学习特长能够丰富孩子的个人生活，最大限度开发他们的潜力，也让孩子在学业之外有一技之长。家长在给孩子选择特长之前要先让他们进行尝试，孩子初步学习之后如果喜欢并且能够坚持下来，那么这就是他们在未来可以持续发展的方向。孩子在学校接受的是基础并且统一的教育，但是每个人都是独一无二的，他们有自己身上独特的发光点。父母可以针对孩子的天赋和喜好发展他们的特长，从而发挥孩子本身的优势，让他们在未来成为更有竞争力的人。
父母如何才能帮孩子找到特长？
虽然天才获得成功也要付出很多努力，但是具有天赋确实能够让人更容易取得一些成就，但是所以父母帮助孩子找到特长就显得极其重要。有些孩子擅长运动，他们在没有接触训练之前就比一般孩子跑得更快。有些孩子擅长画画，他们在入门以及学习方面都比其他孩子更快。父母只有让孩子多尝试各种运动以及参加各种辅导班，才能让他们找到特长。
父母如何帮孩子安排学习计划才能让特长变成真正的优势？
父母在帮孩子找到特长之后也要观察孩子的喜好，虽然他们比较擅长某一方面，但是喜欢才是坚持的动力。如果孩子擅长并且喜欢某一科目，父母就需要督促孩子坚持学习了。父母需要帮孩子安排短期以及长期的计划。当然，有些孩子因为怕累在中途可能会试图放弃，父母在此时就要督促他们慢慢实现目标，从而让特长变成真正的优势。
每个人走上社会之后有特长会让他更有竞争力，培养个人特长也能够最大程度的发挥一个人的潜力。而每位父母在帮孩子选择特长的时候也要尊重个人的选择，从而才能帮助他们找到更适合的方向。
孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题，不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让孩子学一样特长，目的是培养孩子什么能力。
我都告诉女儿，比赛结果不重要。重要的是我要让你知道，你拥有了资格。而即使这个资格也是你自己用了这么长时间奋斗出来的。我要让她知道，她一切的努力都是为了她自己得到最大的快乐，而不是为了我。
我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
孩子的特长都是后天培养的
对于孩子来说，我们只能看到孩子是否具有某种天赋，而无法看到她有什么特长。我认为孩子的特长都是靠父母培养出来的，没有孩子天生有特长。
有些孩子有艺术天分，那是天生的，比如莫扎特，他从小就有音乐天赋，但是他的钢琴特长也是后天父母培养的，他并不是生下来就会弹钢琴。
现在很多孩子干什么都坚持不下去，三分钟热乎气，然后就说没有兴趣，这很好理解。谁会对一个辛苦，枯燥的事情保持持久的兴趣？大多数的成年人都做不到，更何况是一个充满好奇的孩子。
也有很多孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。在孩子练习过程中，大人要付出很多的辛苦，就是这个长年累月，风雨无阻的每周上课，很多父母自己都不能坚持，就会嫌烦嫌累。
我们总说，大人是孩子的镜子，大人如果都不能坚持，都抱怨，孩子如何可以坚持?
我带孩子学琴的时候，就听很多大人抱怨的批评孩子：“我容易吗？每周都要带你来练琴，耽误我很多时间，你还不好好练习，还花那么多钱，值得吗？你要不愿意练，就不要练了。大人说这种话，孩子会怎么想？他们一定想：本来我就不想练，还不是为了你们，是你们逼我学这个没有意思的东西。
至于学习的目的是什么，父母自己都不清楚，怎么能怪孩子不能坚持呢。如果一个人都不知道自己为什么要做一件事情，他怎么可能会坚持呢？
要知道这个世界没有人会主动地喜欢地去做很辛苦，很枯燥，很需要耐力去完成的事情。这个时候大人就会以给孩子自由，实则是大人不愿意给自己找麻烦的心态，放弃了对孩子培养自我控制能力和毅力的机会。
孩子的特长都是后天培养的
我要说的是，我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。
学习一种特长是培养手段，而不是培养目的。不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
一个人能够成功，不是要具有某种特长，而是具有某种成功的素质，而这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。当然更需要父母对自己的自我约束能力和严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的孩子。言传身教永远是教育孩子最好的方式。
其实，我不赞同让孩子小时候随心所欲的快乐自由，什么都不管是一种积极有效的教育方法。那种看似放任的教育，其实是家长的自我懈怠。教育孩子应该是一种外松内紧的方法，可以放任孩子的天真行为，但是不能放任孩子的思想教育。那种只抓学习不注意思想教育的方式，看上去严格，实际上是放任。
现在的家长特别注重孩子的教育，除了平时上学的功课以外，为了让孩子变得多才多艺，陶冶情操，会课外帮孩子报很多才艺班，比如舞蹈班、书法课、跆拳道等等。那么孩子学才艺的重要性、好处、最佳年龄是怎么样呢？我们一起来了解一下吧。
孩子们学习才艺对孩子的身心健康是有比较多的好处的，不仅可以起到一个启蒙的作用，对于孩子以后的人生发展也可能会有一定的帮助。根据调查研究，孩子通过学才艺可以发散他们的思维，启发他们的灵感，促进他们智力的发展和增长。还有孩子学才艺后，对他们的自身的性格也有一定的形成因素，在后天的良好环境下对孩子的性格塑造有一定程度上的好处。另外，通过学习才艺知识还有利于给孩子带来自信以及培养孩子交流沟通的能力。
对于孩子们学习才艺的年龄要根据不同的才艺来决定的，比如学小提琴的适龄期是5～6岁，因为小提琴演奏是单手拿琴站立演奏的，年龄稍大的孩子可以控制好力度，专注力也比较好。家长们应根据孩子的需求和爱好来安排才艺学习，并不是强求的要孩子学习。
实才艺对提升孩子的信心起着非常大的作用,如果自己的孩子有才艺,家长或许都会有这样的感触,就是我们在一些节日活动上面都会有他们的身影,甚至还会成为班级里面的文艺干部,这样就在无形中给我们的孩子增加了很多的信心,对于孩子的信心树立起到了非常重要的帮助,所以,现在很多家长朋友把孩子送去学习才艺也有着这方面的考虑。
孩子拥有才艺很重要,也要注意切忌盲目选择,需要根据孩子的特长和性格特点来帮助孩子选择一个适合他们的,并且,孩子也喜欢的才艺,增加孩子的艺术细胞和文化修养,让他们的童年生活更加的多彩吧。
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