孩子的语言敏感期，这些你都做对了吗？_备孕

语言敏感期分为0~3岁、3~4岁、4~5岁、5岁、5~6岁。语言启蒙总是伴随着婴儿甚至胎儿。对胎儿说话时，宝宝咿咿呀呀地说，这是语言敏感期的开始。适当的时间播放适当的音乐，广播，故事，诗歌，第二语言等等，大量的听“输入”可以帮助幼儿在不知不觉中吸收和发展语言能力。

儿童语言敏感期为0-6岁。在此期间，儿童对语言的敏感度达到高峰，他们更倾向于模仿成人说话、窃窃私语、有时诅咒他人。在此期间，家长若能进行适当的语言教育，将会事半功倍地促进儿童语言能力的发展。3岁到4岁，就是敏感期了。这个阶段的孩子正处于语言爆发期，喜欢争辩、抱怨、多管闲事、经常自言自语、自言自语、自言自语、自言自语等等，这一阶段最明显的特点就是语言“输出”。

4-5岁是语言发育的高峰期。此时的幼儿不但喜欢说话，而且词汇量增加，掌握一定的语言、语法、口语等。除了请求和问答之外，还有陈述，交流，指示，命令的表达方式。此时的幼儿也喜欢对事物、事物进行“评价”，喜欢大声说话引起注意力、批评他人、喜欢讲外语等等。

5~6岁是语言敏感期；此时的幼儿善于运用词汇来表达内心的情感。为了增加幼儿运用语言的机会，可以通过创编故事和表演来增加幼儿语言运用的机会。

语言敏感期指的是儿童在某一段时间内学习语言的能力特别强，这段时间对儿童学习语言非常重要。在儿童语言发育的敏感期，父母对儿童进行良好的教育可以使其学习语言的能力得到很好的提高。但是，如果错过了这个敏感期，孩子的语言能力就会变差，甚至会变得害羞。

词汇爆发期

这个时期的孩子，强烈地渴求学习词汇，而且对学习完全不知疲惫。可是一旦进入下一个阶段，情况就完全不同了儿童进入其他能力的关键期，吸收新词汇对于他们来说变得越来越困难。儿童在这段时期学习的词汇会让他们一生受用。从他们7~9岁上小学起，他们就能够自如地使用这些词汇。由此，我们得出结论，儿童学习语言的最佳时间段是3〜6岁。

比如：多边形、梯形、三角型等几何图形名称。

比如：教孩子一些植物学方面的词汇，如花冠、花萼、雌蕊、雄蕊等。

比如：用地图或者地球仪给孩子讲解地理知识，

2、把语言和环境关联起来

不提倡机械地学习词汇，而是当我们教孩子新词汇的时候，最好把这些词汇跟实物或者带孩子到户外活动结合，让新词汇跟孩子的实际经历相呼应。比如，介绍花卉、树木等方面词汇时，可以带孩子们去看看花或树叶的样子。或者我们根据书籍给孩子讲述植物的根的不同种类时，可以利用挂图或比较清晰的图书给孩子讲解，

语言不仅仅是我们表达自己的方式之一，更是一种能力的体现。而每个人的语言发育是在幼儿时就开始的，家长一定要抓住孩子的“语言敏感期”，让孩子们变得更加优秀。

朋友前几天在群里发了一个小视频，视频内容就是她6岁的女儿在用英语进行自我介绍，口语非常标准，并且语言表达很流利。

本以为孩子只是会英语做自我介绍，直到有一天朋友又发出一个视频，是孩子在与外国人进行流利的英文对话，确实让我大吃一惊。

我侄女也6岁，可是她现在还处于一种英文和拼音难以区分的状态，可朋友的孩子却已经能够用英语进行对话了。

难道是两个孩子之间的智商差距比较大吗？其实并不是如此。

朋友随后分享自己的育儿经验：“我只是抓住了孩子的语言敏感期，并没有让孩子的学习负担过重，反而是处于一个轻松的状态下学习这些知识的。”

那么究竟什么才是孩子的语言敏感期呢，一起了解一下在这个时期孩子究竟会有什么样的状态。