孩子4岁了说话还是口齿不清，这是怎么回事？

很荣幸回答您的问题，关于孩子4岁了说话还是口齿不清，这是怎么回事？的问题，希望以下的建议对您有所帮助：

　 　1.孩子说话不清楚的原因可能有以下几点：

病理原因引发的构音障碍

由其他疾病或损伤导致的语言障碍有时也很容易被忽视，比如严重的先天腭裂，都能从表现上看出来，而隐性腭裂却不容易发现，严重的听力损失往往会造成无法学会说话，但如果中轻度听力障碍发生在儿童语言发育初期，则往往会造成说话含糊不清。

病理原因

功能性构音障碍

有时候，发现孩子有明显的发音问题，但到医院检查却检查不出任何异常，人们往往对此有些束手无策，其实这多是发音器官肌肉功能的问题，我们称之为功能性构音障碍。有时候这种情况常常会被认为是舌系带的原因，但通过多年语音病理学研究及实践矫正发现，真正由舌系带短引起的构音障碍是很少的。而发音器官本身的功能障碍可以通过语音矫正得到准确的发音

不说话的小男孩

语言发育迟缓

语言发育迟缓并不仅仅体现在儿童开口说话的早晚上，有时也表现在发音准确性迟迟得不到完善上，造成语言发育迟缓的原因有很多，如智力认知障碍等，很多情况是找不到原因，但其实原因肯定存在，常常是发育过程中的某些异常，比如出生前后的早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等，这些异常严重的可能会造成严重的脑疾病或损伤，轻微的可能表现不出其他方面的异常，但却会影响到语言发育。

发音

2.4岁孩子说话不清楚怎么纠正？

要想纠正孩子的发音，在平时跟宝宝交流的过程中，宝妈一定要讲普通话。且适当放慢自己的语速，尽量面对着宝宝夸大口型来发音，这样可以让宝宝看清楚自己发音的口型。然后重复发音，让孩子慢慢的跟着自己学习，多练习几遍，就能强化他的记忆力，慢慢的说话也就清楚了。

纠正

平时还要带着孩子到室外跟其他人交流，最好是让他跟同龄的小伙伴多玩耍，在跟其他小伙伴沟通的过程中，也能锻炼孩子的语言能力。增加这样的锻炼机会可以锻炼宝宝的发音，说话发音也就能越来越清晰，越来越准确。如果孩子说话不清楚是由于疾病原因导致的，比如脑瘫、先天性聋哑等，那就需要在专业的医生指导下来矫正发音。这种情况下宝妈不要着急，专业老师教导的同时，自己也要有耐心，多跟孩子沟通，给他更多的发音机会。

这种情况有很多种可能性：

根据自家情况分析，找到原因。

我是 @树洞妈妈说 育儿 很高兴能回答你的问题！！！

孩子四岁了说话还是口齿不清，这是怎么回事呢？

孩子四岁了，说话口齿不清，可能是这三大原因！

——遗传基因 ，孩子父母可能是一个不善于言辞的人，没有经常和孩子说话，孩子语言能力得不到锻炼，导致孩子说话晚或者是口齿清。

——父母忙于工作 ，父母是孩子的第一任老师，不仅要生养孩子，还要教孩子学学、学翻身、学走路、学说话。

幼儿时期，孩子的这些技能都需要得到父母的帮助，孩子才能学会。

可能有些父母忙于工作，没有时间教孩子这些，一天24小时，陪孩子的时间可能就是睡觉时间比较多，其余的都是有做不完的工作，加不完的班。

孩子的语言能力得不到锻炼后，就导致她现在说话都说不清楚。

—— 父母爱给孩子说重叠词 ， 如吃饭饭、喝水水、睡觉觉， 这样会致使孩子只听到后面的重叠词，前面的就不记得，导致孩子词汇量少，不利于锻炼说话能力。

哪四岁孩子口齿不清父母还怎么做呢？

首先，父母就要多和孩子交流，多和孩子说话，多多引导孩子。如果父母不知道说什么，可以买点故事书、绘本来读给孩子听，帮助孩子积累词汇量，只要父母长期耐心细心的引导，孩子会慢慢的说好话的。

其次，父母不要给多的给孩子说重叠词，说睡觉就是睡觉， 不要说“睡觉觉。 ”走路就是走路， 不要说“走路路。”

只要父母改掉说重叠词的习惯，孩子之后也会慢慢的改掉听重叠词的习惯，语言也会得到锻炼的。

还有就是，如果孩子只是说话比较晚、口齿不清，听力以及其他方面都正常，父母不要过于担心紧张，慢慢引导孩子说话。

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这得上医院诊断。

我家一个亲戚到了7岁才说话正常了，7岁之前说话不清楚!

据我观察，现在幼儿园的小朋友，特别是小班的小朋友，说话都比较迟缓。原因大致有以下两种:

1.生理方面的原因，可能是舌带线发育不良，需要到医院让医生检查处理一下。

2.心理方面的原因。有的孩子可能就是先天性的发育比较迟缓，导致孩子说话比较晚。等孩子再大一点的时候，他自然就会去开口说话啦。

阿巴阿巴打夺夺

这个问题通常有6种原因：

1.从生理角度说，小孩4岁时应该说话较为清楚，1岁开始可发音，2岁基本能说整句子，3岁则能发音清楚。3岁以后发音不清，则肯定有问题，需要带孩子上儿童保健或者耳鼻喉科、口腔科做进一步检查。如果智力全面落后，如脑瘫的孩子发音较为不清楚；听力不好、听不清楚，则说话也会较为不清楚，可以给孩子做听力测试；小孩口腔功能不好，比如腭裂，则构音就会差一些，也会说不清楚。所以要根据不同情况选择不同治疗，单纯的某个词说不清楚，比如有的小孩说“姑姑”叫成“嘟嘟”，把“哥哥”叫成“得得”，而其它音发较为清楚，则只训练“哥”的音即可，如果是在语言训练老师指导下，效果更好。孩子在上学以前要尽量发音清楚，如果发音不清，上学以后回答老师问题、站起来说话说不清楚，小朋友会笑话他，造成孩子自卑，引起心理障碍。所以孩子发音不清要做积极训练，争取在上学以前把发音不清纠正好。

2.老话说贵人语迟，爱因斯坦小时候说话就是很晚，当时大家都认为他就是一个傻子，可偏偏就是智商超过常人，所以家长也不要焦虑。

3.通常孩子开口前都在积累大量的词汇输入后才会输出，例如会说100句话时，孩子的听力词汇量已经积累了1000句了，所以是不是之前和孩子说话交流不多？

4.我的一个朋友为了让孩子学好英语，平时就用英语和汉语交替混合和孩子交流，期间还学习泰语，导致孩子不知道哪个是第一母语，说话很晚，直到3岁还很难开口说什么。

5.有时被家长宠得太多，孩子一个眼神，一个动作，家长便心领神会的知道孩子要什么，马上就送到了面前，久而久之，孩子就不认为语言有什么用处了，其实只有那些理解力差的，不细心的父母，分辨不出孩子的需求，孩子只能语言表达需求，那样的孩子说话最快，所以孩子要什么可以装傻，让他说清楚再给他。

6.最后就是考虑是否是有精神疾病，例如自闭症等，我朋友的孩子就是如此，早期不会说话就是患有这个疾病

有的宝宝到了一定的年纪会出现讲话口齿不清的，这个需要及时找出原因的，有的是习惯原因的，有的是由于家庭环境因素的，少数是大脑的言语中枢有疾病的，如果无法自行改正就要及时就医的，下面就给大家讲解有关宝宝讲话口齿不清的 健康 知识的。

一、4周岁的宝宝口齿不清怎么回事

1、智力正常儿童语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种：听力问题；构音器官异常；儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常，如听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。

2、要进行听力检查，排除听力障碍。若孩子的听力有问题，存在高频听力下降，将听不清拼音中含z、c、s音的词，以致于影响95%的言语清晰度，所以学会的话少且发音不准。现在的新生儿听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化语言训练。

二、宝宝讲话口齿不清如何治疗

治疗主要包括病因治疗、语言训练和心理治疗三种。有些家长会认为孩子说话晚，且娇气，吐字不清，发音不准，长大就好了，不一定就是问题。但像这样因说话不清到三四岁来就诊，最终确定异常的孩子还不少，有好几例是幼儿园老师提醒家长的。另外，一般家长一生只养一个孩子，说话早晚和好坏家长自己很难判断，若有疑问还是及时来医院就诊。

上面就是关于4岁宝宝讲话口齿不清的基本问题的，一般是需要去检查的，有的是习惯造成的，有的是听力障碍或者是言语中枢有问题的，一定要强化宝宝的语言训练的，发现以后最好是及时治疗的，有的宝宝还会有心里问题的。

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小孩4岁说话还不是很清楚，有可能是由于口炎导致诱发，建议带孩子到医院看一下五官科，查看一下是否是舌系带有问题，假如有的话，应该及早的给孩子做手术治疗，做完手术后，一般就会恢复正常，如果不是这种原因导致的，那么，大人就多带孩子说说话，多跟孩子交流，这种症状也会逐渐缓解的。由于每个孩子的体质不同，所以各个方面会有一定的差异，如果发现4岁的孩子还说话不是特别的清楚，有可能是不正常的情况，这个时候家长就比较着急，怀疑是不是有什么疾病，所以下面给大家来介绍一下，4岁孩子说话不清楚应该怎么办？

1、多沟通

孩子出现说话不清楚的现象，可能是由语言功能发育不好导致，所以在平时的话一定要多注意和孩子进行语言方面的沟通，多教孩子说话，这样孩子才会慢慢的就说话清楚了。而且家长要为孩子创造一个好的环境，多鼓励孩子，指导孩子说话树立孩子的自信心。

2、手术治疗

但是如果没有效果的话，建议带孩子到医院做一个检查，看一下是否是舌系带有没有问题，有时候舌系带过长或者舌系带过短，孩子说话就会说不清楚。假如有的话应该尽早给孩子做手术，做完手术之后，说话一般就会正常了。

3、做儿童保健

如果在经济允许的情况下，孩子出现说话不清楚的情况，可以带孩子到专业的儿童保健机构，为宝宝做语言评估的检查，找出吐字不清的根本原因，做针对性训练。现在不行的话，可以必要时进一步用药物干预治疗，进行定期病情复查。

通过上述的介绍，相信大家已经正确的了解应该如何锻炼孩子说话不清楚的毛病，所以平时的话一定要和孩子多沟通，如果是病理性造成的，一定要及时到医院进行特殊的康复训练和治疗。

正常情况下，四岁孩子一般已经上了幼儿园，我们到幼儿就会发现，其实大多数四岁左右的孩子说话已经基本清晰，认知能力也很强了，如果还有明显的发音或理解认知方面的落后，是什么原因造成的呢？

造成四岁孩子说话不清楚的原因有很多，大体上可以分为病理因素和非病理因素。

病理因素：

如先天腭裂、听力障碍、脑瘫等等，这些病理因素造成的大多发音器官的结构或功能的异常，比如先天腭裂导致的就是上腭结构的不完整，听力障碍导致的是孩子在学说话的过程中没有正常的模板，听不到就学不会说话，听不清就会说不清，所以其实听觉系统对于孩子学说话是非常重要的。而脑疾病或损伤可以直接影响语言中枢，造成神经中枢的损伤从而影响语言的完善，它同时还可能像智力或认知障碍那样影响理解认知能力，从而影响发音的练习造成说话不清楚。

非病理因素：

发音也是一种动作，而且是一种非常精细的动作，看看舌肌的复杂性就知道了，所以对发音器官的肌肉功能要求很高，合适的力量和高协调性需要长期的发音练习才能做到，特别是对某些辅音的发音动作难度会比较高，所以只要影响发音器官的肌肉功能，就会导致某些发音动作做不出来，从无法得到准确的发音，上面提到的一些病理因素可以，比如先天腭裂修复之后，肌肉的力量和协调性都和正常儿童有着一定的差距，所以一般都需语音训练才能得到准确的发音。除了病理因素，某些非病理因素也可能会导致发音器官内功能的落后，可能是语言环境的原因，也可能已经找不到原因。一般可以通过语音训练得到准确的发音。

不同原因造成的语言障碍表现也会有所不同，治疗的方法就会不同，所以可以对于四岁小孩说话不清楚，可以先进行语音检查找到原因，进行针对性的治疗或矫正。

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