总则
为进一步做好2018年招生工作，规范招生管理，切实维护学校和考生的合法权益，全面实施“阳光高考”工程，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部、山东省教育厅的有关文件精神，结合我校实际情况，制定本章程。
第一条本章程适用于山东电子职业技术学院普通高职招生。
第二条山东电子职业技术学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条山东电子职业技术学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长、社会各界的监督。
学校概况
第四条学校全称：山东电子职业技术学院
第五条学校代码：13856
第六条办学类型及层次：公办、普通高职（专科）院校
第七条校址：山东省济南市章丘区大学城文化路888号
第八条基本情况：山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校，实施省经济和信息化委员会与省教育厅共同领导和管理。人才培养目标定位是：以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，立足山东、面向全国，为信息产业发展和信息技术推广应用培养生产服务一线需要的技术技能型人才。学校是国家“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”“国家电子信息产业高技能人才培训基地”“教育部——中兴通讯ICT行业创新基地”“山东省技能型特色”。
学校坐落于历史文化名城济南，现有章丘、和平两个校区，占地1045亩，建筑面积216万平方米，固定资产总值43亿元，教学科研仪器设备总值7714万元，馆藏纸质图书5927万册、电子图书12万册，校内实验实训场所143个，校外实习实训场所155个，是山东省首批教育信息化试点建设单位。
学校立足山东，面向全国招生，在校生9149人。校内专任教师396人，其中硕士及以上学位269人，高级职称119人，“双师素质”教师184人，省级教学2人，省青年技能培养对象1人，全国学习型先进班组1个，省级教学团队4个，省职业教育工作室2个，建立起500余人的校外兼职教师资源库。
学校坚持服务于信息产业发展和信息技术推广应用的办学定位，贯彻“以电子信息技术为主体、以机电技术和现代服务技术为两翼”的专业建设思路。设电子与通信工程系、计算机与软件工程系、智能制造工程系、商务管理系、财经金融系、数字媒体系、基础教学部、思想政治课教学部，开设全日制高职专业39个，其中信息技术类专业占80%，与行业、区域经济发展高度吻合。在全省电子信息类职业教育中，专业门类、规模、综合实力，电子信息类专业集群发展优势突出、特色鲜明。
多年来，学院秉承“求真达善致知力行”的校训、“和谐自强严谨创新”的校风和“勤学勤练动脑动手”的学风，深度对接电子信息产业，坚持内涵发展，突出办学特色，各方面工作取得了较好成绩，赢得了良好社会赞誉，学校先后获得了“全国职业技术教育先进单位”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国信息产业系统先进集体”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省资助工作先进单位”等表彰和荣誉，连续14年保持省级文明单位称号。
第九条学校教育教学彰显特色。
一、立足IT领域的专业设置
学校牵头组建山东电子信息职业教育集团和山东省电子信息职业教育专业建设指导委员会。现有央财重点支持专业2个、省财政重点支持专业5个、省级特色专业5个、省级品牌专业群1个、省特色重点建设专业9个、“3+2”对口贯通分段培养试点专业1个、建有省级精品课程及精品资源共享课28门、省职业教育技艺技能传承创新平台2个、牵头开发山东省高等职业教育专业教学指导方案7个，牵头制定山东省五年一贯制高等职业教育《计算机应用基础》课程标准。
二、“双园融合”的人才培养模式
学校坚持服务于信息产业发展和信息化建设的办学定位，紧紧围绕“工学结合、校企合作”优化培养方案,建立起以技能培养为本位、基于工作过程的教学体系,实行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学方式,创新实施以“双园融合”为主导形式、具有专业特点的人才培养模式，构建校企“双轨并行”的素质教育体系，营造数字化育人环境。如电子信息工程技术专业实施双园融合的“四环节、四结合”的人才培养模式，计算机网络技术专业实施“三段递进、四双融合、多元评价”的人才培养模式，物流管理专业实施“订单驱动六段递进”的人才培养模式等。
三、质量立校的办学理念
学校注重内涵发展，坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念，牢固树立“以内涵建设为主线，以教学为中心，以学生为主体”的办学思想，积极推进教育教学改革，强化教育教学全过程的质量控制，引进ISO9000质量控制体系。每年投入500万元以上，滚动支持特色专业、精品课程、教学团队和重点实验室建设。
四、“教、学、做”一体化的课程设置
以培养高素质技术技能人才为目标，突出实践教学，与行业、企业共同开发项目化特色课程。基础课程采用项目教学法、案例教学法和模块教学法等课程开发模式。专业课程结合课程相关领域和职业岗位群的任职要求，参照相关职业资格标准，构建“以工作任务为中心、以项目课程为主体”基于工作过程的课程体系，积极尝试行动导向等现代教学方法。
五、工学结合的教学模式
以任务驱动为导向，推行“教、学、做一体化”教学模式改革。把实际工作任务与学生职业生涯必备的知识和技能进行串接，创新任务教学、课题教学、模块教学、仿真教学等教学方法。强化做中教、做中学、学中做，融教学做于一体。
学校根据专业特点，分类打造实训基地建设，逐步建成“大学生工程训练中心”“专业群实训中心”“专业特色实训中心”。校内实验实训场所143个，校外实习实训场所155个，与联想集团、中兴通讯、浪潮集团等企业共同组建“订单班”和“特色班”，校企共同开发教材，企业技术人员担任部分课程教学，校企共同管理学生。与山东宏景集团合作，建立了集手机检测、维修、销售等多种功能的“校中厂”，给学生创建了真实生产性的实训环境。组织二年级学生进行“工学交替”试点。
六、“双轨并行”的素质拓展体制
以立德树人作为根本任务，以“素质为魂，能力为本，全面提高学生基本素质和基本能力”为目标，以“体验、参与、提高”为素质拓展主线，建立了基于校企“双轨并行”的素质拓展教育体制，形成学生综合素质培养的新体系和新优势。着力建设学生党校、心理健康教育中心、就业指导中心、创业实践中心、大学生文化中心、大学生特长生工作室等“六大平台”，着力建设德育基地、校企合作的职业素质训练基地、艺术人文素质拓展基地、户外拓展训练基地、社会实践基地、创新创业能力拓展基地等“六大基地”。
七、“多维融入”式的学生创新创业能力培育体系
以“提升学生社会责任感、创新精神、创业意识与实践能力”为核心，以“成思、成物、成己”为理念，将创新创业教育融入专业课程体系，融入学院师资队伍建设，融入“电院科技园”和校外实训基地建设，融入学院“大学生素质教育工程”，融入特色校园文化建设，融入学生技能竞赛活动，贯穿于人才培养的全过程，建立符合教育规律的大学生创新创业能力培育体系。
八、多姿多彩的大学文化
以贴近专业、贴近企业为原则，以弘扬“创新、开放、共享、卓越”的“e文化”为核心理念，大学文化活动品牌化、精品化、多元化、普及化发展，为学生搭建起思想交流、自我展现、个性发展的平台。院系两级学生团学组织蓬勃发展，有学生社团、学生工作室、青年志愿者等组织106个。有校园文化品牌“龙泉讲坛”、“五月的花海”合唱节、青年志愿者协会、“科技文化艺术节”、“大学生职业生涯规划大赛”、“感动电院年度人物评选”、“挑战杯”辩论赛等。
九、以赛促教的良好氛围
建立“校、省、国”三级竞赛机制，积极组织学生参加及省级各类职业技能竞赛，加强竞赛管理，营造全员参与的氛围，形成“每个专业有竞赛、人人都参加”的局面。2017年，在全国职业院校技能竞赛中获得“光伏电子工程的设计与实施”、“信息安全管理与评估”2个赛项的一等奖。2016年获全国职业院校技能大赛一等奖4项、二等奖1项、三等奖1项；获山东省职业院校技能大赛一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项；获全省信息化教学大赛一等奖2项；获全省职业院校技能大赛（教师组）一等奖3项；获“第四届职业技能大赛（电子商务师竞赛）”一等奖1项，获奖教师被授予济南市五一劳动奖章。在齐鲁大学生软件设计大赛中2次获得特等奖。
十、基于厚德强能的“多证书”制
学校积极开展职业技能鉴定工作，积极推行“多证书”制度，将职业资格取证内容有机地融入到课程教学系体中，并成立了专门机构，实行统一管理。学生可取得毕业z书及计算机等级证书、大学生英语等级证书，为就业打下良好基础。同时，学院鼓励学生在取得本专业职业资格证书后，通过鉴定考核获取第二及以上职业资格证书。
十一、呈现“五高”的毕业生就业态势
就业优势突出，毕业生供不应求。学校始终把提高就业率和就业质量作为检验教育教学质量的关键指标，积极拓宽就业渠道，毕业生就业呈现出就业层次高、对口率高、起薪高、稳定率高、岗位升迁率高的“五高”态势，近几年毕业生正式就业率均保持在较高水平，是教育部表彰的“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”。
组织机构
第十条成立以党委书记、院长为组长的招生工作领导小组，负责贯彻执行教育部及我省关于在高校招生中实施“阳光工程”的各项要求，加强对招生工作的统一领导。凡属招生考试、录取中的重大问题一律集体研究决定。
第十一条山东电子职业技术学院招生与就业指导处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责本校招生工作。
第十二条学院选派政策水平高、工作认真负责、作风正派、办事公道的教师参加招生组织和宣传工作，加强政策和业务培训。凡有直系亲属参加当年单独招生考试者，均予回避。
第十三条学院纪检部门参与招生考试工作，建立健全有关招生的监督机制，完善监督措施，加大信息公开力度，确保招生工作公平、公正、透明。
招生计划
第十四条2018年我校招生专业共计39个：电子信息工程技术、应用电子技术、城市轨道交通运营管理、医疗设备应用技术、通信技术、城市轨道交通通信信号技术、移动互联应用技术、通信工程设计与监理、大数据技术与应用、物联网应用技术、软件技术、信息安全与管理、计算机应用技术、云计算技术与应用、移动应用开发、计算机网络技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、游戏设计、数字媒体艺术设计、建筑装饰工程技术、电气自动化技术、机电一体化技术、建筑智能化工程技术、工程造价、数控技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、电子商务、物流管理、连锁经营管理、移动商务、网络营销、会计、财务管理、金融管理、市场营销、会展策划与管理等。具体招生计划以山东省教育厅公布的为准。
第十五条招生层次：专科
第十六条学制：三年
第十七条学校招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生和社会公布。
招生条件和录取规则
第十八条按教育部要求，实行学校负责、招办监督的体制，按考生德智体三方面公平、公正、公开择优录取。
第十九条外语要求：语种不限、不加试口语，对听力不作要求。
第二十条各专业男女比例不限。
第二十一条思想政治品德和身体健康状况均符合鲁招考《关于做好山东省2018年普通高等学校招生报名工作的通知》（〔2017〕107号）要求。考生需在报名的县（市、区）招生办公室指定的县级以上医院进行体检，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。
第二十二条对普通高中毕业生考生的高中学业水平考试成绩、体育测试成绩要求为“合格”。
第二十三条艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2018年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。
第二十四条录取原则：按照山东省教育招生考试院制定的录取规则，从高分到低分顺序择优录取。在一志愿生源不足时录取二志愿和征集志愿考生，生源不足时接受调剂志愿考生。录取专业时尽量尊重考生填报志愿，专业计划数在遵守有关规定的基础上可以适当调整。
第二十五条单独招生考试组织及录取规则执行《山东电子职业技术学院2018年单独招生章程》以及山东省教育厅的相关规定。
第二十六条录取结果以教育部要求和各省规定的形式公布。
收费标准
第二十七条普通高职学费的收取，执行山东省物价局统一的收费标准：普通类专业5000元/年；艺术类专业6000元/年；校企合作订单班8000元/年。
住宿费执行八人间500元/年。
第二十八条退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发〔2008〕65号）的有关规定执行。
学生奖、助、勤、贷等资助制度
第二十九条为使家庭经济困难学生顺利完成学业，学校实施“励志助学工程”，实行国家、省政府、学校、企业四级奖学金和助学金制度，建立了奖、助、贷、勤、补、缓加新生绿色通道的“6＋1资助平台”。近几年全校每年学生资助总金额均在1000余万元以上，受助学生占学生总数的40%以上，践行了不让一个家庭经济困难学生因为贫困而辍学的庄严，连续两次获得“山东省学生资助工作先进单位”。
第三十条在校大学生应征入伍可享受国家学费代偿等各项优惠政策。
第三十一条对第一志愿报考我校被录取并报到的山东省夏季高考普通文、理科500分以上的考生，学校将给予前10名一次性5000元/人的奖励。
其它
第三十二条新生入校后，学校按照有关规定进行入学体检和资格复查。经体检或复查不符合录取条件的学生，取消入学资格。
第三十三条颁发学历证书的学校名称：山东电子职业技术学院。证书种类：普通高等教育专科学历证书。
第三十四条学校没有任何形式的招生代理行为，不委托任何社会机构和私人代为发布招生广告或招生宣传资料。对以山东电子职业技术学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第三十五条专升本政策按照当年度教育部和山东省教育厅的规定执行。
第三十六条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第三十七条本章程由山东电子职业技术学院负责解释。
通信地址：山东省济南市章丘区大学城文化路888号招生与就业指导处。
联系电话：0531-83118111、83118771
监督电话：0531-83118172
传真：0531-83118771
邮政编码：250200
学校网址：>选择专业是大学生面临的一个重要选择，如果不确定自己的未来，读什么专业有前途是一个不错的选择。专业前途可以从职业发展角度来考虑，比如商科、IT专业等就有较好的前景。此外，专业还要考虑就业市场的需求，如果专业不符合市场需求，就业前景也不会太好。因此，大家在选择专业时要多加考虑。
江苏省徐州经贸高等职业学校简介：江苏省徐州经贸高等职业学校暨江苏联合职业技术学院徐州经贸分院（以下简称学校）始建于1964年，前身为徐州地区供销商业学校，位于徐州经济技术开发区，占地202亩，建筑面积13余万平米。学校为国家重点职业学校、国家职业教育改革发展示范学校、省课程改革实验学校、省高水平示范性职业学校、省高水平现代化职业学校、省现代化示范性职业学校、全国供销系统人才培训基地、中国物流协会产学研基地、教育部1+X证书制度试点单位、省紧缺型人才培训基地、省职业学校领航计划建设单位、省首批现代学徒制试点单位、淮海商贸职业教育集团理事长单位。
学校现有在籍学生5200余人，教职工256人。教师中正高级职称7人、副高级职称110人，博士、硕士120余人，“双师型”教师占比达60%，拥有全国行业职业教育教学指导委员会委员2人，省高校“青蓝工程”学术带头人3人，省“333工程”科技带头人4名，省职业教育领军人才3名，省教科研中心组成员6名、市级以上专业带头人10名，市优秀专家和拔尖人才6名，省级优秀教学团队1个、省名师工作室2个。
学校设置商贸、管理、信息技术、机电工程、艺术设计和公共基础6个教学系部，开办物流服务与管理、会计事务2个“3+4”本科项目专业、14个大专（高职）专业和6个“3+3”中高专业，其中国家重点建设专业4个，省级品牌特色专业4个、省示范专业4个、省优秀专业4个、1+X证书制度试点专业6个、现代职教体系试点项目“3+4”2个、“3+3”5个。建成了现代物流管理、物联网应用技术、大数据与会计、汽车技术服务与营销4个省现代化专业群、现代物流管理等3个省现代实训基地。领办物联网应用技术徐州市特需专业。学校专业涵盖物流类、电子商务类、财务会计类、电子信息类、计算机类、道路交通类、汽车制造类、机械设计制造类、艺术设计类9个专业大类。特别是近些年来，按照徐州现代主导产业发展需要，调整设置机电和信息技术等相关专业，较好对接了徐州市“装备与智能制造、新能源、集成电路和ICT”等战略性新兴主导产业对人才的需求，形成了校企合作深入推进，产教融合特色明显，专业门类较为齐全的综合型职业院校。
江苏省徐州经贸高等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1新能源汽车技术汽修2汽车技术服务与营销汽修3物联网应用技术其他中职4应用电子技术电子技术5移动互联应用技术其他中职6软件技术计算机/电脑7动漫制作技术影视/动漫8大数据与会计会计9会计信息管理会计10电子商务电子商务11现代物流管理管理/营销12视觉传达设计艺术设计13展示艺术设计艺术/舞蹈/表演14机械制造及自动化机电/机械15物流服务与管理管理/营销16计算机应用计算机/电脑17工艺美术艺术/舞蹈/表演18机电技术应用机电/机械江苏省徐州经贸高等职业学校专业详细介绍专业名称：计算机应用
计算机应用专业是培养具备计算机应用能力的高级专门人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业的学生除了要掌握基本的计算机知识和技能之外，还应具备较强的分析、解决问题的能力，能够适应社会发展的需要。
江苏省徐州经贸高等职业学校计算机应用
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
基本学制：3~4年
职业资格证书举例：计算机 *** 作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
对应职业：计算机 *** 作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员
专业名称：汽车技术服务与营销
汽车技术服务与营销专业是培养具有较强实践能力和创新意识的汽车行业专门人才的专业。该专业注重学生对汽车行业的理解，培养学生的实践能力和创新意识，使学生能够在汽车行业发展中发挥更大的作用。
江苏省徐州经贸高等职业学校汽车技术服务与营销
职业资格证书举例：营销师
专业教学主要内容：机械常识与钳工实训、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车使用与日常维护、汽车使 用性能检测、汽车营销技术、汽车营销法律法规、二手车交易、汽车零配件销售等。在校内进行汽车拆装、维修企业管理数据库使用等实训;在汽车整车与配件营销企业进行顶 岗实习。
专业方向：汽车整车营销、二手汽车营销、汽车零部件营销、汽车保险代理
基本学制：3~4年
专业名称：工艺美术
有人说，工艺美术是通往艺术之门的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业确实是学生发展艺术才华的一条重要途径。
江苏省徐州经贸高等职业学校工艺美术
职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神,能不断吸收新知识;3、熟悉相关工艺美术产品生产技术与设计的工艺流程;4、具有美术造型能力与创新设计意识;5、具有装饰设计知识与装饰造型能力;6、具有初步的设计表达能力,能识读并绘制相关工艺美术专业设计制作图和设计效果图;7、能根据相关工艺美术专业设计图制作产品实样或设计模型;8、能使用计算机设计软件,完成工艺美术相关产品的简单设计与制作。
继续学习专业举例：高职: 艺术设计本科: 艺术设计
对应职业：建筑模型设计制作员、家具设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作工、室内装饰设计员、装潢美术设计人员、色彩搭配师☆、首饰设计制作师☆、玩具设计师☆、地毯设计师☆、室内装饰设计人员☆
专业名称：物联网应用技术
物联网应用技术专业是以物联网应用技术为专业方向的，它是以物联网技术为核心，结合信息科学、电子信息技术、通信技术、计算机科学、管理科学等相关学科的最新成果，以培养具有物联网应用技术创新能力和实践能力的高素质应用型人才为目标。
江苏省徐州经贸高等职业学校物联网应用技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，在生产、服务及管理第一线能从事物联网设备集成、运行维护、市场营销和售后服务等工作的有可持续发展能力的高技能人才。
就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。
主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等
接续专业举例：接续高职专科专业举例：物联网应用技术、工业互联网技术；接续高职本科专业举例：物联网工程技术、工业互联网技术；接续普通本科专业举例：物联网工程、计算机科学与技术
主要专业能力要求：1具有物联网产品装配、焊接、检测与调试的能力；2具有感知层设备质量检测、典型传感网安装组建与调试的能力；3具有物联网项目施工图识读、物联网设备安装与调试的能力；4具有物联网平台、数据库及应用程序安装、配置与运行维护的能力；5具有物联网样机试制、数据采集与标注、应用程序辅助开发的能力；6具有物联网系统应用程序安装、使用、维护、系统监控与故障维修的能力；7具有初步将5G、人工智能等现代信息技术应用于物联网领域的能力；8具有终身学习和可持续发展的能力。
专业名称：应用电子技术
电子技术专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了电子工程、计算机科学、信息系统等很多方面。这个专业的学习将会为你打开一扇通往电子行业的大门。如果你想要成为一名电子工程师、计算机科学家或者信息系统工程师，那么电子技术专业是你的最佳选择。
江苏省徐州经贸高等职业学校应用电子技术
就业面向：本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。
职业资格证书举例：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电 子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营 销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相 关企业进行综合实习和顶岗实习。
江苏省徐州经贸高等职业学校师资怎么样？学校现有在籍学生5200余人，教职工256人。教师中正高级职称7人、副高级职称110人，博士、硕士120余人，“双师型”教师占比达60%，拥有全国行业职业教育教学指导委员会委员2人，省高校“青蓝工程”学术带头人3人，省“333工程”科技带头人4名，省职业教育领军人才3名，省教科研中心组成员6名、市级以上专业带头人10名，市优秀专家和拔尖人才6名，省级优秀教学团队1个、省名师工作室2个。
江苏省徐州经贸高等职业学校收费标准：前三年免学费、后两年按5300元/年
江苏省徐州经贸高等职业学校大家关注的事项：1免学费。针对我校一、二、三年级按省财政厅苏财规[2012136号文件要求进行减免。
2
国家职教助学金。一二年级家庭经济困难学生可申请职教助学金,每生2000元年。
3
高校国家助学金。针对四、五年级家庭经济困难学生,人均3300元/年。
江苏省徐州经贸高等职业学校江苏省徐州经贸高等职业学校地址：徐州经济开发区蟠桃山路31号
江苏省徐州经贸高等职业学校官网：>
智慧消防工程师是一个职称，不太建议考，是由邮电局颁发证书的，目前政策还没有下来，含金量相当于没有，考出来没人要，难度更是无法比拟。
相比而言，一级消防工程师是人社部颁发的资格证书，注册消防工程师资格证书，并依法注册后，从事消防设施检测、消防安全监测等消防安全技术工作的专业技术人员，分为一级和二级。
简单介绍：
智慧消防工程师专业技术等级培训考试分初级、中级、高级三个级别，每个级别考试均设智慧消防理论（上午段）、智慧消防实务（下午段）两个科目，考试内容包含了建筑信息化、、物联网、大数据、云计算、移动互联网等新兴技术，同时包含城市消防的设备设施安装、远程监控、智能预警、协同扑救、数字化预案编制及管理、智慧社区的全流程消防工作体系。中心对培训经考试合格的考生颁发相应等级的专业技术证书，持证人员纳入中心智慧消防工程师人才库。
一、物联网=技术（例如:激光远红外技术、数字控制技术等等）+产业（消防、农业等各个产业领域）+互联网（覆盖所有通信领域）+云计算（更行业精密计算）+大数据（更行业大数据导向）
通俗的讲就是将物与物，物与人通过高新产业链进行链接应用的高新信息技术。
二、物联网应用消防工程师=专业消防技术（评估、检测、监控、维修等等）+消防产业（消防设施、工程单位等等）+互联网（3G、4G、5G等智能通信技术）+云计算+大数据（全国消防产业、产品应用等等）的应用者。
通俗的讲消防物联网是指通过物联网信息传感与通讯等技术，将消防设施通过社会化消防监督管理和公安机关消防机构灭火救援涉及的各位要素所需的消防信息链接起来，构建高感度的消防基础环境，实现实时、动态、互动、融合的消防信息采集，传递和处理，能全面促进与提高政府及相关机构实施社会消防监督与管理水平，显著增强公安机关消防机构灭火救援的指挥、调度、决策和处置能力。
消防工程师前景分析：
（1）应国家政策要求
今年5月，应急管理部消防救援局副局长罗永强表示：“对于大型养老机构，还要积极聘用注册消防工程师，组建管理团队实施规范的管理，同时要建立健全微型消防站，常态开展内部的防火检查，巡察和消防宣传，及时消除火灾隐患，扑救初期火灾”。
（2）积分落户大城市
很多城市对于注册消防工程师等人才，都开放了积分落户以及其他福利政策，如天津在“海河英才”行动计划上，持有注册消防工程师证书就可以直接落户，而在北京也有加分政策，在广州和珠海等城市会有住房补贴奖励等政策。
（3）市场缺口大
根据国家公安部消防局介绍，未来的几年内，我国将大量需要一级消防工程师人才，总数接近50万左右，但是目前我国在职的消防人才是远远不够的，在各行各业凡是具有消防责任的单位，都需要配备相应数量的消防工程师人才才能取得相应资质，需求量不断上升。
（4）就业前景好
既然有国家做后盾，一级消防工程师的就业前景自然是不错的，预算员、消防工程项目经理、水电工程师、消防施工员、施工员、消防项目经理、消防工程预算员、机电工程师等。都是拿到一级消防工程师证书可以从事的岗位。
（5）成绩管理相对宽松
一消证书采取三年为一个周期的考试办法，三年内通过三门科目就可以拿到证书，对考生来说有更多的时间复习备考，只要用心备考，考试通过是可以的。
希望对你有帮助，有问题可以私信我。
您好，很高兴为您回答
目前来看肯定是消防工程师的含金量更高。
虽然智慧消防的关注度很大，但是目前组织的有关考试没有得到官方认可，很多时候是一些不良机构吹嘘出来的，比如您可以看下发的官方公告截图
国家目前组织的统一考试是一级注册消防工程师考试，全国统一组织考试，由人力部与社会保障部颁发证书。有关证书全国通用，具有较高的认可度和含金量
近日，福建省消防救援总队关于印发《福建省消防技术服务机构从业管理规定（试行）》的通知，明确规定维护保养检测活动应由本机构不少于五名注册消防工程师、十名中级技能等级以上消防设施 *** 作员共同参与。消防安全评估活动应由本机构不少于六名注册消防工程师共同参与，评估软件应满足评估业务需要，且符合知识产权相关要求
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