1、自卑：由于学习环境、生活环境的改变，部分大学生由高中时期的“佼佼者”变成大学校园中的“普通一员”这种“地位”的改变是造成部分大学生自卑的重要原因，还有一些学生由于家庭条件差或自身某些不足而自卑。
有自卑感的学生由于自我评价过低，导致行为畏缩、瞻前顾后、多愁善感，自尊心极强，过于敏感，严重影响各方面的正常发展。
2、焦虑：焦虑是一种比较复杂的消极情绪现象，是人们对即将发生的某种事件或情境感到担忧和不安，又无法采取有效的措施加以预防和解决时产生的情绪体验。过分的焦虑使人处于一种无所适从的状态，总是担心将要发生的事情，坐立不安，注意力分散，办事效率低下。
3、抑郁：当学生感到无法面对外界压力时常常会产生这种消极情绪。一部分大学生由于不喜欢所学专业，感到前途渺茫，或是由于人际关系处理不当，失恋等问题而过早“看破红尘”，导致情绪抑郁，他们的主要表现是：情绪低落、思维迟缓、郁郁寡欢、闷闷不乐、兴趣丧失，体验不到生活、学习的快乐。
4、易怒：处于青春期的大学生内分泌系统处于空前活跃时期，大脑神经过程的抑制和兴奋发展不平衡，内制力较差，容易冲动。易怒是大学生常见的一种消极激情，有的大学生因为一件小事或一句话激动得暴跳如雷，或出口伤人，甚至动拳脚伤人。
5、情绪起伏大：与成年人相比，大学生的情绪带有明显的起伏波动性。容易从—个极端走向另一个极端，情绪有时会表现为大起大落，大喜大怒的两极性。
切记不要自卑和盲目的攀比。
要放好心态，好好学习。不要受“学习无用论”的影响。到 社会 上最终拼的就是教养和学识。
能力与自身条件不匹配，
经济能力与自己的欲望不匹配
同学之间，寝室之间相处问题
经济攀比严重
情感 问题
学习问题
情绪问题有生气、悲伤、恐惧、内疚、焦虑等。1、生气
生气是伴随着人们对自己所不喜欢的情境而产生，生气有其正面的作用，如一气之下可能就能克服以前不能克服的难题。但长期的生气却会对身体和心理造成影响，使人失去理智，情绪失控。
2、悲伤
悲伤可以促进人思考，发现伤害事件中对自己有帮助的灵感，所以很多艺术家都是有着忧郁的气质。但悲伤是一种痛苦体验，对人的心理和生理都有伤害，不可以沉浸其中过多时间。
3、恐惧
恐惧是一种强烈的情绪反应，在恐惧中，人们能够清晰感觉到自己每一根神经的跳动，神经反应变得敏感而脆弱，恐惧可以 提高人体的自我保护能力和警惕能力。恐惧是一种极度焦虑紧张的情绪状态，会伴随一些身体反应，如心跳加速、出汗、呼吸急促等。
4、内疚
内疚感与对自我的负向评价联系在一起，是人们的自省、思考得出的结果，内疚感可以帮助人们更好的进行下次的同样行为。内疚和自责、后悔等相似的情绪反应通常与抑郁情绪相联系，是一种被压抑的内隐体验。
5、焦虑
焦虑情绪相对于愤怒，其表现的强烈程度较轻，但也是一种比较消耗人体能量和精力的情绪，而且一般可以持续很长时间。焦虑可以导致失眠，合理的焦虑情绪往往是针对一件事情，该事件得以解决后，焦虑情绪便会消失。
情绪问题来自于两个方面：生理唤醒和认知因素。
生理唤醒方面
比如说我们坐过山车的时候，明明知道不会有危险，但还是害怕。比如我们走玻璃桥时，明明知道没有危险，但脚还是会发抖。笼子锁住的恶犬朝我们狂吠，我们还是会猛地一惊。
认知因素方面
情绪来源于我们对事物观念，评价，解释或哲学观点，而非来自事情本身。每个人都有差异。
同样的一件事，不同的人去经历和面对时产生的情绪是不一样的。
同样的一件事，过去，现在和未来，同样一个人对这件事产生的情绪也是不一样的。
举例，我和朋友都养了一只猫，有一天我的猫丢失了，我比较失落，找了几天没找到，我也没管了，很久后我再想起这件事时是挺惋惜的。而我朋友丢了她的猫，她非常的伤心，每次想起都哭，一个月多也没怎么走出这种心理状态。同样的一件事，我们的情绪是不一样的， 在我的观念里，它只是我的一只宠物，在她的观念里，却是陪伴和依附。
她赋予了客体情感，对其产生依恋
所以当你赋予了个体情感，那就会有情感，你不赋予那就没有。
人对大部分的事物都是没有情感的，但是对大部分的事物都是有情绪的。
比如说唐山打人事件，你是没有情感在里面的，但是你对这个事是有情绪在里面，恐惧，愤怒！进而关注和间接发酵了这个事。
比如说离婚事件，夫妻之间都是有情感在里面，但有的人离婚很伤心，有的人很开心，有的人还晒朋友圈。同样的一个事，离婚导致亲密关系的破裂，有的人就是很开心，有的人就很伤心。事情对一个人情绪的影响来自于这个人的观念，想法，他对这件事的一个认知模式。而情感只是影响观念的一个因素之一，进而影响情绪。
情绪一般分为“快乐”、“愤怒”、“悲哀”、“恐惧”四种基本形式，也就是我们常说的喜怒哀惧。快乐：是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。
愤怒：是指所追求的目的受到阻碍、愿望无法达成时产生的情绪体验。
悲哀：是指失去心爱的事物或理想、愿望破灭时产生的情绪体验。
恐惧：是指企图摆脱和逃避某种危险情境而又无能为力时产生的情绪体验。
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