基准电压源是当代模拟集成电路极为重要的组成部分，它为串联型稳压电路、A/D和D/A转化器提供基准电压，也是大多数传感器的稳压供电电源或激励源。另外，基准电压源也可作为标准电池、仪器表头的刻度标准和精密电流源。
实现方式
1.电阻分压：
只能作为放大器的偏置电压或提供放大器的工作电流。这主要是由于其自身没有稳压作用，故输出电压的稳定性完全依赖于电源电压的稳定性。
2.普通正向二极管
不依赖于电源电压的恒定基准电压，但其电压的稳定性并不高，且温度系数是负的，约为-2mV/℃
3.齐纳二极管
可克服正向二极管作为基准电压的一些缺点，但其温度系数是正的，约为+2mV/℃
4.温度补偿性齐纳二极管
体积小、重量轻、结构简单便于集成但存在噪声大、负荷能力弱、稳定性差以及基准电压较高、可调性较差等缺点。这种基准电压源不适用于便携式和电池供电的场合。
5.带隙基准源（采用CMOS，TTL等技术实现）
运用半导体集成电路技术制成的基准电压源种类较多，如深埋层稳压管集成基准源、双极型晶体管集成带隙基准源、CMOS集成带隙基准源等。“带隙基准源”是七十年代初出现的一种新型器件，它的问世使基准器件的指标得到了新的飞跃。
由于带隙基准源具有高精度、低噪声、优点，因而广泛应用于电压调整器、数据转换器(A/D, D/A)、集成传感器、大器等，以及单独作为精密的电压基准件，低温漂等许多微功耗运算放。
A／D：模数转换。AC：交流。
ADDRESS：地址线。
AF：音频。
AFC：自动频率控制，控制基准频率时钟电路。在GSM手机电路中，只要看到AFC字样，则马上可以断定该信号线所控制的是13MHz电路。该信号不正常则可能导致手机不能进入服务状态，严重的导致手机不开机。有些手机的AFC标注为VCXOCONT。
AGC：自动增益控制。该信号通常出现在接收机电路的低噪声放大器，被用来控制接收机前端放大器在不同强度信号时给后级电路提供一个比较稳定的信号。
ALERT：告警。属于接收音频电路，被用来提示用户有电话进入或 *** 作错误。
ALRT：铃声电路。
AMP：放大器。常用于手机的电路框图中。
AMPS：先进的移动电话系统。
ANT：天线。用来将高频电磁波转化为高频电流或将高频信号电流转化为高频电磁波。在电路原理图中，找到ANT，就可以很方便地找到天线及天线电路。
ANTSW：开线开关控制信号。
AOC：自动功率控制。通常出现在手机发射机的功率放大器部分(以摩托罗拉手机比较常用)。
AOC-DRIVE：自动功率控制参考电平。
ASIC：专用应用集成电路。在手机电路中，它通常包含多个功能电路，提供许多接口，主要完成手机的各种控制。
AUC：鉴权中心。
AUDIO：音频。
AUX：辅助。
AVCC：音频供电。
BACKLIGHT；背光。
BALUN：平衡／不平衡转换。
BAND：频段。
BAND-SELECT：频段选择。只出现在双频手机或三频手机电路中。该信号控制手机的频段切换。
BASEBAND：基带信号。
B+：电源。
BATT：电池电压。
BAND：频段。
BCH：广播信道。
BDR：接收数据信号。
BDX：发射数据信号。
BKLT-EN：背景灯控制。
BIAS：偏压。常出现在诺基亚手机电路中，被用来控制功率放大器或其他相应的电路。
BOOT：屏蔽罩。
BRIGHT：发光。
BS：基站。
BSC：基站控制器。
BSEL：频段切换。
BTS：基站收发器。
BSI：电池尺寸。在诺基亚的许多手机中，若该信号不正常，会导致手机不开机。
BUFFER：缓冲放大器。常出现在VCO电路的输出端。
BUS：通信总线。
BUZZ：蜂鸣器。出现在铃声电路。
BW：带宽。
CARD：卡。
CDMA：码分多址。多址接人技术的一种，CDMA通信系统容量比GSM更大，其微蜂窝更小，CDMA手机所需的电源消耗更小，所以CDMA手机待机时间更长。
CELL：小区。
CELLULAR：蜂窝。
CH：信道。
CHECK：检查。
CHARG+：充电正电源。
CHARG-：充电电源负端。
CLK：时钟。CLK出现在不同的地方起的作用不同。．若在逻辑电路，则它与手机的开机有很大的关系；都在SIM卡电路，则可能导致SIM卡故障。
CLONE．复制。
CMOS：金金属氧化物半导体。
CODEC：编译码器。主要出现在音频编译码电路。
COL：列地址线。出现在手机的按键电路。
COM：串口。
CONNECTOR：连接器。
CONTACTSEVICER：联系服务商。
CORD：代码。
COUPLING：耦合。
COVER：覆盖。
CP：表示鉴相器的输出端。
CP-RX：RXVCO控制信号输出。
CP-TX：发射VCO控制输出端。
CPU：中央处理器。在手机的逻辑电路，完成手机的多种控制。
CRYSTAL：晶振。
CS：片选。
n／A：数模转换。
DATA：数据DAT。
DB．数据总线。
DC：直流。
DCIN：外接电源输入。
DCON：直流接通。
DCS：数字通信系统。工作频段在1800MHz频段。该系统的使用频率比GSM更高，也是数字通信系统的一种，它是GSM的衍生物。DCS的很多技术与GSM一样。
DCS-SEL：DCS频段选择信号。
DCSPA：功率放大器输出的DCS信号。
DCSRX：DCS射频接收信号。
DEMOD：解调。
DET：检测。
DGND：数字地。
DIGITAL：数字。
DIODE．二极管。
DISPLAY：显示。
DM-CS：片选信号。摩托罗拉手机专用，该信号用来控制发射机电路中的MODEM、发射变换模块及发射
VCO电路。
DP-EN：显示电路启动控制。
DSP：数字语音处理器。在逻辑音频电路，它将进行PCM编码后的数码话音信号进一步处理。
D-TX-VCO：DCS发射VCO切换控制。
DTMS：到数据信号。
DFMS：来数据信号。
DUPLEX：双工器。它包含接收与发射射频滤波器，处于天线与射频电路之间。
DYNATRON：晶体管。
EAR：听筒。又被称为受话器、喇叭、扬声器。它所接的是接收音频电路。
EEPROM：电可擦只读存储器。在手机中用来存储手机运行的软件。如它损坏，会导致手机不开机、软件故障等。
EL：发光。
EN(ENAB)：使能。
EXT：外接。
ERASABLE：可擦写的。
ETACS：增强的全接人通信系统。
FACCH：快速随路控制信道。
FDDEBACK：反馈。
FDMA：频分多址。
FH：跳频。
FM．调频。
FILTER：滤波器，有时用FL表示。滤波器有射频滤波器、中频滤波器；高通滤波器、低通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等之分。按材料，又有陶瓷滤波器、晶体滤波器等。
FLASH：一种存储器的名，在手机电路中用来存储字库等。
GAIN：增益。
GCAP：电源IC。
GCAP-CLK：CPU输出到电源模块的时钟(用于摩托罗拉手机)。
GCLK：32.768kHz，输出到CPU的时钟信号。
GIF-SYN：双工中频。
GND：地址线。在手机机板上，大片的铜箔都是地。
GREEN：绿色。
GSM：全球数字通信系统。最早被称为泛欧通信系统，由于后来使用该技术标准的国家与地区越来越多，被称为全球通。
GSM-SEL：GSM频段切换信号。
GSMPA：功率放大器输出的GSM信号。
GSMRX：GSM射频接收信号。
GMSK：高斯最小移频键控。一种数字调制方法，900MHz及1800MHz系统都使用这种调制方式。
G-TX-VCO：GSM发射VCO切换控制。
HARDWARE：硬件。
HEAD-INT：耳机中断请求信号。
HOOK：外接免提状态。
HRF：高通滤波器。
FO：输入输出端口。
IF：中频。中频有接收中频RXIF，有发射中频TXIF。中频都是固定不变的。接收中频来自接收机电路中的混频器，要到解调器去还原出接收数据信号；发射中频来自发射中频VCO，被用于发射UQ调制器作载波。在接收机，第二中频频率总是比第一中频频率低。
IFVCCO：中频VCO。用于接收机的第二混频器或发射机的I／Q调制器。与后面的VHFVCO作用一样，只要看到IFVCO或VHFVCO，就可以断定这种手机的接收机是超外差二次变频接收机，有两个中频。
IFLO：中频本振。
IF-IN中频输入。
IFTUNE：中频VCO控制信号。
IF-VCC中频电路供电，有些手机也用SW-VCC表示。
IC：集成电路。
ICTRL：供电电流大小控制
IMEI：国际移动设备代码。该号码是唯一的，作为手机的识别码。
IN：输入。
INSERTCARD：插卡。
INDUCTANCE：电感。
INFRAREDRAY：红外线。
IP/QR：RXI/Q信号。
ISDN：综合业务数字网。
KBC：按键列地址线。
KEY：键。
KEYBOARD：键盘。
KBLIGHTS：键盘背景灯控制。
LAC：位置区号。
LAL：位置区域识别码。
LCD：液晶显示器。用来显示一些手机信息。目前手机所使用的LCD基本上都是图形化的LCD，可以显示图形。
LED：发光二极管显示器。早期的手机通常使用LED显示，特别是摩托罗拉手机。LED显示器耗电，且不能显示图形，在手机电路中，已被LCD替代。
LEV：电平。
LI：锂。
LNA：低噪声放大器。接收机的第一级放大器，用来对手机接收到的微弱信号放大。若该电路出现故障，手机会出现接收差或手机不上网的故障。
LNA-G：GSM低噪声放大器。
LNA-275：常用于摩托罗拉手机中，表示2．75V低噪声放大器电源。
IDGIC：逻辑。 ’
LOOPFLITER：环路滤波器。
LO：本机振荡器。
LOCKED：锁机。
LPF：低通滤波器。多出现在频率合成环路。它滤除鉴相器输出中的高频成分，防止这个高频成分干扰VCO的工作。
MAINCLK(MCLK)：表示13MHz时钟，用于摩托罗拉手机。也有使用MAGIC-13MHz的，诺基亚手机常采用RFC表示这个信号，爱立信手机常采用MCLK表示，松下手机采用13MHzCLK表示。
MDM：调制解调。
MEMORY：存储器。
MENU：菜单。
MF：陶瓷滤波器。
MIC：送话器、咪、微音器、拾音器、话筒。是一个声电转换器件，它将话音信号转化为模拟的电信号。
MIX：混频器。在手机电路中，通常是指接收机的混频器。混频器是超外差接收机的核心部件，它将接收到的高频信号变换成为频率比较低的中频信号。
MIX-275：一般用于摩托罗拉手机中，表示2.75V混频器电源。有些手机的混频器电源用VCCMIX表示。
MIXOUT：混频器输出。
MOBILE：移动。
MOD：调制。
MODIP：调制工信号正。
MODIN：调制工信号负。
MODQP：调制Q信号正。
MODQN：调制Q信号负。
MODEM：调制解调器。摩托罗拉手机使用，是逻辑射频接口电路。它提供AFC、AOC及GMSK调制解调等。
MS：移动台。
MSC：移动交换中心。
MSIN：移动台识别码。
MSRN：漫游。
MUTE：静音。
NAM：号码分配模块。
NC：空，不接。
NEG：负压。
NI-H：镍氢。
NI-G：镍镉。
NONETWORK：无网络。
OFSET：偏置。
OMC： *** 作维护中心。
ONSRQ：免提开关控制。
ONSWAN：开机触发信号。
ON／OFF：开关机控制。
OSC：振荡器。振荡器将直流信号转化为交流信号供相应的电路使用。
OUT：输出。
PA：功率放大器，在发射机的未级电路。
PAC：功率控制。
PA-ON：功率启动控制
PCB：印刷电路板。手机电路中使用的都是多层板。
PCH：寻呼信道。
PCM：脉冲编码调制。
PCMDCLK：脉冲编码时钟。
PCMRXDATA：脉冲编码接收数据。
PCMSCLK：脉冲编码取样时钟。
PCMTXDATA：脉冲编码发送数据。
PCN：个人通信网络。数字通信系统的一种，不过其称谓还不大统一，在一些书上有叫PCS。在诺基亚手机中，1800M系统常被标注为PCN，其它手机则标注为DCS。
PCS：个人通信系统。
PD：鉴相器。通常用在锁相环中，是一个信号相位比较器，它将信号相位的变化转化为电压的变化，我们把这个电压信号称为相差电信号。频率合成器中PD的输出就是VCO的控制信号。
PDATA：并行数据。
PHASE：相位。
PIN：个人识别码。
PLL：锁相环。常用于控制及频率合成电路。
PM：调相。
POWCONTROL：功率控制。
POWLEV：功率级别。
POWRSRC．供电选择。
POWER：电源。
PURX：复位。常见于诺基亚手机电路。
PUK：开锁密码。
PWM：脉冲宽度调制，被用来进行充电控制。常见于诺基亚手机的充电控制电路。
PWRLEV：功率控制参考电平。
PWR-SW：开机信号。
RAM：随机存储器。
RD：读。
R/W：读写。
RED：红色。
REF：参考。
RESET：复位。
RETC-BATT：实时时钟电源。
RF：射频。
RF-V1：频率合成器电源(用于摩托罗拉V系列手机)。
RF-V2：射频电源(用于摩托罗拉V系列电源)。
RFLO：射频本振。
RFC：逻辑时钟。常见于诺基亚手机。
RFI：逻辑射频接口电路，常见于诺基亚手机电路。
RFVCO．射频VCO，用于接收机第一混频器及发射机电路，常见于三星手机电路中。
ROW：行地址。出现在手机按键电路中。
RSSI：接收信号强度指示。
RST：复位。
RTC：实时时钟控制。
RX：接收。
RXACQ：接收传输请求信号。
RXEN：接收使能(启动)。在手机待机状态下(即手机开机，但不进行通话)，该信号是一个符合TDMA规则的脉冲信号。若逻辑电路无此信号输出，手机接收机不能正常工作。
RXI／Q：接收解调信号。在待机状态下，用示波器也可测到此信号，若手机无此信号，手机不能上网。
RXIFP：接收中频信号正。
RXWN：接收中频信号负。
RXON．接收启动，见RXEN
RXPWR：接收电源控制。常见于诺基亚手机电路。
RXVCO：接收VCO，一般表示一本振VCO，用于接收机第一混频器。
RXVCO-250：2.5VVCO电源。
SAMPLE：取样。常出现在VCO的输出端及功率放大器的输出端。
SAT：饱和度。
SAW：声表面滤波器。
SCH：同步信道。
SDTA：串行数据。
SENSE：感应。
SF：超级滤波器。
SF-OUT：超线性滤波电压。摩托罗拉手机专用，是一个稳压电源输出，给VCO供电。
SIM：用户识别码。
SIMDAT：SIM卡数据。
SIMCLK：SIM卡时钟，为3.25MHz。
SIMPWR(SIMVCC)：SIM卡电源或是SIM卡电源控制。
SIMRST：SIM卡复位。
SIMDET：SIM检测。
SLEEPCLK：睡眠时钟。常见于诺基亚手机，若该信号不正常，手机不能开机。
SMOC：调制解调器。
SOUND：声音。
SPEAKER：受话器、听筒。参见EAR。
SPI：外接串行接口。摩托罗拉手机电路专有名词。
SPICLK：串行接口时钟。
SPIDAT：串行接口数据。
SPK：受话器、听筒。参见EAR。
SRAM：静态随机存储器。
STDBY：待机。
SW：开关。
SWDC：未调整电压。
SW-RF：射频开关。
SYN：合成器。
SYN2.8V：频率合成器2.8V电源。
SYNSTR：频率合成器启动。
SYNCLK：频率合成时钟。
SYNDAT：频率合成数据。
SYNEN：频率合成使能。
SYNON：频率合成启动。
SYNTHPWR：频率合成电源控制。
TACS：全接人移动通信系统。
TCH：话音通道。
TDMA：时分多址。一种多址接人技术，以不同的时间段来区分用户。
TEMP：电池温度检测端。
TEST：测试。
TP：测试点。
TRX：收发信机。
TX：发信。
TX-KEY-OUT：发射时序控制输出。
TXGSM：TXVCO输出的GSM信号。
TXDCS：TXVCO输出的DCS信号。
TXC：发信控制。
TXIF：发射中频。
TXEN：发射使能、启动。当该信号有效时，发射机电路开始工作。
TXVCO：发射压控振荡器。
TXVCOOFF：发射VCO启动控制信号。
TXI／Q：发送数据。
TXON：发射启动。参见TXEN
TXPWR：发射电源控制。见诺基亚手机。
TYPE：类型。
UHFVCO：射频VCO，一般表示一本振VCO，同RXVCO、RFVCO。
UNREGISTERED：未注册的。
UPDATE：升级。
VBATT：电池电压。
VBOOST：升压电源。
VCC：电源。
VCCMIX：混频器电源。
VCTCXO：温补压控振荡器。
VCO：压控振荡器。该电路将控制信号的变化转化为频率的变化，是锁相环的核心器件。
VCXO：基准时钟电源，有的手机用VXO等表示。
VCXOPWR：13MHz电路电源控制。诺基亚手机专有名词。该信号线路故障会导致手机不开机。
VDD：正电源输入。
VEE：负电源输入。
VHFVCO，一般用来表示接收第二本振压控振荡器，同IFVCO功能类似。
VIB-EN：振动器控制。
VHFVCO：用于手机的接收或发射中频电路。
VLIM：过压保护参考电压。
VPP：峰值。
VREF：参考电压。
VREG：调整电压。
VRX：接收机电源。见诺基亚手机电路。
VSWITCH：开关电压。
VSYN：频率合成电源。
VTX：发射机电源，见诺基亚手机电路。
VTCXO：基准时钟电源。
WATCHDOG：看门狗。
WD-CP：看门狗脉冲。
WR：写。
WRONGSOFTWARE：软件故障。
XVCC：射频供电。
通过自己的切身体会，免费学英语是可以做到的。我的方法和忠告：
一、 创造英语环境
我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是
一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师（或比
自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音
机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己
用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过
一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢？没有听到英语的机会，如何学会听懂英语？至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
二、 创造英语听说机会
对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：
(一) 尽量将听和说的练习结合起来。
在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调
的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说
一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一
句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。
(三) 选择适用的口语教材
自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。
三、 系统了解英语语法
自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。
只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。
英语语法，一般分为词法和句法两部分；先叙述词法，后叙述句法。在语言实践中，这
二者是不可分割的。学习语法时，固然有必要将词和句分章分节地学习，但必须注意词和句
的关系。例如，在学习词类时，就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分，又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时，也必须从句法的角度，来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当，以及所要求的词形变化等。尤其重要的是，学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）。举个简单的例子：
I asked him to do that.
我要（请求）他那样做的。
动词ask在这里所要求的句型是：
“及物动词+宾语+动词不定式（作宾语的补语）”。
同样，tell（告诉），order（命令），beg（乞求）和want（要）等动词都可以用这个句型。但是，换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时，说I stopped him to do that 就大错特错了。在英语中，这句话的正确表达是：
I stopped him (from) doing that.
动词stop在这里所要求的句型是：
“及物动词+宾语（+介词from）+动名词”
同样，和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求这个句型，而不能用和ask，tell，beg或want同样的句型。然而，另一个和stop，prevent，prohibit意思也差不多的词forbid（禁止、不准）却又要求与ask，tell，beg和want等词同样的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同样的句型，即要说：
I forbid you to do that.
我不准你那样做。
I forbade him to do that.
我当时禁止他那样做的。
这些错综复杂的情况，的确有些使人不易理解。但任何英语动词都有其习惯用法，都要求某些特定的句型，我们不能任意变动。举这些例子，主要是说明词法和句法实际上是不能
分开的。这在自学英语时要特别注意。
总之，自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。在传统的语法书中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的 �A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，译为《综合英语语法》)，虽似老一些，但却是比较实用的一本。
四、 逐渐提高阅读能力
(一) 阅读要精泛并举
精，就是精读，要少而精；文章要短，要读得细致。要利用辞典等工具书，把篇中主要词语尤其是动词以及动词短语的含义、用法搞清楚，能够复用，并学习篇中有用的句型和新的语法现象。更进一步，还可以写写段落大意、摘要(precis)等。所谓泛，就是大面积地阅读。这时，不一定个个生词都查字典，可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复出现来逐渐掌握其含义及用法。精读材料可选用较难的；泛读材料应较易，以利于快速大量阅读。这样，精泛并举，双管齐下，就可较迅速而扎实地提高阅读能力。
(二) 要逐渐过渡到阅读原文
要提高阅读理解力，就必须阅读原文，或从原文的简写本逐渐过渡到原文，而不是阅读汉译英的文字。翻译文字，一则内容熟悉，二则译文多少要受到汉语的影响，不能真正提高阅读理解力。有时甚至会造成一定的假象，以为自己英语阅读水平已经很高，实则遇到哪怕相当浅近的原文，就会感到困难，生词全部查过，仍旧不知所云。初学英语者，宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物，虽经改写，仍保持原作的风格，文字也力求多用原文。同时，它们改写的程度不同，我们可以按其难易程度，由浅入深，按顺序读下去，逐渐过渡到读原著。
(三) 关于精读
要精读一篇文章，首先要通读一遍弄懂大意，然后就可以弄清词语的含义。倘对某些句子理解有困难，就需要分析语法结构。而这两者，如前所述，又是互相联系的。在分析一个简单句时，要根据词类和词形以及句子结构，找出主谓关系，再分析其他词在句中的作用（
定语、状语等）。倘是较长的复合句或主从句等，则应先把各个分句（clause）找出来，再按连接词的情况以及各个分句的意思，来确定各分句之间的关系，弄清确切的含义。
有心人会注意到，在当代英语中，Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。大写的词一般不是人名，就是地名。显然Privet Drive是个街名。用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的词很多，有street，boulevard，avenue，path等。Drive作街道解，来自drive这个词的动词词意。过去，赶着牲口去赶集，动词是drive，慢慢地，这条专门赶牲口的道儿，就称为drive（路、道）了。以后，两边盖了房子，通了马车，进而是汽车，就成了一个小城市的一条街了。这就是drive作街道解的来由。像北京的珠市口，是原来的猪市口的美称（不过羊市大街没改）。
下面文中，thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法，即不带引号的引语。Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人，总是因为常常会有好心的邻居们关心他们，因此“多谢各位（关心）”。
这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型，意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人”。按此句型，我们可以说：
Wang Ping is the last student to be late for school.
王平是最不可能上学迟到的人。
She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding.
她看见流血就害怕，因此是最不可能成为一名外科医生的。
查一查字典，可以知道to hold with意思是“赞同（某种说法）”，而用于像本句这样的否定句中，意为“不能容忍”。hardly是一个很有用的词，学会用这样的词，英文会长进一小步。当然，首先要弄清，它不是形容词hard的副词形式；hard本身也是副词（He works very hard）。hardly是“简直不、完全不”的意思，是一种语气比较婉转的否定说法。
例如：
I can hardly believe it!
真不敢相信！
在试读了一下这篇当代作品的首段后，我们再选一段虽然写在19世纪但属古典派五、 自学英语的写与译
学习写和译，最好能有老师批改，但这在农村及边远地区是不易做到的。怎样才能“无师自通”呢？这里推荐几种方法。
(一) 模仿
模仿，也可以称为“描红”——像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样。找一篇文字比较精练而自己也比较喜爱的短文（或长篇中的一段），在仔细学习了它的结构、笔法、修辞等之后，就类似的题材自己写一个短文。例如，倘原作是对一个儿童的描述，则我们可取生活中熟悉的一个孩子为典型，模仿原作的文章结构、用词组句，自己来写一篇。在古今中外文坛上，曾有不少大师在少年习作时采用过这个方法。英国19世纪文豪、脍炙人口的《金银岛》的作者史蒂文森（R. L. Stevenson，1850—1894）就曾说过他从这种习作方式中受益很多。
(二) 复述
在熟读一篇或一段文章之后，丢开原文，凭自己对文章内容的记忆，用自己的语言将它复述下来。开始时可以是由单句列成的提纲，进而发展为内容摘要、故事梗概、较详细的复述，甚至进而加上自己的评论。不要逐句照抄，那就成了“默书”。但开始练习复述时，可以较多地利用原文中的词、句，逐步转为更多地用自己的语言。例如，原文倘是用第一人称（I，we）写的，我们可以改用第三人称（he，she，they）来转达；直接引语可转为间接引语；长句可拆为短句；倒叙处可以顺过来；原作中省略的描述可以补充进来；次要的情节又可以省去。这种习作方法的好处，就是在内容和语言上均有所依据，不致凭空写来，错误连篇，而又无人批改。这种将写和读联系起来，在读的基础上练习写作的方法，可使我们随着读物水平的提高，逐渐提高写作的能力。至于将剧本内容用叙事体写成故事，那就是很高深的写作了。英国18世纪作家兰姆姐弟（Charles Lamb和Mary Lamb）写了不少小说和书信，今天却主要是以他们的《莎氏乐府本事》（�The Tales from Shakespeare�）而为后人所知。
(三) 自我修订
既乏老师批改，就要充分发挥自己的力量。写好一篇习作后，应自己从语法、用词、结构、内容等方面反复加以审析、推敲，改正错误，提高质量。不只订正一遍，而是多遍。还可以把写好的东西保存起来，在经过又一段学习之后，例如三两个月，再拿出来，以自己有所提高的外语来修改自己过去写的东西。
(四) 比较译文
现在已经陆续出版了一些我国古典和近代小说的英译本，还有不少英语杂志译载政府文件、报刊文章和短篇小说等。我们在具备了一定的语法和词汇基础、并且进行了一段前面所建议的写作练习之后，可以选一本内容比较浅近的小说（或其他文字），先不要读它的英译，而是选一段落自己学译。在经过自己多次修改后，再和英译本进行比较。不要仅只草草对比一下，而是要仔细研究别人的译法比自己的译法好在何处，或自己有何错译。然后，再把这段译文当成读物来学习，学习其中自己觉得新鲜的东西。在选材时要注意，即使今后自己准备从事政论或新闻文章的英译工作，也不要急于选用报纸社论等体裁的东西来试译。我个人意见，还是以选用文学体裁的东西为好。政论或新闻文章，要比文学作品容易翻译得多；但文学作品的语言最为丰富，最接近生活，最能体现一个民族语言的特色与精华。学着翻译文学作品，对提高英语水平是最扎实的训练。当然，文学作品的文章也有浅近与高深之别。我们尝试翻译时，选材可由浅入深。例如，初学翻译者不妨从儿童故事等文字浅显的东西入手；贸然翻译鲁迅先生的作品，十之八九是要碰壁的。
以上建议的从“描红”到比较译文等学习写、译的方法，都是提供给实在找不到老师请教的自学者参考试行的。此外，现在出版了不少指导青年人如何学习写作（汉语习作）的书，其中的道理对我们学习英语写作也是有帮助的。
六、 善于利用工具书
在没有老师的情况下，一本好词典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了。
使用词典，要注意下述几件事：
(一) 至少有一本“可用的词典”
即使对初学英语者，一本所谓袖珍小字典，也是绝对不够用的，有时甚至还会害人。同样，我们也决不能单纯依靠教科书里的“生词表”。一般小字典或“生词表”，只简单地给一两个汉语解释，并不告诉我们怎样使用一个词，而后者却是最重要的。一本可用的词典，必须提供一个词的读音、词形变化、词类、基本词义和各种转义、与其他词的搭配、与其他词组成的短语和习语以及例句等；倘是动词，还必须指出它在句子中所要求的各种句型。（至于词源，则不是每本词典都必须注明的，初学者也不必深究。）有志学好英语者至少应当有一本这样的词典。
(二) 尽早使用“英英词典”
必须尽早学习使用用英语解释词义的“英英词典”。只用汉语释义，有时不能说明一个词的确切意义。举一个词smog为例。有的词典只写：smog 〔smog〕 n. 烟雾。根据这个释义，我们倘在“会议中许多人吸烟，搞得屋子里烟雾弥漫”或“厨师正在蒸馒头，伙房里烟雾腾腾”等句子中用smog这个词，就要闹笑话。因为，查一下英英词典，例如最新出版的� Macmillan English Dictionary for Advanced Learners�（《麦克米伦高阶英语词典》）在第1351页上就可看到：smog /smog/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog（不可数名词，属于烟与雾的混合物的污浊气体）。这样，意思就清楚了，也不致错用。当然，倘能进一步说明，从构词法来说，smog就是smoke和fog两个老词的首与尾拼合成的新词，就会更有利于我们理解和记忆了。
(三) 了解词典特点以充分利用
要了解不同词典的特点，充分发挥其长处。初用一本词典，应当将其序言和编辑体例介绍等部分仔细阅读一下，以便了解如何使用它。例如上文提到的Macmillan词典，它的特点之一，就是在词条的释义中，所用的英语单词不超出2500个。非常方便学习英语者使用，避免了释义用语中又有生词而需反复查证之累。此外，这本词典中还特别附有“语言提示弊ㄒ常ü?2页），就英语的惯用法、修辞手段、构词法、口语话语、英美语差异，以及计算机用语等都作了简要介绍。
又如�Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English�（《牛津现代高级英语词典》），其最大的特点就是将英语动词在句子中所要求的句型分为25大类。在全书篇首的“动词句型”（Verb Patterns）部分中列表举例说明；又在词典正篇每个动词词条里，将该动词所要求的句型按25类中的号码列出，并给出例句。可以说，要学习英语动词的基本用法，这是最实用的一本词典。
(四) 记住词的多样性
我们使用词典，要时刻记住英语的词的多义性。有的英语常用词，包括有关的短语在内，词义可以多达一百余种。因此，查一个新词，切忌只看词条中最先给的一两个解释就以为掌握了词义，而要先了解它的基本词义，这样才能更确切地理解它的转义；要顺序把词条中所给的解释一行一行看下去，直至找到这个词在读物的上下文中所表示的含意为止；而要学习一个词尤其是动词的用法，还必须将整个词条从头学习到底，例句也不要略过。对初学者来说，特别要注意不要“想当然”，即使对一个比较熟悉的、很普通的词，也不能想当然。
例如，fast这个词，是初学英语不久就会接触到的。它可以是形容词（a fast train），也可以是副词（The train goes very fast）。有人在读物里见到a fast friend，不去请教词典，却想当然地把它理解成“很快就熟了的朋友”。实际上，fast在这里是“忠实的、可靠的”的意思，是从“牢固的、紧的”这个词义转化而来的。
总之，我们要勤查词典，也要会查词典。
七、 专业外语学习
学习所谓专业外语，是为了能阅读专业资料和书籍。有一个词叫ESP，即English for Special Purposes（特种用途英语），类似于我们通常说的“专业英语”。此外，也有所谓“科技英语”（Scientific English）的说法。但我们知道，就语言的三个组成部分——语音、语法、词汇——而言，无所谓一般英语语音和专业或科技英语语音；也不能分什么一般英语语法和科技英语语法。只不过科技专业使用的英语，在句子结构等方面有一些自己的特点而已。例如，被动语态、动词非人称形式（不定式、分词和动名词）、引导词it、定语从句（尤其是非限制性定语从句）等结构用得较多，句子比较长，而时态变化较少。但即使如此，也不能说存在着什么不同于一般英语语法的科技英语语法。在词汇方面，科技或专业英语的确有它大量非日常英语所需要的词汇，但它仍然不可能脱离基本词汇这个基础。对任何ESP来说，基本词汇都是共同的。更何况，许多所谓科技词汇，也都是从基本词汇转义、合成或派生而来的。例如光学词汇scatter（散射）其实就是常用词汇scatter（散布，分散）的转义；radioactivity（放射性）就是radio和activity二词的合成；semi-conductor（半导体）就是由conduct（引导）转义之后再加后缀-or和前缀semi-派生而来。因此，不论我们最终目的是学哪一种ESP，我们仍要从基本语音、语法和核心词汇学起。当然，倘仅以阅读和翻译科技文字为目的，则可不必在语音、语调以及听说上花许多时间。把基本语法搞通，掌握一定常用词语，就可以较快地进入ESP的学习。再经过一段专业词汇的突击，就可以阅读和翻译专业书籍和资料了。
小小忠告
最后，顺便提一个小小的忠告：我们自学英语，千万不要东敲一锤，西打一棒；今天搞这本书，明天见异思迁，又换一本，这样就把时间浪费掉了。现在国内出版了很多英语课本；还有五花八门的国外教材。这些课本各有其特点。我们选定其中一种，就要坚持学到底，不要半途而废。当然，这并不妨碍我们同时接触其他教材（包括磁带、光盘等）作为补充，但总要以一套书为主，不要头绪过多或挑来换去。至于有人问：学外语有没有什么万灵的药方，有没有捷径？回答是：方法是有的，而且要讲究方法。但是，万灵药是没有的，也不存在捷径，更不是什么“疯狂”一阵就可以把外语学好的。还是一句话：学习外语，只有“勤学苦练”！
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