四岁宝宝应该掌握什么技能

四岁宝宝应该掌握什么技能

四岁宝宝应该掌握什么技能？宝宝是妈妈们的心尖，四岁的宝宝是需要掌握一些技能的，这样对孩子长大之后有很大的帮助。接下来就由我带大家了解下四岁宝宝应该掌握什么技能的相关内容。

四岁宝宝应该掌握什么技能1

1、健康：可以单脚站立15秒

2、科学与数学：知道毛毛虫变蝴蝶的过程

3、语言：把看过的图书与小朋友分享

4、社会适应：喜欢表现自己，如上课积极回答问题

5、艺术素养： 能用简单的线条大体画出自己想画的人或事物

4岁宝宝的基本能力表现

认知能力：

基本理解并回答”什么时候”、”怎样”说明他们已具有”时间”和”事物状态、方式”的概念。

语言能力：

基本掌握”下、后、外”的用法，能用语言简单地简述所看到的图片内容。

大动作：

宝宝已经具有成人的协调和平衡感，他可以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。宝宝的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务，例如翻筋斗和立定跳远。

精细动作：

宝宝能够独立完成前滚翻动作。将皮球抛给孩子，他能够双臂弯曲地用手接住球了。

4岁宝宝科学护理

1、不要过早送孩子去学游泳：

小于5岁的儿童原则上都不适合学习游泳，这是因为水中的低重力环境不利于孩子骨骼的成长。

2、正确回答孩子提出的性问题：

儿童天生的好奇心是难能可贵的，对性的好奇当然也不例外，家长应坦然面对，无须回避。而且，还应把它看成是进行性教育的好机会，不能用伪科学去蒙孩子，更不能严厉斥责。

3、牙齿“地包天”应尽早矫正：

地包天的孩子在可以配合的情况下，应该尽早矫治，4-5岁的孩子大多可以配合，进行第一次矫治。

四岁宝宝应该掌握什么技能2

4岁以前，孩子要学会的7种能力，错过后悔一生

1、勇于认错

对不起，我错了

抢别人的玩具、推倒小朋友、滑滑梯不排队，这样的场景，相信很多妈妈都曾遇到。我们要求孩子主动道歉。可是孩子却不情不愿，偶尔还发脾气。

让孩子意识到做错了，主动道歉。这是很重要的一课。在以上的场景里，如果妈妈一直强迫孩子道歉、或是代为道歉后一直讲道理，你会发现：根本没用。

讲道理没用，举例别人家的孩子更没用。在“小乌龟富兰克林说对不起”故事里，小乌龟做出了很好的表率作用。让孩子在故事中潜移默化，学会勇于认错的能力，未来收获情商之——责任心。

2、学会说不

不可以，请不要拿我的

“表演个节目给大家看看吧。”

“不要。”

当孩子拒绝表演，就会被说成“这孩子真内向，一点也不开朗。”生活细节中，我们在不自觉中剥夺孩子说“不”的权利。吃饭不能说不，不然就是挑食看书不能说不，否则就是不爱阅读。其实父母要做的就是：保护孩子说“不”的能力。

3、自制力强

说好了今天不买玩具

超市的玩具区，孩子又哭又闹打滚发脾气，不买就不走的情形并不少见。父母尴尬无奈，常有妥协。虽然早就说好了今天不买玩具，可是孩子的自制力总是靠不住。

想让孩子自制力更强，其实都在生活中的小技巧。父母需要做的是：延迟满足。一个字就是“拖”!

4、敢于挑战

可以让我试一试吗

“妈妈，我不要跳舞!”

“妈妈，我不想下水!”

当孩子面对新的事物、陌生的环境，通常以拒绝来自我保护。这并不代表孩子胆小，他只是需要去认识、去适应新的东西，才能接受它。

如何帮助孩子变得敢于挑战?父母的鼓励尤其重要。鼓励可不是光说两句“你行的”“加油”就好了。大人分享自己的经验，帮助孩子缓解挑战的压力。

5、与人分享

我的玩具你也可以玩

分享是父母常挂在嘴边的词，可孩子的表现往往不理想。

“这是我的玩具!”

“这是我的妈妈!”

每个孩子都会经历占有欲极强的时期，一切都以“自我”为中心。如果没有及时的引导孩子，便会形成自私的性格。

我们强调保护孩子说“不”的权利，不强迫孩子分享。但是要让他知道：两个人玩更有趣，比如玩球，两个人比独自踢更好玩。在“小乌龟富兰克林的生日派对”中，他喜欢玩具大家一起玩，这样才有趣，食物大家一起吃，味道更美。

6、帮助别人

我帮你拿下来

当孩子说“妈妈，我来帮你提袋子吧!“

我们会感叹：孩子终于长大了，懂得帮助妈妈分担。其实在更早以前，你叠衣服他来捣乱，你擦地板时他来破坏，其实他是想要帮忙，虽然是帮倒忙。

教会孩子帮助别人，不仅是靠大人的一句指令。而是要获得情商之——同理心，体会别人的.难处，主动帮助他人。

怎样让孩子拥有主动帮助人的习惯?讲再多的道理，不如亲自示范给他看，爸爸妈妈都会主动帮助有需要的人举再多别人家孩子的例子，不如讲个故事。

7、接纳不同

他喜欢的跟我不一样

当孩子不再认为“什么都是我的”，他会慢慢发现自己以外的一切。父母应该做的就是：让孩子学会接纳不同的看法。

举个栗子，同一部动画片中，几个小朋友喜欢的人物都不一样。

“我喜欢A超人他最厉害!”

“才不是呢，B超人才最厉害!”

结果当然是谁也说服不了谁。他们会接纳不同，允许别人的看法跟自己不一样。“小乌龟富兰克林和临时保姆”的故事里，小乌龟必须面对一个新保姆，和妈妈奶奶完全不一样，她做的菜不一样，她说的故事不一样。在紧张和焦虑过后，富兰克林慢慢接受了这些不同，发现其实新保姆也挺不错。

说了这么多能力，其实当妈的无非希望，

孩子未来是一个拥有好人缘、好教养的人，

是一个有主见、有自信、问题解决能力强的人，

是一个脱离低级趣味的、修养很高的、受人欢迎的人。

4岁宝宝学什么

钢琴。钢琴能陶冶宝宝的情操，能让宝宝的手指、眼、脑得到很好的锻炼。最好找钢琴辅导班让宝宝练习钢琴。

舞蹈。宝宝学习舞蹈可以练宝宝的形体和肢体表现力，4岁的宝宝手眼协调能力较强了，模仿能力也很强，可以让宝宝学习简单的舞蹈动作。

绘画。绘画能充分发挥宝宝的想象力，让宝宝提前感知画画的乐趣，为以后宝宝的绘画打下坚实的基础。

轮滑。这是倾向于男孩子的运动，当然很多女孩也喜欢学习。轮滑能锻炼孩子的平衡力，在学习时一定要注意安全。

跆拳道。这也是男孩子学的比较多的运动，能锻炼孩子的四肢协调能力。4岁的宝宝自控能力不是很强，在练习时最好有专人的保护。

毛笔字。4岁的宝宝可以握笔了，这时让宝宝尝试着练毛笔字，对于以后的继续练习很有帮助。但要注意宝宝骨骼发育不完善，不能长时间一个姿势握笔，容易导致手指变形。

4岁宝宝身体发育

宝宝在奔跑、跳跃等方面的能力已经完全具备。有的宝宝还能在平衡木上做一些简单的动作。无论是男孩还是女孩，这时的身体发育已显得比较结实，能自己信心十足地进行各种活动。

无意义记忆和有意义记忆

这时期宝宝记忆与婴幼儿时期一样，记忆带有很大的无意性。宝宝只有对感兴趣的、印象鲜明强烈的事物才能比较容易记住。直到宝宝5岁以后，有意记忆的能力才能逐步发展起来。

认识更多的色彩

宝宝认识和辨别色彩的能力有了很大的提高。能认识5-10种颜色（红、黄、绿、蓝、白、棕、紫、橙、灰）。如果让宝宝画一张画，宝宝会用彩笔把画上绿绿的草、各种颜色的花儿；蓝天、白云和红太阳。

充满自信、喜欢别人的陪伴

宝宝对自己非常自信，他希望向别人施展他的一切技能，说话、跑、画画、玩积木。宝宝喜欢旁边有人陪伴他，特别是在小婴儿或是幼儿面前，他会觉得自己是大哥哥或者大姐姐了。

怎样教孩子礼貌待人

树立良好的范例。

1. 家长的范例。家长对别人、对孩子要做到礼貌待人。如让孩子为你做一件事时，不要用命令的口吻，应说“请你……”，做完了要说：“谢谢你”或可说“你帮了我的大忙，谢谢你了。”

2. 家长可以利用周围讲礼貌的事例作为范例。如你与孩子一起下楼时，恰好邻居的孩子上楼，他主动地站立一边为你们让路。这时就可抓住时机说“你看，他多有礼貌”。

良好礼貌的形成需要一定的时间，要通过反复练习才能得以巩固，成为习惯。

1. 为孩子创设讲礼貌的情境。在日常生活中，在孩子与成人交往的自然环境中，要不失时机地、随时随地训练孩子有礼貌，形成一种彬彬有礼的氛围。

2. 进行专门的练习，如指导孩子练习礼貌地接待客人。客人来了会说“您请”，“请进”，给客人倒茶，自然大方地回答客人的问题……客人走时要送出门，并说“再见，欢迎下次再来”。

对孩子的礼貌行为及时做出评价。

可以用点头、微笑、语言等来表示赞扬和肯定。对孩子不礼貌的言行更要及时批评，并指出不礼貌的后果，使孩子对不礼貌的言行产生厌弃的情绪。

成人要形成教育的合力，贯彻始终。

培养孩子懂礼貌，关键在于家庭成员始终如一的态度，而且必须做到统一要求，统一步调，千万不能各敲各的锣，各打各的鼓，有的管，有的护，有时严，有时松，造成教育作用的相互抵消。成人对孩子的礼貌教育必须做到有始有终，切不可虎头蛇尾。要持之以恒，严格要求，只有这样才能取得良好的效果。

小编本人觉得早早是非常重要的，但小编所说的早教并不是让孩子去上各种各样的补习班，而是可以培养孩子的一个兴趣爱好，或者是家长平时注重孩子的品德教育。孩子在年龄较小的时候肯定是无法分辨一件事情的是非对错，而这个时候家长就像是孩子的引路人一样，当发现孩子做错事情之后，家长也是需要慢慢的去跟孩子进行沟通，让孩子改变自身错误。

孩子在四岁之后必须要去上幼儿园了，而平时除了幼儿园的教育，家长也是可以让孩子去学习一些艺术，比如说舞蹈、绘画、跆拳道这些东西。家长不要把所有对于孩子的教育都寄托在幼儿园老师的身上，我们平时也是要对孩子进行好的教育。比如说带着孩子出去玩一玩再出去玩的过程当中，我们会发现孩子身上的一些问题，比如说跟其他的小朋友殴打或者是不懂得分享。这也是孩子出现的一个毛病，如果说家长能够帮助孩子解决这些问题的话，其实这也是成长路上的学习。

小编比较推荐各位家长，让自己的孩子去学习跳舞，或者是让孩子选择一个自己比较喜欢的兴趣爱好。因为有了兴趣爱好，孩子真正的能够学习了之后，日后肯定能够用得上。就比如说你的孩子学习了舞蹈，如果以后的成绩不是特别的好，没有办法找到一个好的工作，也是可以去当舞蹈老师。

让孩子学习一些艺术，就是让孩子多了一条道路，日后也可以选择进行艺考。小编本人觉得相比较补习班，这些兴趣班会更加的适合孩子，培养孩子的兴趣，也能够让孩子每天变得更加开心一些。孩子的成长一直都在学习，只是有的家长没有发现罢了。

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