我认为上早教和不上早教的宝宝，长大后是有一定的区别的。下面我就来说说早教到底有哪些好处？首先早教可以改善亲子关系。早教班是为0-6岁的孩子设计的，大部分课程都需要家长的参与。早教班开设亲子课程的好处是可以固定家长陪伴孩子的时间。申请早教班后，家长必须陪孩子上课。有了早教课程的限制，父母花在孩子身上的时间多了，和孩子的感情自然也就更近了。
早教课程不仅是给上课的孩子上的，也是老师指导家长区别对待孩子的。家长要掌握正确的处理方法，这样在遇到孩子的时候能够更好的解决问题，亲子关系也会更加融洽。其次早教帮助孩子养成好习惯。早教课程的时间表是固定的，比如一周两次，所以家长一定要按时送孩子去上课。
如果家长能按时早送孩子去上课，孩子会逐渐意识到坚持是一种良好的品质，并逐渐将其运用到未来的生活和学习中，这对孩子入园后学习和接受新知识非常重要，所以家长要认真对待早教。 再次早教可以训练宝宝的社交能力。婴儿在早期不具备与人相处的能力，但在上早班的时候可以逐渐培养这种能力。早教课不是一对一辅导，而是老师带一群孩子和家长一起上课。在这里，孩子会认识同龄的孩子。在老师的指导下，孩子会逐渐熟悉并成为朋友，这将促进孩子社交能力的发展。
最后早教可以培养宝宝较强的学习能力。早教课程会安排家长和孩子做一些活动或者学习一些基础知识，回家后让家长帮孩子做一些延伸。在这个过程中，父母会掌握正确的方法来引导孩子，这些方法可以应用到孩子未来入园时的方方面面。通过正确的引导，孩子的学习能力变得更强，这自然比没有早教的孩子更强。以上是我的回答，希望对你有帮助。
家庭式早教，家庭早教的重要性，什么是早教？一句话解释就是从孩子出生到上学前这段时间的一切教育问题。这个时间段里孩子待的最多的地方是家，相处最多的是自己的父母，所以想让孩子在“早教”上没问题，家长肩负的责任最为重大。
家长除了给孩子报班，让孩子上早教课，在平时和孩子相处时这几点一定要注意，不然你给孩子报再贵的早教课效果也不会很明显。
家庭式早教，家庭早教的重要性
循序渐进，不急于求成
孩子之所以被称之为“孩子”，就是因为他们还处于学习的阶段。从出生开始，他们对这个世界一片陌生，什么都不懂，然后慢慢成长开始一点点的学习，翻身、爬行、走路、说话等等很多大人看来很简单的事。
可对孩子来说都是陌生的，他们只有学习了才能掌握。这个过程中，家长要做的是循序渐进、不能强迫孩子。
每个孩子的基本情况不一样，有的孩子对新事物的接受能力强，有的孩子可能反应要稍微慢点，这都是正常的，家长不用过分担忧和焦虑。早教除了是教孩子各种学习，同样也要重视孩子的心理问题。
孩子有合理的想法要支持，大胆的让孩子去尝试
小孩子刚开始学习一样新本领的时候，肯定会笨手笨脚的，家长除了要有耐心，还要做到在孩子有了想要“自己动手”的想法时，勇敢的让孩子去尝试，孩子只有自己动手去做了才能真正学会。
如果家长一直不放手，那孩子就永远也学不会。就像有的家长总嫌孩子自己吃饭慢，或者吃的哪里都是，就不让孩子自己吃而是一直给孩子“喂饭”，这样的家长自己很累不说，如果因此错过了孩子学习吃饭的敏感期，对孩子的伤害还会更大。
家庭式早教，家庭早教的重要性，在家早教需要注意什么
早教的关键，是要给宝宝提供丰富而适宜的刺激，这种刺激不是指环境中鲜艳的色彩、黑白卡片、声光玩具，而是直接指向父母的「照顾、回应和互动」。
具体包括以下几方面的内容：
第一，提供语言和非语言两大层面的及时回应。
试着去「和」宝宝说话，而不是「对」他们说话。提问题，关注他们的反应，并提供进一步交流的机会。不要觉得宝宝们听不懂而放弃了与他们交流的机会。当你换尿布或者湿衣服时，宝宝会听你说的话和唱的歌。
英国早教专家认为，三个月大的宝宝就能开始和你对话了，而你要做的仅仅是在说几句话以后停下来，留出让他说话的停顿。接下来，你就会发现他们用声音和动作来回应你了。
令人惊讶的是，小婴儿也能展开这样的「对话」，尤其是当你：
- 靠近宝宝，吸引他们的关注；使用简单、直白、精炼的词语或者短语；
- 重复几次，每次可以有细微的不同；
- 同时，辅以上扬的音调和夸张的面部表情。
第二，提供最简单的玩具。
尽管我们生活在高科技的社会，但对于0~12个月以下的宝宝来说，他们的世界还暂时不需要这些高科技。
事实上，玩具越简单，宝宝就越容易发挥自己的创造力——如何让静止的玩具动起来，如何让安静的玩具发出声音，如何让简单的玩具变得复杂——在这一探索过程中，宝宝能锻炼自己各种精细动作、大运动能力，还能开始试着研究问题和解决问题。
当我们看到宝宝对高科技玩具很快厌倦，却对日常的塑料纸、卫生纸玩得乐此不疲的时候——不要心疼花的钱白费了，更不要阻止宝宝！因为对于刚降临人世的宝宝来说，任何物品都是全新的、值得去探索的。
一旦宝宝能自己独立坐起来，他们就解放了自己的双手，接下来，他们将用这双手去探索全新的世界。他们通过自己移动、摇晃简单的玩具，并将这些玩具拿出和放入大一些的容器来学习。
英国早教专家推荐的「家庭玩具篮子」包括：一把木勺、一个金属茶杯、一大片棉布、一只软布球、一个洗澡海绵和一只老式的木制夹。
注意这些物件都需要大于4cm x 4cm x 4cm，以防宝宝误吞。在给宝宝玩之前，需要检查这些东西都无法被宝宝吞下去，也没有锋利的边缘。
在宝宝玩的时候，我们要做的就是一旁密切关注他的玩耍行为；而当宝宝向我们发出邀请时，我们则要及时回应，并参与到宝宝所主导的游戏中去。
第三，让宝宝动起来。
宝宝喜欢使用自己新学到的身体技能。他们会集中注意力去接触并抓起感兴趣的东西。现在他们还没有「危险」的概念，所以需要我们来确保他们抓取范围内的一切都是安全的。
宝宝花了很多精力来学习如何让自己动起来，例如爬行。他们会在决定爬向某处以后，经历从磕磕绊绊到熟练爬行的过程。宝宝上半身发育总是早于下半身的，所以不少宝宝一开始时爬行时是向后爬行的。
宝宝需要足够多的机会来练习他们选定的「体操技巧」。如果爸妈总让他们坐在婴儿座位或者婴儿车里，他们是无法学会这些身体技能的。
与此同时，让他们撒欢也需要一个安全的练习环境。最好的区域是舒适的地面，以及有你在一旁和他快乐地玩耍。
一旦宝宝学会了新技能，他们会急切地想要使用这些技能：你会看到大一些的孩子欢快地在地板上爬来爬去。这种「来爬吧」的热情也是早期学习中重要的一环。
人人可以做的家庭早教，家庭式早教，家庭早教的重要性
美国亚利桑那开设的早教班，重点强调了家庭早教的四大方面，分别是：
说（talk），唱（sing），读（read），玩（play）
对宝宝说话很重要。
当我们对宝宝说话时，可以让宝宝更好地获取语言材料，从语言感知到语言理解，再到语言表达。在宝宝的语言发育中，直接照顾人会起到非常重要的作用。
如果直接照顾人是妈妈，那么他们通常是婴幼儿所信任和喜欢的对象，是语感、语音等语言材料的直接提供者，能为宝宝提供语境以及沉浸式学习，并且在语言暴露时间上占有天然的优势，还能用手势、姿态、表情、微表情帮助宝宝发展语言表达能力。
唱儿歌，最好连唱带跳，是很好的早教启蒙。
它不仅能培养宝宝的乐感，还能让他们以游戏的方式，在轻松愉悦的氛围下发展多项技能——所以无论哪个早教班都会有音乐课的部分。
简单的歌词、朗朗上口的曲调，配以适当的动作，对宝宝理解能力、手眼协调能力都是很好的锻炼。
亲子共读，近年来也逐渐获得了家庭的重视。
这种一对一的亲子共读和交流，是任何早教机构都无法做到的！尽管宝宝们可能并不理解你所说的词语的含义，但他们会对你的声调和读书这项活动提供的亲密感做出回应。
并且，和宝宝一起阅读还能够让宝宝对读书这件事有愉快的体验，从而启蒙持续终生的阅读习惯。
亲子陪玩，也是非常好的早教方式。以上是家庭式早教，家庭早教的重要性，希望对你的宝宝早教有所帮助。
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