孩子的敏感期有哪些,孩子在不同的时期都会出现敏感现象,语言敏感,感官敏感,动作敏感都会在特定的年龄大出现,父母一定要对孩子多加关注,那么孩子的敏感期有哪些呢?
孩子的敏感期有哪些1儿童31个敏感期分别为:
1、光感敏感期;
2、味觉发育敏感期;
3、手臂发育敏感期;
4、口腔敏感期;
5、大肌肉发育的敏感期;
6、语言敏感期;
7、对细微事物有一定的敏感期;
8、空间敏感期;
9、自我意识敏感期;
10、社会规范敏感期;
11、逻辑思维敏感;
12、色彩敏感期;
13、动手敏感期;
14、藏和占有敏感期;
15、追求完美的敏感期;
16、执拗的敏感期;
17、打听出生敏感期;
18、诅咒敏感期;
19、婚姻敏感期;
20、审美敏感期;
21、人际关系敏感期;
22、性别敏感期;
23、身份确认敏感期;
24、认字敏感期;
25、数学概念敏感期;
26、音乐及绘画敏感期;
27、社会性去发展敏感期;
28、延续婚姻敏感期;
29、科学实验及动植物和收集敏感期;
30、数学逻辑敏感期;
31、文化敏感期。
孩子的敏感期有哪些2孩子的几个敏感期,一般多包括以下几个:
1、语言敏感期:一般是0-6岁之间,这个阶段的孩子对大人说话的口型开始学会模仿,被称之为语言敏感期。
2、认识字符、书写字符敏感期:一般是在3.5-5.5岁,孩子对于认识字符、书写字符产生了兴趣。
3、阅读敏感期:一般是在4-6岁,这个阶段的孩子对于阅读产生浓厚的兴趣,喜欢看书、读书。
4、秩序敏感期:一般是在0-3岁,这个时期的孩子喜欢有一定秩序的环境。
5、器官敏感期:一般是在0-6岁,这个阶段的`孩子对听觉、视觉、味觉、触觉这些器官敏感。
6、细微事物的敏感期:一般是在1.5-4岁。
7、动作敏感期:一般大动作敏感期是在1-2岁,小动作敏感期是在1.5-3岁。
8、社会规范敏感期:一般是在2.5-6岁。
9、性格敏感期:一般是在4-5岁。
10、文化敏感期:一般是在6-9岁。
孩子的敏感期有哪些31、对光的敏感期0-3个月:
这段时间的宝宝对于光特别的敏感,他们已经可以分清白天和夜晚的光了,所以妈妈们在白天的时候一定要拉开窗帘,晚上关灯,让宝宝明白白天和夜晚的区别。
建议:可以多给宝宝看一些黑白颜色的图片。
2、味觉发育敏感期4-7个月:
这个时候的宝宝可以根据自己尝出酸甜苦辣了。
建议:这个时候的宝宝已经可以开始添加辅食了,一定要保护好宝宝的味觉。
3、口腔敏感期4-12个月:
这个时候的宝宝会开始吃自己的手,因为他在用自己的嘴来尝试。
建议:妈妈们可以让宝宝尽情的吃手,不要觉得不干净就不要让宝宝吃了,只要多给他清洗手部就可以了。
4、手臂发育的敏感期6-12个月:
这个时候的宝宝会喜欢扔东西,以此来调节手和眼睛的协调能力。
建议:不要管制宝宝,让他自己扔就好了。
5、大肌肉的发育敏感期1-2岁,小肌肉的是在3-5岁:
这个时候的宝宝喜欢站立、行走、跑等动作。
两岁的宝宝已经会走路了,而且很好动,所以妈妈可以让宝宝多活动,只要安全就可以了,还可以多让宝宝玩游戏,训练肌肉,还可以促进大脑的发育。
6、对细微事物感兴趣敏感期4-5岁:
大人可能会经常忽略到生活当中一些细微的事物,但是孩子却能够发现,而且还会仔细观察。
建议:这个时候正是培养孩子对事物仔细观察的最好时候,所以一定不要阻止孩子。
孩子的敏感期有哪些4儿童的31个敏感期有哪些
光感的敏感期 0-3个月;味觉发育的敏感期 4-7个月;口腔的敏感期 4-12个月;手臂发育的敏感期 6-12个月;大肌肉发育的敏感期1~2岁小肌肉1.5~3岁;对细微事物感兴趣的敏感期 1.5~4岁;
语言敏感期 1.5岁-2.5岁;自我意识的敏感期 1岁6个月-3岁;社会规范敏感期 2岁半-4岁;空间的敏感期 3-4岁特点:喜欢垒高高、三维、钻箱子等。
色彩敏感期 3-4岁;逻辑思维敏感期 3-4岁;剪、贴、涂等等动手敏感期 3-4岁;藏、占有敏感期 3-4岁;执拗的敏感期 3岁-4岁;追求完美的敏感期 3.5岁-4.5岁;
诅咒的敏感期 3岁-5岁;打听出生敏感期 4-5岁;人际关系敏感期 4.5岁-6岁;婚姻敏感期 4岁-5岁。
审美敏感期 5岁-7岁;身份确认敏感期 4岁-5岁;性别敏感期 4岁-5岁;数学概念敏感期 4.5岁-7岁;认字敏感期 5岁-7岁;绘画和音乐敏感期 4岁-7岁;
延续婚姻敏感期 5岁-6岁;社会性兴趣发展的敏感期 6岁-7岁;数学逻辑的敏感期 6岁-7岁;动植物、科学实验、收集敏感期 6岁-7岁;文化敏感期6~9岁。
敏感期家长该怎么做
家长需要善于观察,尊重孩子,并且正确的引导孩子。不能忽略孩子,扼杀他们的兴趣和能力,并且看到孩子的优点。 给予孩子完全的尊重,这点是非常重要却很容易被忽略的。大人不要觉得自己的孩子那么小,怎么能明白这么大的心思呢。
儿童敏感期是孩子学习成长的关键,在敏感期里,孩子的注意力能更加集中,能让家长看到孩子的优点与所长,为孩子以后的发展打下了基础。在这个阶段,家长要正确引导孩子,让孩子学习相关技能并且塑造正确的三观和阳光的心灵。
3-4岁幼儿年龄特点及敏感期
3-4岁幼儿年龄特点及敏感期,对于孩子的成长问题是很多家长们都关心的问题,在3-4岁是家长们极其要关注的,这个时候的小孩是很容易养成不好的习惯,3-4岁幼儿年龄特点及敏感期
3-4岁幼儿年龄特点及敏感期13~6岁的幼儿在每个时期都有不同的敏感期,比如说在孩子在3~4岁的时候会有一个色彩敏感期,这个时候的孩子对各种颜色都充满了好奇,所以喜欢到处乱涂乱画,这个时候的父母应该尽量的满足孩子的要求,给孩子买一些彩笔或者是涂料让孩子得到更好的满足。
还有的孩子会比较任性,经常的遇到事情就开始哭闹发脾气,像这种情况父母尽量的要冷静下来,倾听孩子哭闹的原因,慢慢的了解孩子,走进孩子的心里,才能够让孩子改掉这些不好的习惯。而且这个时候的孩子尽量不要用打骂的方法来进行管教。
孩子在这个阶段敏感期有很多,只要在这个时候按照正确的方法进行教育,就可以让孩子在这个时期更好的度过。当然这个时候也不能够对孩子百依百顺,让孩子养成不好的习惯。
3-4岁幼儿年龄特点及敏感期23~4岁幼儿心理发展的年龄特征
幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入了幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来讲是个重大的变化,3岁是他们生活上的一个转折年龄。正是从3岁起,幼儿才开始离开父母进入幼儿园,过起了集体生活。对幼儿来讲,需要有一个适应过程。如何使幼儿更快地适应集体生活?其中最关键因素是师生之间建立感情。因为这一时期幼儿突出的特点是情绪性强。
1、 行为受情绪支配
在幼儿期,情绪对幼儿的作用比较大。对3~4岁的幼儿作用更大。他们的行动常常受情绪的支配,而不像成人那样受理智支配。 3岁幼儿情绪性强的特点表现在多方面。
2、 爱模仿
3岁幼儿的独立性差,模仿性很强。看见别人玩什么,自己就玩什么,看见别人有什么,自己就要什么。家长不要因孩子想要什么就满足他的要求。要因势利导,还可以教育孩子和别的孩子交换玩具玩,既能使孩子玩到他喜欢的玩具,也能培养孩子的交往能力。
3、 思维带有直觉行动性
依靠动作和视觉进行思维,是3岁前孩子的典型特点。3岁幼儿仍保留着这个特点。例如让他们说穿手中小汽车的个数,他们只会用手指点着小汽车才能数,而不能心理默数
3-4岁幼儿年龄特点及敏感期31、3-4岁的小朋友开始有意识的使用工具,不管走到哪里,孩子都喜欢剪、贴、涂等这些工作。这就说孩子进入了更精细的动手感期。
从身体发育角度来说,这是训练小孩小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。家里雪白墙壁、干净的桌椅等,也是从这个时候开始,成了孩子练手的场地。
2、3-4岁的.小朋友开始不断的提问:这是什么?为什么?怎么啦?为什么有风?为什么下雨?等等。不管家长能不能一一解释,但孩子的问题却一个接一个不管不顾的打破沙锅问到底。在家长和孩子一问一答的互动中,孩子的逻辑思维已经在开始形成,也正是通过一问一答。
孩子认识了客观的世界发展了思维能力。这就说明孩子已进行逻辑思维敏感期。父母家长要保护好孩子这份好奇心,不能准确回答孩子的问题时,可以引导孩子一起看书,在书的海洋里获得更多更全面的知识。
3、3-4岁的小朋友开始色彩产生感觉和认识,开始在生活中不断寻找不同的色彩,并且清楚的分辨和记住了各种色彩。这就说明孩子已进入色彩敏感期。
父母家长可以给孩子提供多彩的画笔、蜡笔、颜料,以及色彩鲜艳多彩的书籍。为以后绘画兴趣奠定基础。
4、3-4岁的小朋友开始喜欢研究各种几何图形,开始喜欢把东西垒得高高的,开始研究三维的空间,开始喜欢钻箱子,坐在箱子里玩等。这就说明孩子已进入了空间敏感期。
父母可以多提供各种不同造型不同几何图形的玩具,让孩子学习各种几何图形,对日后学习几何学奠定兴趣基础。
5、3-4岁的小朋友开始强烈的感觉占有、支配自己所属物品的快乐。看到别人有的东西,孩子也想占有,即便没有占有,也会自编自导的告诉别人自己也有。
这就说明孩子已进入了占有敏感期。孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时,才可能去探索物质背后的精神,才可能超越于对物质的占有。与此同时,孩子的人际系交往也开始拉开了序幕。
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