
2、深海空间站。
3、量子通信与量子计算机。
4、脑科学与类脑研究。
5、国家网络空间安全。
6、深空探测及空间飞行器在轨服务与维护系统。
7、种业自主创新。
8、煤炭清洁高效利用。
9、天地一体化信息网络。
10、重点新材料研发及应用。
11、在优势科研领域设立一批科学家工作室。
12、在重点学科领域培养扶持一批青年拔尖人才。
13、培养1万名精通战略规划、资本运作、质量管理、人力资源管理、财会法律等专业知识的企业经营管理人才。
14、引进1万名左右海外高层次人才回国(来华)创新创业,遴选支持1万名左右急需紧缺的国内高层次人才。
15、每年培训百万名高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才。
16、在全国建成一批技能大师工作室、1200个高技能人才培训基地,培养1000名高技能人才。
17、确保建成高标准农田8亿亩、力争10亿亩。
18、建设国家种质资源收集保存和研究体系。建设海南、甘肃、四川等国家级育制种基地和100个区域性良种繁育基地。
19、新增高效节水灌溉面积1亿亩。
20、建设500个全程机械化示范县,主要农作物耕种收综合机械化率达到70%左右。
21、实施“互联网+”现代农业。
22、建立农产品质量安全监管追溯信息系统。
23、实现“百县千乡万村”农村一二三产业融合发展试点示范工程。
24、加快大型飞机研制。
25、发展新一代和重型运载火箭、新型卫星等空间平台与有效载荷。
26、发展深海探测、大洋钻探、海底资源开发利用、海上作业保障等装备和系统。推动深海空间站、大型浮式结构物开发和工程化。
27、研发新一代高速、重载轨道交通装备系统。
28、研制高档数控机床。
29、大力发展工业机器人、服务机器人、手术机器人和军用机器人。推动人工智能技术在各领域商用。
30、开发适应各种耕作条件的先进农机产品。
31、研制核医学影像设备、超导磁共振成像系统、无创呼吸机等高性能医疗器械。
32、开发应用具有中医特色优势的医疗器械。
33、研制先进化工成套装备。
34、培育集成电路产业体系,培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端、第五代移动通信(5G)、先进传感器和可穿戴设备等成为新增长点。
35、加速推动基因组学等生物技术大规模应用。
36、加速北斗、遥感卫星商业化应用。
37、发展储能与分布式能源。
38、大力发展形状记忆合金、自修复材料等智能材料,石墨烯、超材料等纳米功能材料等高端材料。
39、全国新能源汽车累计产销量达到500万辆。
40、建设高速大容量光通信传输系统。
41、建设物联网应用基础设施和服务平台。
42、支持公共云服务平台建设,布局云计算和大数据中心。推动贵州等大数据综合试验区建设。
43、加快国家统一电子政务网络建设应用。
44、打造电子商务国际大通道。
45、构建国家网络安全和保密技术保障体系。
46、高速铁路营业里程达到3万公里,覆盖80%以上的大城市。
47、加快推进国家高速公路网建设。新建改建高速公路通车里程约3万公里。
48、建设川藏铁路等沿边铁路。
49、建成北京新机场。新增民用运输机场50个以上。
50、大力推进上海、天津、大连、厦门等国际航运中心建设。提高港口智能化水平。
51、建设城市群交通圈。
52、新增城市轨道交通运营里程约3000公里。
53、实现村村直接通邮。
54、加快构建车联网、船联网。
55、推动驾驶自动化、设施数字化和运行智慧化。
56、建设高效智能电力系统。
57、对燃煤机组全面实施超低排放和节能改造。
58、开工建设常规水电6000万千瓦。
59、核电运行装机容量达到5800万千瓦,在建达到3000万千瓦以上。
60、推动致密油、油砂、深海石油勘探开发和油页岩综合开发利用。
61、建设水电基地和大型煤电基地外送电通道。
62、建成国家石油储备二期工程。扩大天然铀储备规模。
63、农田有效灌溉面积达到10亿亩以上。
64、建设引黄入冀补淀、引江济淮、引汉济渭、滇中引水、引大济湟、引绰济辽等多项重大引调水工程。推进南水北调东中线后续工程建设。
65、建设西藏拉洛、浙江朱溪、福建霍口、黑龙江奋斗、湖南莽山、云南阿岗等大型水库。
66、建设西江大藤峡、淮河出山店、新疆阿尔塔什等流域控制性枢纽工程。
67、基本完成流域面积3000平方公里及以上的244条重要河流治理。
68、推进1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户。加快推进约1亿人居住的棚户区和城中村改造。引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。
69、培育形成一批功能完善、特色鲜明的新生中小城市。
70、发展具有特色资源、区位优势和文化底蕴的小城镇。
71、建设一批新型示范性智慧城市。建设一批示范性绿色城市、生态园林城市、森林城市。
72、建设海绵城市。
73、建设地下管廊(网)。
74、农村自来水普及率达到80%。
75、实施特殊类型地区发展重大工程。
76、在胶州湾、辽东湾、渤海湾、杭州湾、厦门湾、北部湾等开展水质污染治理和环境综合整治。
77、突破“龙宫一号”深海实验平台建造关键技术。
78、在北极合作新建岸基观测站,在南极新建科考站,新建先进破冰船,提升南极航空能力。
79、逐步形成全球海洋立体观(监)测系统。
80、实施重点用水单位监控工程。
81、建设50个工业废弃物综合利用产业基地。
82、工业污染源全面达标排放。
83、新增用气450亿立方米,替代燃煤锅炉18.9万蒸吨。
84、对江河源头及378个水质达到或优于III类的江河湖库实施严格保护。
85、开展1000万亩受污染耕地治理修复和4000万亩受污染耕地风险管控。
86、建设5座中低放射性废物处置场和1个高放射性废物处理地下实验室。
87、推进青藏高原、黄土高原等关系国家生态安全核心地区生态修复治理。
88、建设大尺度绿色生态保护空间和连接各生态空间的绿色廊道。
89、推进边疆地区国土综合开发、防护和整治。
90、新增水土流失治理面积27万平方公里。全国湿地面积不低于8亿亩。
91、发展特色产业,实现3000万以上贫困人口脱贫。发展劳务输出,实现1000万人转移就业扶贫。对“一方水土不养一方人”地区约1000万贫困人口实施易地搬迁。
92、改造建设百万公里农村公路。
93、让未能升学的贫困家庭初高中毕业生都能接受职业教育。将所有符合条件的贫困家庭纳入低保范围。
94、义务教育学校标准化。实施高中阶段教育普及攻坚计划。加强普惠性幼儿园建设。
95、重点支持若干所高校和一批学科进入世界一流行列。
96、推进共建“一带一路”教育行动。
97、重大慢性病过早死亡率降低10%。每县重点办好1—2所县级公立医院。打造30分钟基层医疗服务圈。
98、青年体质达标率达到95%以上。
99、实施中华古籍保护计划。
100、建设讲好中国故事队伍。我国从1969年互联网的诞生到现在,可以说20世纪最伟大的发明就是互联网,互联网诞生改变了世界,瓦解了空间限制。
那么移动互联网有什么好处?移动互联网未来的落脚点在哪里?大家可以和小师妹一起探讨一二。
(1)移动互联网对我们的好处?
1)、互联网颠覆我们的办公模式。因为移动技术的原因,企业内部可以零距离的交流,比如企业微信的出现解决了企业人员之间的沟通麻烦。腾讯文档、石墨文档的高效利用,大大提高了人们的办公效率。还有零距离的项目协作,这些办公行为的巨变,让人们对办公显得更加便捷高效。
2)、互联网改变了新闻的传播方式。互联网的飞速发展,促使新闻被快速传播,全民触达,各种微信公众号、微博、抖音、头条号,自己代替大平台发声,信息不再闭塞,甚至百姓发声也成了全民的看点。未来将会有更多大的平台诞生,将会拥有更多不可预知的声音。
3)、互联网改变了我们的生活模式。现阶段的物联网,让我们的生活方式也得以颠覆。
4)、互联网带来了阅读革命。所有的古籍著书,都可以通过电子书的形式呈现在人们眼前。更多阅读器、文字编辑器,也应运而生,也许有一天还会出现更多新的阅读方式。
5)、移动互联网改变了我们的社交方式。职场社交、私人社交、娱乐社交都因为互联网的发展而出现了更多的可能。因此,互联网社交项目也变得更有投资前景。
(2)移动互联网未来的落脚点在哪里?
很多人觉得,互联网发展这么迅速,那么往后的落脚点在哪里呢?搜索、网购、媒体都会随之产生巨变,而经济模式也会改变。世间万般事物,皆有利弊,只要我们在跟随这些变化和发展的同时,也能发现自己自身的不足,那么就能走得更远。且行且珍惜,路在脚下,行在心中即可。说实话,我也不能告诉你一个明确的落脚点,但是我们一直在前进。
互联网的诞生、成长、成熟改变了全世界,改变了人们的世界观、人生观、对人们的生活和工作都产生了巨大的影响,使得人们无论是生活还是工作都离不开互联网。互联网瓦解了空间,通过互联网人与人之间的距离已经超越了人们的想象,相比传统的邮件传递方式,互联网能在几秒钟内完成信息传递;互联网拉近了人与人之间的距离,通过网络视频聊天,人与人之间实现了零距离接触;互联网对经济和政治、军事等领域有着重大的作用;互联网的发展颠覆了众多传统行业。自媒体也好、小程序也好,都是移动技术下的互联网革命产物而已!历史沿革 贺州学院
中华民国三十二年(1943年3月),贺州学院的前身广西省立乐师范学校创建。
1953年,校务委员会决定把12月1日定为平师校庆日。
1957年5月,更名为贺县师范学校。
1958年9月,在贺县师范学校基础上创办梧州师专。
1959年7月,梧州师专迁往梧州与梧州大学合并,师专附属师范改称梧州专区八步师范学校。
1966年,梧州专区八步师范学校改名为梧州专区红卫师范学校。
1972年3月,取消红卫师范校名,恢复八步师范名称。
1972年4月,贺州市师范学校的前身贺县中等职业学校创建。
1975年10月,更名为贺县师范学校。
1987年7月,在梧州地区八步师范学校设立梧州地区教师进修学院。
1988年3月,学校更名为梧州地区教育学院。
1982年7月,贺县师范学校被自治区教委确认为自治区定点的中等师范专业学校,正式定名为梧州地区贺县师范学校。
1997年5月,贺县师范学校更名为贺州地区师范学校。
1994年3月,经国家教委批覆、广西区人民 下文,撤销梧州地区教育学院建立梧州师范高等专科学校。
2001年11月,梧州师范高等专科学校召开第一届全体党员大会,提出申办本科院校的工作目标。
2002年12月,更名为贺州市师范学校。
2003年7月,撤销贺州市师范学校,并入梧州师范高等专科学校。
2005年12月,学校通过国家教育专家组评估,申本获得成功。
2006年2月、3月,教育部、自治区人民 分别下文批准梧州师范高等专科学校改建为梧州学院。
2013年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
2014年,加入中国套用技术大学(学院)联盟。
2015年,成为广西整体转型发展试点高校。
2016年,成为套用技术大学(学院)联盟数字媒体专业协作会理事长单位。
办学条件 院系专业截至2018年5月,学校以工学、理学、管理学为主,形成教育学、文学、艺术学等多学科协调发展良好态势。现有本科专业44个、专科(高职)专业18个。
序号 学院 专业名称 1 文化与传媒学院广播电视编导专业(新闻方向)、传媒策划与管理专业、公共事业管理专业、汉语言文学专业(现代文秘方向)
2 外国语学院师范教育专业、商务英语专业、旅游英语专业
3 化学与生物工程学院化学专业(师范教育方向)、套用化学专业、食品科学与工程专业、生物工程专业、生物技术及套用专业、化学制药技术专业、园林技术专业
4 理学院数学与套用数学专业、工程管理专业
5 教师教育学院国小教育专业、教育套用心理学专业、学前教育专业、
6 经济与管理学院国际经济与贸易专业、旅游管理专业、会计电算化专业、市场行销专业、商务管理专业、投资与理财专业、旅游管理专业
7 马克思主义学院(政治与历史学院)思想政治教育专业、历史学专业
8 计算机科学与信息工程学院计算机科学与技术专业、业物联网工程专业、计算机网路技术专业、计算机套用技术专业
9 机械与电子工程学院物理学专业、业电子信息工程专业、电气工程及其自动化专业、通信工程专业、机械设计制造及其自动化专业
10 音乐学院音乐学专业、舞蹈学专业
11 体育学院体育教育专业、社会体育指导与管理专业、体育保健专业、体育服务与管理专业
12 设计学院视觉传达设计专业、环境设计专业、美术学专业、服装与服饰专业
13 套用技术学院(以上内容参考资料来源:贺州学院官网--机构设定 )
学科建设学校重点发展社会学、食品科学与工程、教育学三个学科,截止2014年获得广西重点学科3个,在教师教育、生物套用技术、食品工程、电子技术、自动化、旅游管理等方面初步形成自己的优势和特色。截止2014年3月学校有招生本科专业33个、高职高专专业12个,拥有文学、理学、工学、教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、历史学等9个学科门类。
校园雕像 师资力量截至2018年5月,学校现有专任教师793人,其中具有高级职称241人,研究生学历教师420人,双师型教师319人;具有硕士生导师资格教师38人;拥有教育部专业教学指导委员会委员1人,自治区各类专业指导委员会委员6人;广西特聘专家1人,广西教学名师1人。另特聘中国工程院院士1人,“”3人,客座教授、知名专家140人;外聘一批凤凰教育、中兴通讯、甲骨文、新道科技等企业专业教师、双创导师。
教学建设 精品课程截至2014年,学校的自治区精品课程有《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》,广西教师教育精品课程有《国小英语教学法》、《国小语文教学法》、《语文课程与教学论》,贺州学院校级精品课程有《无机化学》、《食品微生物学》 、《综合英语》、《机率论与数理统计》、《化学教学论》 《安装工程定额与预算》、《教育学》、《 思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《国小数学教学法》、《儿童文学》、《信号与系统》、《机械设计基础》 等。
校园风景 教学成果2012年以来,承担省部级以上科研项目96项,横向项目160项,其中国家级项目24项;获广西自然科学奖1项,广西科技进步奖2项;南岭历史文化研究在国内独树一帜,获广西社会科学优秀成果奖5项,邓玉荣教授主持的《桂东北地区方言地图集》获得国家社科基金重点立项;《贺州学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊。
爱莲湖 学校荣誉学校荣获全国绿化模范单位、全国高校节能管理先进院校、自治区首批绿色大学、自治区绿色先进集体、广西森林校园、自治区安全文明校园、自治区文明单位、自治区和谐学校、自治区文明卫生学校、贺州市" 花园式单位 "等荣誉称号。
科研成果 科研项目在南岭走廊族群文化、贺州方言、桂东特色资源利用与开发等领域的研究颇具特色,取得了一批较高水平的科研成果。截至3013年,学校获得国家专利授权30项、地市级以上科研项目419项,其中国家自然科学基金项目7项、国家社会科学基金项目6项。学校教改工程立项58项、优秀教材立项2项。出版《南岭走廊瑶族乡村和谐文化建设研究》等著作。《贺州学院学报》被评为"全国地方高校优秀学报"。
贺州学院 研究机构截止2014年3月,学校有广西高校重点实验室(食品农产品质量安全重点实验室、桂东特色资源开发与利用研究实验室)2个、重点文科基地(广西东部族群文化研究基地 )1个、其它科研基地26个等,这些是广西重点培育教师教育基地。建成了具有地方特色的族群文化博物馆、贺州矿冶钱币博物馆和林汉涛艺术作品陈列馆,建立了24个科研机构。"桂东特色资源开发与利用研究实验室"被批准为广西高校重点建设实验室,"广西东部族群文化研究基地"被批准为广西高校文科重点研究基地,建成了具有地方特色的贺州学院博物馆。
校园风景 学术资源 馆藏资源截至2014年3月,学校有纸质图书9269万册,电子图书22723万种(其中本地镜像4723万种、网路包库180万种),多媒体资源1000余件,年订购中外文纸质报刊1500余种,电子期刊7000余种,交换学报400种。文献收集符合学院专业设定要求,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。
图书馆图书馆建设特色馆藏。1998年设立了"古籍与特色资料室",收藏古籍5623种、贺州地文特色文献资料200余种,其中清代刊印的《贺县志》和民国时期出版的《贺县志》各1套。建立了完善的"贺州学院图书馆图书书目资料库"和"贺州学院图书馆期刊目录资料库",订购了"中国知网学术期刊总库"、"中国知网优秀硕士学位论文全文资料库"、"中国知网博士学位论文全文资料库"、"维普资讯网科技期刊资料库"、Springer、EBSCO等,开通50多个免费和试用资料库,供广大师生教学、科研使用。
学术期刊《贺州学院学报》系贺州学院主管和主办的综合性学术理论刊物,国内外公开发行,季刊。报刊开设的主要栏目有:桂学与南岭民族走廊研究、语言学、哲学与政治学研究、文学与艺术、经济学与管理学研究、教育教学研究、自然科学理论探索、实验与技术等。适宜高校教师和科研人员、区内外各类专业人士和党政干部参考。
学术交流学校先后与泰国、越南、印尼、日本、韩国、马来西亚等国10多所大学建立了校际联系和合作关系,已招收5批留学生,扩大了在国际上的影响。
文化传统 学校标识 校旗(一)旗形采用长方形红色通用形式,代表学院积极、规范的办学方向。
校旗(二)校名"贺州学院"与校徽居于正中主 置,代表旗帜的主体名称和学校的形象标识。
(三)校旗整体构图稳重大方、对称和谐,代表学校追求完美的办学精神。
校徽设计理念
以"贺州学院"汉语拼音字母为设计素材,以贺州学院"山水校园"、"人文校园"、"和谐校园"的建设规划理念为指导思想,结合贺州地方特色,采用多元素变形组合的方法,以圆形校徽之样式进行创作。校徽体现了该校积极乐观、健康向上、和谐团结、奋发有为的时代精神。
主体图案释义
1校徽主体图案由"贺州"两字汉语拼音的第一个字母"H" 、"Z"及中文数字"三"变形组成。图案美观,构图和谐,体现了"人文校园"、"山水校园"和"和谐校园"理念。
校徽2校徽中艺术形"H"构图与该校校门图案一致,形象一目了然,具有唯一代表性。
3校徽中字母"H"还代表灵峰山,下方是由"三"字变形而成的三根横线,既代表贺江水,也代表"三省通衢",点明了学校所处的地理位置和具体环境,体现"山水之间美校园"的"山水校园"理念。
4 校徽中字母"H"还似一船帆,字母"Z"似一大鹏,寓意学校"一帆风顺"、"展翅高飞",不断取得新的发展。
5 校徽中高耸的主图案还象征著经过全校教职员工的艰苦努力,在学校的发展史上树立的一座座丰碑,反映了学校艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业、求知进取的昂扬精神。
外环中英文校名及年号
外环互为环抱的是"贺州学院"中英文校名,中文字型为毛体,英文字型为PmingLiU,正下方数字"1943"为学校历史沿革中最早的办学年份,彰显学校久远的办学历史和厚重的文化积淀。
校训自强 自立 求知 求真
“自强”是中华民族传统美德。“天行健,君子以自强不息”召唤激励著一辈又一辈中华儿女奋发努力。“自强”就是充分认识自我、相信自我,无论遇到任何艰难险阻都充满信心,勇于面对。“自强”就是敢于承担责任,把荣辱得失都归因于自己,不怨天,不尤人。“自强”是大有作为的人生哲学和乐观向上的人生态度,是 澎湃的人生状态和永不言败的人生豪情。“自强”是对美好明天的无限憧憬和对崇高理想的不懈追求。
“自立”是人生的基石。“世界上最坚强的人就是独立的人。”只有“自立”的个人才会有所作为,才会有益于社会。只有“自立”的国家才会不受欺负,才能真正立于世界民族之林。“受人养而不能自养者,犬豕之类也;养物而物为我用者,人之力也。”唯有“自立”才能赢得尊严。如果说“自强”是一种精神,“自立”就是一种作为;“自强”是一种仰望理想,志存高远,“自立”就是一种俯视大地,脚踏实地。
校歌“求知”即求得知识、求得博学,它是每个人固有的内在潜力,是一个博采众长的过程。“知之为知之,不知为不知,是知也。”只有经常自我反省,坦诚自己所不知,以真诚谦虚之态度求知,才能不断进步。“求知”还是一种生活方式。社会在发展,时代在进步,科学技术日新月异,无论一个人还是一个民族,只有不断学习,才能获得新知,紧跟时代;才能增长才干,解决生活和工作中遇到的问题;才能开阔视野,充实精神生活,提高生活品位。
“求真”是大学的内在秉性。它要求拒绝假、丑、恶,与真理为友。“求真”就是尊重知识,尊重科学,勇于探索,努力前行,不断认识事物的本质,把握物质变化的规律性。“求真”要求我们在学院建设和发展的过程中务必发扬求真务实的精神,即坚持解放思想,实事求是,与时俱进的思想路线,按照事物发展的内在规律办事,统筹兼顾,科学发展。“求真”要求我们真抓实干,不走形式,紧紧把握发展主线,立足本职,敬业奉献,教师追求真学问,学生学到真本领。
学校领导 姓名 职务梁丁丁
党委书记
吴郭泉
校长、党委副书记
毛芳才
党委副书记
何星存
党委常委、副校长
黎琼锋
党委常委、副校长
吕海波
党委常委、副校长
朱其现
党委常委、副校长
蒋峰华
党委常委、纪委书记
王瑞龙
党委常委、总会计师
谢雪清
党委常委、宣传部部长
知名校友姓名
职务 江中舟 南宁市校友会副会长 翬剑平 广西建工集团贺州分公司总经理 杨立汉 原梧州师范高等专科学校校长 黄昌云 平桂管理区校友会会长古籍查询有多种。我不知道你是想找哪一种?大体分两种:
其一、古籍书内容查询;其二、古籍发行版本查询
前一种雨落忧伤03说过但不很详细,查询书的内容可以找古籍查询网即可,这类比较有名的有中国古籍全录、汉典古籍、中华古籍网等
后一种可以在各大图书馆网上数据图书查询得知古籍版本信息,全国各地省市都有自己的网上古籍查询系统,自己搜下就知道,如中国国家数字图书馆联机公共目录查询系统等;再就是比较专业的关于古籍版本鉴别、介绍,学习交流的网站,比如:百度贴吧的古书吧、书藏网、藏书论坛、布衣、天涯社区、孔夫子等等,祝您好运!运城师范高等专科学校有哪些专业?(收藏本文,一网打尽运城师范高等专科学校的专业!)
运城师范高等专科学校(简称“运师专”)是一所具有历史悠久的高等专科学校,拥有丰富的专业资源,有着优质的教育资源和科学管理,给学生提供了良好的学习环境。那么,运城师范高等专科学校有哪些专业呢?
一、文史类专业
运城师范高等专科学校文史类专业有:汉语言文学、历史学、汉语国际教育、汉语言文学(师范)、汉语言文学(教育)、汉语言文学(翻译)、汉语言文学(商务)、汉语言文学(文化)、汉语言文学(新闻)、汉语言文学(广播影视)、汉语言文学(网络)、汉语言文学(社会)、汉语言文学(报刊)、汉语言文学(秘书)、汉语言文学(礼仪)、汉语言文学(档案)、汉语言文学(档案)、汉语言文学(传记)、汉语言文学(古籍)、汉语言文学(文献)、汉语言文学(文物)、汉语言文学(古文学)、汉语言文学(古典文学)、汉语言文学(文学史)、汉语言文学(文学理论)、汉语言文学(文学评论)、汉语言文学(文学研究)、汉语言文学(文学创作)、汉语言文学(文学设计)、汉语言文学(文学编辑)、汉语言文学(文学翻译)、汉语言文学(文学传播)、汉语言文学(文学管理)、汉语言文学(文学国际交流)、汉语言文学(文学报告)、汉语言文学(文学推广)、汉语言文学(文学收藏)、汉语言文学(文学研究)、汉语言文学(文学创作)、汉语言文学(文学设计)、汉语言文学(文学编辑)、汉语言文学(文学翻译)、汉语言文学(文学传播)、汉语言文学(文学管理)、汉语言文学(文学国际交流)、汉语言文学(文学报告)、汉语言文学(文学推广)、汉语言文学(文学收藏)、汉语言文学(文学研究)、汉语言文学(文学创作)、汉语言文学(文学设计)、汉语言文学(文学编辑)、汉语言文学(文学翻译)、汉语言文学(文学传播)、汉语言文学(文学管理)、汉语言文学(文学国际交流)、汉语言文学(文学报告)、汉语言文学(文学推广)、汉语言文学(文学收藏)、汉语言文学(文学研究)、汉语言文学(文学创作)、汉语言文学(文学设计)、汉语言文学(文学编辑)、汉语言文学(文学翻译)、汉语言文学(文学传播)、汉语言文学(文学管理)、汉语言文学(文学国际交流)、汉语言文学(文学报告)、汉语言文学(文学推广)、汉语言文学(文学收藏)。
二、理工类专业
运城师范高等专科学校理工类专业有:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、物联网应用技术、信息管理与信息系统、数据库技术、数字媒体技术、计算机网络技术、电子商务技术、数字媒体艺术、数字图像处理技术、电子商务管理、网络营销、物流管理、会计电算化、会计信息系统、审计学、财务管理、市场营销、工商管理、电子商务管理、财务会计、电子商务实务、电子商务技术、网络营销技术、网络安全技术、数字媒体技术、数字图像处理技术、计算机网络技术、物联网技术。
三、教育类专业
运城师范高等专科学校教育类专业有:教育学、学前教育、小学教育、特殊教育、心理学、体育教育、教育技术学、教育管理、教育心理学、教育政策与法律、教育科学与技术、教育社会学、教育经济学、教育史、教育研究法、教育统计学、教育信息技术、教育科学研究、教育技术应用、教育改革与发展、教育教学设计、教育教学管理、教育教学质量评估、教育教学评价、教育教学研究、教育教学指导、教育教学实践、教育教学理论、教育教学技术研究、教育教学管理研究、教育教学设计研究、教育教学评价研究。
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中贸圣佳古书可以通过网络、电话、传真或邮件等方式进行拍卖。可以先登录中贸圣佳古书拍卖网站,查看有关古书的信息,包括古书的价格、拍卖时间和拍卖地点等。拍卖前,可以在网上查看古书的照片,了解古书的品相、年代等信息。
拍卖开始后,参与拍卖的人可以通过网络、电话、传真或邮件等方式出价。如果出价最高,则可以得到古书。古书拍卖结束后,可以通过邮寄或上门收货的方式将古书送至拍卖者手中。保护古籍一定要忌用化学胶水、化学浆糊、玻璃胶纸等修补古籍。
中国古籍的纸张,多采用天然原料的手工制纸,而现今通用的化学胶水、 化学浆糊及玻璃胶纸对中国式纸张具有极强的腐蚀力,一般不隔多时,便会使纸张变质黄脆,触手即碎,故而绝不可用。正确方法应为采用天然面粉浆糊,调以麝香、花椒,可达到修复与避虫双重功能。如果藏家一时无法具备以上条件,也应宁可暂时不修,待请到行家里手,再行修复,绝不可仓促滥修,加厄典籍。
忌用洋纸夹衬古籍。
许多民国版本的拓片、字帖、纸墨拓工皆属精良,可版面之上却是黄斑累累,令人扼腕。这是因为民国时期的一些书贾作坊,贪求省惜工料费用,采用了一种叫作“油光纸”的纸张(当时流行的一种廉价的西式工业法制纸),作为字帖的衬纸。由于西式纸酸碱性不合量,具有一定腐蚀力,以致许多民国旧帖惨遭“黄斑之厄”。这一遗憾也使得当今的古籍藏家得出了一条教训,即:中国古籍必须远离一切西式纸张,二者隔离,方为上策。
忌用化学杀虫剂防杀蠹虫。
一些新手藏书家,因为惧怕蠹虫蛀毁古籍,便时常使用一些化学杀虫剂喷洒书橱,结果蠹虫猖獗如故,而古籍却反遭其害,黄斑遍布书身。惨痛之余,古籍藏家们也悟出一点,传统古籍的纸张极为“娇贵”,受不得任何化学品的侵害,而化学杀虫剂的腐蚀只会造成“爱而毁之”的结果。传统的正确防虫方法应为:在书橱中放置麝香、芸香或花椒(也可采用质量上乘的印度奇南香),以香气驱杀蠹虫,效果极佳。
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