多动症是非常容易被误解的疾病。孩子调皮好动,不守纪律,常被老师和家长认定是得了多动症。其实,真正的多动症又叫注意缺陷,是一种脑功能障碍。
网上有很多诊断标准,基本都过于简化,容易让人把有多动行为的孩子贴上多动症的标签。如果真的担心孩子有多动症,应该尽快去正规医院就诊。
孩子真的是多动症怎么办?
1、利用正强化多动症儿童常常会被负面语言困扰。试着“捕捉他们的良好表现”。所以当发现您的孩子良好地完成任务或正确地遵循指令时,要在当下表扬他们。例如“我看到你把你的外套挂起来了,非常棒!”
2、专注于行为不要经常批评您的孩子的行为,而应关注相关行为的负面后果。不要说,“我告诉过你不要推!试着说,“我不喜欢你推你的弟弟,他会受伤。”
请务必说出行为并且只针对行为。重要的是,即使您不喜欢他们的行为,您的孩子也会明白您爱他们。
3、帮助他们放松放学后小朋友到家会经常疲惫不堪或者情绪低落。他们在学校一整天都努力控制他们的反应并参于课程。通过给予他们渴望的东西以调节他们的觉醒水平来帮助您的孩子。
到家后,可以让他们去跑步,在户外玩耍,或干一些家务活,如用吸尘器打扫、提洗衣篮、往架子上放东西。这可以为他们整天渴望身体活动提供大量的平静放松。
4、提供感官食品吃一些需要大量咀嚼或吸吮的食物、用吸管喝健康的饮品,这可以为口腔提供繁重的工作,有助于多动症儿童平静下来。脆脆的蔬菜、坚硬的椒盐脆饼干、口香糖、坚果和水果干都是不错的选择。尽最大的努力使他们保持健康,因为糖和咖啡因会增加多动症。
5、使用有用的指令在给予指令之前,叫他的名字,以获得孩子的注意力。
使用命令句而不是疑问句,例如“请在出门前清理你的玩具”,而不是“你能清理你的玩具吗?”
指令应尽量具体,如“请在晚餐前倒垃圾”。保持指令简短并且适合孩子的发展水平。
6、记录每日图表家庭日报卡和学校日报卡可以帮助孩子欣赏他们的进步。当孩子们能够在日常生活中以可见的方式看到他们的成功时,对他们来说更有意义,也能让他们根据进步获得奖励。
7、制定积分或代币制当您的孩子完成特定项目(如家务或家庭作业)时,他们可以获得积分。短期奖励通常更有效,例如糖果或玩他们最喜欢的视频游戏系统的时间。没有完成某些任务也应该导致积分被扣掉,正面强化对于孩子来说比负面强化或惩罚更具有强烈的动机。
8、使他们的双手忙碌多动症小朋友通常可以从手上拿东西保持双手忙碌中受益。在家里,可以让他们帮助烹饪和厨房任务,如揉面团或压饼干模具。让他们手上拿玩具,如硬橡皮泥或玩具。鼓励他们在口袋里放些玩弄小物件,例如释放压力的挤压玩具或小豆袋。
其实有的孩子精力大,好动,闲不住,家长很容易怀疑孩子是多动症,今天就来和大家说说多动症相关的问题。
一、多动症孩子会有哪些明显表现1、运动过度
孩子精力比较旺盛,爱插话,小动作太多,,不会安安静静地坐着,好像一个旋转不停地陀螺。
2、注意障碍
注意力时间过短,做事往往有始无终,在从事一项活动时,极其容易分心。
3、冲动控制能力差
耐心差,不能等待,对挫折的容忍度低。例如,在跟别人说话时,总是不等别人说完就开始讲。排队做游戏时,喜欢插队抢先。如果提出什么要求时,必须立刻满足。遇到挫折时,情绪表现格外激烈,甚至会打人。
4、其他症状
学习困难、品行不端、不受小朋友欢迎、情绪差。
二、儿童多动症是什么原因造成的呢?1、遗传因素
多动症是因为遗传和环境多种因素相互作用的结果,基本原因首先是遗传因素,多数学者认为该病是多基因遗传疾病的表现。另外,还有环境因素,如果母亲在孕期吸烟、饮酒,可以增加孩子出现行为多动症的概率。另外,铅暴露,如果孩子存在着铅暴露的情况下,可以发生多动症。
2、发育异常
还有其他的原因,比如大脑发育异常,通过研究表明患有多动症,孩子额叶发育异常,中枢控制注意力和运动的相关区域功能低下,代谢率降低。
3、心理因素
有社会心理因素,如父母不和、家庭不和、教育方式不当,父母的性格不好或者父母患有抑郁症,或者家庭经济困难,童年的时候父亲及父母离异,孩子受到冷落,学校的教育方法不当,都可以造成孩子出现多动症的情况。
三、那么怎样训练多动症孩子?1、培养孩子的各种兴趣
比如让孩子参与游戏,画画,和日常生活的劳动,让注意对象变成孩子的行动对象,让孩子处在积极的生活状态,有利于注意力的培养。
2、培养自我控制的能力
要排除一些外来的干扰,维持孩子长时间的注意力,必须让孩子有一种自我控制的能力,家长可以帮孩子在一定时间内做一件事,不能干这个的同时又干另一件事,不要边吃饭边看书,画画时要保持姿势的正确,不要乱动身子,还可以让孩子通过训练来培养孩子的自控力。
3、提高孩子的观察能力
培养孩子的兴趣,家长应该引导孩子细心观察,相信多动症疾病会很快缓解。
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