孩子进了幼儿园以后会学到很多知识，孩子会学习如何做一名合格的学生，并学会把玩好的玩具放回原处，学会在离开教室的时候，听着老师的口令排队，知道自己的座位在哪里，什么时候午餐，什么时候午睡，什么时候吃点心。学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师。
老师还会教孩子学习怎样独立做事，学会怎样说故事，学会请求帮助，学会剪剪贴贴，学会搭积木，学会辨识标记、概念、节奏，学会跳远、跳高等运动技能等等。孩子任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活。在孩子入园前，家长就要调整孩子的作息，培养各项生活自理能力，这样在幼儿园里，孩子的焦虑和自卑就能减少。
幼儿园的老师会教孩子学习怎样交朋友，为孩子创造一个很好的氛围，教孩子怎样保持孩子之间的友谊，教孩子在没有老师和妈妈帮忙的情况下，自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。教孩子在看到其他小朋友在玩，自己可以上前招呼：你在干什么呀?而不是像过去那样默默地看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体十分有帮助。
大班孩子应当掌握阅读水平、习惯养成、安全常识、防范意识、道路交通安全等。大班这几个月孩子是学习各个方面技能最好是阶段，在这个阶段要把握孩子擅长的领域地区，确保孩子可以迅速学好。
协助孩子坚持不懈良好习惯养成一个良好习惯必须反复坚持不懈21天；坚持不懈反复90天左右，就会造成平稳习惯性；如果可以坚持不懈反复365天左右，想要改变都困难。有些父母并不够重视孩子的一些不良习惯，反倒得意忘形，比如说我的孩子会踢人，我孩子还会骂脏话，甚至是在孩子犯错时，出手打架，脏话连篇。那样所导致的结果就是孩子的不良习惯也会越来越多，甚至还会说谎出轨父母，就为了躲避处罚。
试着在入学前学会拼音和用学习拼音句子；执笔姿势恰当，会摆正撰写自已的名字。还会一个人看读故事书中一二行的语句，生活中有着很精确的语言表达能力。在生活上有一定的自控能力，会整理玩具，能专注地听得懂父母的规定并按照要求去做。儿童大班指的是在学前教育阶段3-6岁儿童在幼儿园学习生活中，特殊的年纪班或年龄层，幼稚园大班就是指3至6岁儿童孩子在学校三年学习培训生活中的最后一年。
三岁还不会说话该怎么办
第一，假如你孩子3岁还不会说话，你一定要注意了。父母自身的情况，包含教育程度、历经、家庭环境、对孩子重视度等。可能会影响到你的孩子。有的家长重视程度不够，觉得孩子仅仅孩子说话晚了一点，自已的粗心大意会影响到孩子健康生长发育发展。
第二步：若是在孩子3岁那年发觉孩子不会说话，最好是根据用药治疗、一般观查等形式掌握孩子是不是生长迟缓、智力障碍等多种因素所造成的。假如能检测到孩子的账号异常，就到正规医院查验，再根据医院检查结果采取相应对策。
第三，要不是因为发育畸形，3岁不会说话的原因很多，例如：隔代教育问题，亲子教育问题，父母并没有正确引导好孩子，先天因素，孩子内向型的本性，父母不能通过人体告知孩子他们的行为这些。
第四步：在研究孩子的前提下，也要搞清楚自身的原因，是不是得到自身缘由危害，假如是自身的原因就及时改正。别因自身耽搁了孩子。
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