小弟考研想考清华的半导体物理,器件及集成电路,不知现在本科阶段应该看些什么书

小弟考研想考清华的半导体物理,器件及集成电路,不知现在本科阶段应该看些什么书,第1张

您好,具体信息可以查看清华大学研究生院招生信息:

http://yz.tsinghua.edu.cn/docinfo/board/boardlist.jsp?columnId=02902&parentColumnId=029

以下为相关信息:

初试内容:

①101思想政治理论②201英语一③301数学一④831半导体物理 、器件及集成电路

其中清华大学研招办官方不指定具体参考书,本参考书信息由清华大学本专业部分研究生提供,仅供参考:

831 半导体物理 、器件及集成电路

《半导体物理与器件》(第三版) 电子工业出版社,ISBN: 712100863 (美) Donald A. Neamen著赵毅强, 姚素英, 谢晓东等译

《数字集成电路设计-电路、系统与设计》 电子工业出版社,2004. Jan M.Rabaey等著,周润德等译

《半导体物理学》 电子工业出版社(第6版)或其它出版社(第1-5版)。不考其中的第十三章“非晶态半导体”。 刘恩科、朱秉升、罗晋生等编著

模拟CMOS集成电路设计 西安交通大学出版社 毕查德.拉扎维

复试时专业综合考试内容:半导体物理、器件及集成电路

清华大学2013年硕士生入学考试复试资格基本要求

理学[07] (不含科学技术史[0712])

总分315 政治和外语50 业务课一80 业务课二80

复试内容

复试一般包含以下内容:

① 笔试或实践(实验)能力测试

按招生专业目录公布的复试笔试内容组织考试,时间为120分钟,笔试满分为100分。条件许可的院系可单独组织对考生的实践(实验)能力考核。

②面试

面试可采取口试、笔试或两者兼而有之的方式。面试时将核查考生的准考证和身份z件,重点考察考生的专业素质和能力、创新精神和创新能力、思想状况、外语听说能力等。

③体检

参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)执行。

4.对同等学力考生的加试

入围复试的同等学力考生(含成人高等学校应届本科毕业生)复试时,必须加试与报考专业相关的本科主干课程,其中笔试科目不少于两门。笔试时间每门为3小时,试卷满分为100分。

录取

1.所有拟录取考生都必须经过复试。各院系自行决定考生初试和复试总成绩计算办法,严格按考生总成绩排名择优录取。

2.对有特殊才能和突出贡献的考生,如在各项国际或国家级大赛中获奖,或在相关领域发表过较高水平学术论文,录取时予以优先考虑。

3.复试中,面试成绩小于60分者;思想政治素质和道德品质考核及体检结果不合格者;同等学力考生的加试课程成绩不合格者,视为复试不合格,均不予录取。

4.单考生总成绩原则上也按照上述办法进行排序,择优选拔。单考生不得调剂录取。

5.校内调剂录取的考生,必须由录取院系进行复试。考生必须达到原报考专业的清华大学学科门类复试基本要求,方可在相同或相近专业之间进行校内调剂。相互调剂的专业统考科目必须一致,且业务课考试科目须相同或相近。报考工学硕士研究生的考生调剂到全日制工程硕士专业学位研究生,须达到我校工学门类分数线。

6.第一志愿报考工商管理MBA、公共管理MPA、工程管理、会计硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不能调入该四个专业。第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。

用心就不难学,不过考试以及毕业两方面需要好好考虑。

微电子技术是随着集成电路,尤其是超大型规模集成电路而发展起来的一门新的技术。其发展的理论基础是19世纪末到20世纪30年代期间建立起来的现代物理学。

微电子技术包括系统电路设计、器件物理、工艺技术、材料制备、自动测试以及封装、组装等一系列专门的技术,微电子技术是微电子学中的各项工艺技术的总和。

微电子特点:

与传统电子技术相比,微电子技术具备一定特征,具体表现为以下几个方面:

①微电子技术主要是通过在固体内的微观电子运动来实现信息处理或信息加工。

②微电子信号传递能够在极小的尺度下进行。

③微电子技术可将某个子系统或电子功能部件集成于芯片当中,具有较高的集成性,也具有较为全面的功能性。

④微电子技术可在晶格级微区进行工作。

正半导体元器件是用半导体材料制成的电子元器件,随着电子技术是飞速发展,各种新型半导体元器件层出不穷。半导体元器件是组成各种电子电路的核心元件,学习电子技术(特别是电子电器专业的)必须首先了解半导体元器件的基本结构和工作原理,掌握它们的特性、参数和用途。而这对初学者来说是非常困难的,因为这对他们来说是一个新知识,以前从没接触过。我个人认为学习半导体元器件是一个循序渐进的过程,不能过于急迫,要上课认真听,不懂就问。“把面子放下来,把成绩收回来。”


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