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帖子 136 积分 687 等级 大师 2#发表时间 : 2010年09月10日 03:31:47
物联网技术相关课程学分(学时): 84学分(1408学时) 其他学院安排课程学分(学时): 76学分(600学时) 网络相关实验实训课时: 40学分(437学时)参加竞赛和毕业设计:实践性环节学分(学时): 20学分 (20周) 物联网技术相关课程教学计划表 课程名称 课堂/实验学时 使用教材 实验实训设备 备注 物联网技术导论 40/ 3 《物联网:产业契机》人民邮电出版社出版40万字 无线龙物联网应用演示系统;无线龙物联网技术实验室; 单片机技术基础 100/ 32 高校自选教材 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台或者任何无线龙实验箱; C语言程序设计 60/ 30 《C语言程序设计(第二版)》,谭浩强著,清华大学出版社 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 短距离无线通讯和无线网络基础 60/ 24 《短距离无线通讯入门与实战》北京航空航天大学出版社出版 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 模拟/数字电路和传感器设计基础 100/ 40 高校自选教材 物联网相关微波射频技术基础 40/ 16 无线龙多媒体电子教材 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 C语言和无线网络算法设计 64/ 12 无线龙多媒体电子教材 探索RF系列实验箱 8051内核无线SoC入门 80/ 42 《CC1110/CC2510 无线单片机和无线自组织网络入门与实战》 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 无线SoC和ZIGBEE技术 68/ 32 《ZIGBEE无线网络入门与实战》北京航空航天大学出版社出版 C51RF-WSN 教学系统 高级ZIGBEE 技术 44/ 12 《ZigBee2006无线网络与无线定位实战》北京航空航天大学出版社出版 C51RF-2431 无线定位教学系统 ARM微控制器嵌入式设计基础 120/ 30 《ARM9微控制器与嵌入式无线网络实战》北京航空航天大学出版社出版 ARMRF-WSN 教学系统 ARM内核无线SoC 80/ 40 《无线传感器网络概论》人民邮电出版社出版 探索系列 MC13224 实验箱 RFID基础技术 60/12 无线龙多媒体电子教材 WXL-HF RFID 实验套装无线龙感知RF 实验箱 UHF EPC RFID 高级技术 52/20 《EPC和RFID 技术概论》 WXL-EPC RFID 实验套装无线龙感知RF 实验箱 物联网和蓝牙技术 40/ 10 无线龙多媒体电子教材 无线龙感知RF 实验箱理想RF-E10 实验箱 微功耗WI-FI技术和传感器网络 140/ 30 无线龙多媒体电子教材 无线龙感知RF 实验箱 GS1010 开发系统 物联网传输层技术(3G/GPRS/GSM 以太网) 40/ 10 无线龙多媒体电子教材《物联网/传感网实验与实践》西南交通大学出版社 无线龙感知RF 实验箱理想RF-E10 实验箱 物联网网关设计技术 60/ 22 《物联网/传感网实验与实践》西南交通大学出版社 理想,感知RF 实验箱 物联网高级射频技术 40/ 12 无线龙多媒体电子教材 FLYRF系列放大功能长距离无线模块和评估系统 物联网应用层设计 40/10 无线龙多媒体电子教材 无线龙应用实训:智慧医院定位系统;智慧物流系统;路灯网络系统;智能家居系统; 无线龙物联网技术设计大赛 4周 《ZIGBEE技术概论》人民邮电出版社出版 无线龙系列教研设备 基于ARM嵌入式 *** 作系统的无线网关设计 50/20 无线龙多媒体电子教材 无线龙感知RF 2440实验箱 物联网应用系统设计方向的 毕 业设计 16周 两人或单人一组 无线龙系列教研设备
这些事高校的学习技能和知识,希望对你有帮助。达内java+3G+物联网系列培训课程,由达内IT培训集团联合国际知名厂商Sun公司和微软公司,并协同国际知名风险投资商IDG,由达内精英教师团队联合Sun和微软技术专家共同开发完成,10年运营,累计培养近90000名中高级软件人才,
其中,不乏成功就业于IBM、微软、摩托罗拉、Yahoo、华为、用友、新浪、搜狐、金山、神州数码等知名IT企业的优秀学员。
兼顾大型企业使用高端商用软件和中小企业使用开源软件的需求,专注于培养企业需求量大、就业率高,但人才
市场紧缺的基于Unix/Linux系统、高端Websphere/Weblogic/Sun
Java
Application
Server和开源的JBoss/Tomcat中间件服务器、面向行业的Java
EE架构和开源的Struts/Hibernate/Spring框架,
Oracle
9i数据库,精通Java开发语言的中高级软件工程师。成绩合格的毕业生将具备1-2年大型软件开发经验。
在互联网时代,java语言已经是使用最广泛的服务器端语言。随着3G、物联网时代的到来,java语言并不会“过时”,相反,JAVA语言会在新的业务领域有着更辉煌的发展前景。
3G、物联网的发展不仅仅带动了“智能手机制造业”、“电信运营业”、“RFID产业”、“嵌入式设备”等硬件或系统软件行业的发展;更重要的是:3G、物联网开创了更多、更新的商业领域应用,而这些领域的核心编程语言仍然是java!
在TTS40
课程体系中的基于智能手机平台的“航空公司移动服务门户”项目和基于全球定位、实时订单跟踪、RFID仓储管理等诸多物联网新技术的“新一代物流管理系统”都是这些新商业应用领域的典型代表。
TTS40
达内java+3G+物联网体系围绕九大核心热点技术展开:
1、
Unix/Linux平台技术:Unix系统原理、Unix常用命令、Shell编程。
2、
Java
EE核心技术:Java语言核心、Java高级API、JVM及性能优化、Java
Security、JDBC、Servlet/JSP、JNDI、
JMS、JAAS、EJB30、JSF、JPA
3、
Oracle企业级数据库技术:Oracle体系结构、Oracle高级编程、SQL语句及调优、数据库设计
4、
Android
3G技术:3G核心概念、Android
SDK、Android游戏开发、Android多媒体开发、Android网络通信开发、
Google服务、地图搜索和导航。
5、
主流开源框架技术和解决方案:
Struts216、Hibernate32、Spring25、搜索引擎Lucene、工作流引擎JBPM
、
Apache
Commons核心组件、Ant、Junit、Log4j、OSCache、CGLib、FreeMarker、Jfreechart、
Jasperreports。
6、
Web
20及Web30核心技术:HTMLCSS高级技巧、JavaScript高级、Ajax、Jquery高级应用、DWR。
7、
WebLogic、Jboss商用服务器技术:WebLogic商用服务器安装、配置及管理、Jboss、安装、配置及管理。
8、
SOA及及云计算技术:WebService、分布式组件技术、SOA核心要件、SaaS、PaaS、IaaS、Google及Amazon。
9、
RFID及物联网应用:物联网概念、RFID技术应用等。不同院校的专业课程可能有差别。
参考:
物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类,学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术,有着很强的工程实践特点。
学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外,优秀的外语能力也是必备条件,因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家,学生需要阅读外文资料和应对国际交流。
北京科技大学招生就业处处长韩经说,该校的课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、 *** 作系统等课程以及多种选修课。
物联网专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识,以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业,各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。
物联网应用技术应该要学习课程:计算机应用基础、计算机组装调试技术、计算机网络英语、程序设计基础、网页设计基础、数字电路、微机原理与接口技术、计算机网络、物联网技术基础、信息安全技术等;
核心课程:计算机网络技术、路由与交换技术、移动通信技术、无线传感器技术、嵌入式技术、智能家居技术、入侵检测与防御技术、网络数据库、Linux *** 作系统、Windows Server *** 作系统等;
拓展课程:智能蔬菜大棚技术、信息安全法规、应用文写作、网络营销、数据恢复技术、语音网络技术、无线网络技术、Ipv6技术等。
物联网最为明显的特征是网络智慧化,通过信息化的手段实现物物相连,提高不同行业的自动化管理水平,减少人为干预,从而极大程度地提升效率,同时降低人工带来的不稳定性。因此,物联网在许多行业应用中将发挥巨大的潜力。
例如未来通过感应设备将电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等数据信息化,并通过网络传输方式实现信息的采集及管理,将物联网与现有的互联网整合起来,实现人类社会与物理系统的整合。
嵌入式培养类似于定向培养,是bai一种专门针对高考学生的培养方式,立足于培养嵌入式系统相关的人才,为国家相关机构作出巨大贡献的学生,这也是国家任务计划招生的一部分。而经过嵌入式培养的学生毕业后必须按照培养方案,到特定的地区、单位和部门工作。
这个专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的专业基础、较强的专业技能及外语综合运用能力,掌握计算机、通信、电子等与物联网相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法;
掌握无线传感器网络、射频识别(RFID)等相关知识与技术,能适应未来物联网工程及相关产业发展需要、能较好地服务地方社会经济发展、具有一定创新意识和创新能力的高级应用型工程技术人才。
扩展资料:
物联网的应用领域涉及到方方面面,在工业、农业、环境、交通、物流、安保等基础设施领域的应用,有效的推动了这些方面的智能化发展,使得有限的资源更加合理的使用分配,从而提高了行业效率、效益。
在家居、医疗健康、教育、金融与服务业、旅游业等与生活息息相关的领域的应用,从服务范围、服务方式到服务的质量等方面都有了极大的改进,大大的提高了人们的生活质量;
在涉及国防军事领域方面,虽然还处在研究探索阶段,但物联网应用带来的影响也不可小觑,大到卫星、导d、飞机、潜艇等装备系统,小到单兵作战装备,物联网技术的嵌入有效提升了军事智能化、信息化、精准化,极大提升了军事战斗力,是未来军事变革的关键。
参考资料来源:常熟理工学院官网-计算机科学与工程学院简介
参考资料来源:百度百科-嵌入式培养
北大青鸟专为学生设计了“云课堂”,每人一个专属账户,学生随时随地可在云课堂上观看老师讲解的视频,及时巩固复习知识;学生还能在线测试、完成作业、查看优秀笔记,利用网络实现互动式学习,灵活多变效果好。物联网应用技术课程有物联网应用软件开发、物联网硬件基础、无线传感网应用技术等。
1、物联网应用技术核心课程有物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2、无线传感器网络是新一代的传感器网络,其发展和应用,将会给人类的生活和生产的各个领域带来深远影响。
3、物联网应用软件开发深入剖析了智能农业管理系统、智能家居系统、智能物流定位管理系统、智慧校园环境感知系统、智慧矿山综合监测系统和柔性制造物联网系统等六个物联网技术应用项目。
物联网应用技术职业能力:
1、物联网应用技术职业能力需要具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力。
2、物联网应用技术职业能力需要具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力。
3、物联网应用技术职业能力需要具备物联网系统集成能力;具备物联网应用系统软件编程能力。
4、物联网应用技术职业能力需要具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作原理。
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