性格，更是反映了家长在育儿过程中对孩子的教育效果。
摔倒后大哭
孩子在摔倒后，不管疼不疼、不管什么时间什么地点，都先哭了再说。甚至有些孩子见到家长的安慰甚至越哭越委屈。孩子如果是这种反应说明孩子当前性格比较软弱，遇到困难或是挫折时无法独立解决，依赖性较强，心理上非常需要父母的帮助。
摔倒后大哭反应的孩子如果家长不及时地进行引导纠正，随着孩子长大，心理承受能力会比较弱。孩子将来遇到困难失败只会找借口推卸责任，无法正视自身的问题。
摔倒后望着父母哭泣
摔倒后望着父母哭泣，拥有这种反应的孩子脑子比较灵活，知道用什么方式来获取家长的关心和心疼。这种反应的孩子一般对父母的依恋情感较重，他们渴望从父母的关心和紧张中获得满满的被“爱”感。
这种孩子也比较机灵，当孩子摔倒后，如果看到家长马不停蹄来安慰自己，便会装作很痛的样子越哭越大声；如果摔倒后父母置之不理，孩子便会慢慢停止哭泣，勇敢地站起来自己玩。
摔倒后坚强地检查伤口
孩子在摔倒后并没有哭闹，而是主动查看自己的伤口，并看看有没有大的影响，如果没有大的影响则勇敢站起来。孩子如果是这样的反应则代表孩子学会了坚强，并且自身可以克服这种小困难。孩子会有这样的反应，与家长正确的教育分不开关系，说明孩子有着坚强、冷静、克服困难的特质哦。
培养孩子坚强勇敢的特质，家长该如何正确地引导？
作为父母的我们，不可能呵护孩子一辈子，培养孩子坚强勇敢的特质是必备的过程。在这个过程中家长要讲究方法，并不是看着孩子摔倒用严厉或是过激的语言刺激便能够培养孩子坚韧的品质，有些方法用不当，反而会造成适得其反的效果。
适当对孩子放手，不要让孩子养成过度依赖的习惯
孩子过于脆弱胆小，大多数是因为家长总是喜欢对孩子的事采取包办式的态度。舍不得孩子吃苦、看不得孩子哭，在孩子有一点困难时恨不得都替孩子做好，过分保护孩子的行为难以让孩子形成独立的性格。
家长在引导孩子的过程中，家长应该先让孩子自己去尝试这个过程，遇到困难了家长在给予鼓励和引导，找到了解决办法然后让孩子自己去执行。在克服困难的过程中，家长不要采取一手包办的态度，而是学会让孩子自己去感知困难并解决困难。
理性处理孩子犯错
大人都免不了会犯错，更何况孩子呢。孩子犯了错，家长不要一味地责骂，这样会导致孩子不敢去承认自己的错误。面对孩子的犯错，家长应该理性处理，不是不管，而是给予正确的引导，让孩子自己反思并改正。这样孩子才会更加有勇气去面对自身的问题，并遇到困难时坚强地站起来。
多鼓励孩子
孩子摔倒了，遇到困难了，家长不要急着责备或是把孩子扶起来，而是首先该鼓励孩子自己站起来。孩子在小时候可能会怕这个怕那个，这是由于孩子认知有限。所以，在生活中，孩子遇到挫折，家长要多鼓励孩子，引导孩子自己解决困难，这样更利于孩子坚强勇敢品质的塑造。
孩子在小时候的，他们的坚强勇敢部分是天生的，但大多数都是家庭环境的引导。作为孩子的第一任老师，家长要运用合适的引导方式，帮助孩子塑造良好的品质特征，这才是对孩子最有效的教育。
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