我是学物联网的，请问考什么认证啊

1、全国物联网技术应用人才培养认证 -应用工程师和开发工程师证书
每个省都有一个试验基地，山东的试验基地设在青岛职业技术学院。
报考条件：学历要求，最低大专。或者从事物联网相关行业的工程师及专业技术人员。 报考时间根据当地基地具体情况而定。 目前主要有三大类认证证书：
物联网开发工程师（培训周期一般6-9个月） 物联网应用工程师（培训周期一般3-6个月）
2、国际物联网及RFID架构师/应用工程师培训及认证
为进一步推动社会各行业物联网相关技术的普及和应用，广东省物联网公共技术支持中心、广东省RFID公共技术支持中心与国际标准组织GS1香港分会—香港货品编码协会（GS1HongKong）联合举办“国际物联网及RFID架构师/应用工程师的培训及认证” 服务。广东省射频识别公共技术支持中心(GDRC),是由广东省经济和信息化委员会批准，于2006年8月28日成立的全国首个RFID公共服务机构。香港货品编码协会是GS1国际组织本地分会，是香港唯一获认可签发及管理GS1国际货品编码的机构，致力于发展全球识别货品标准，为粤港企业提高市场竞争力而努力。本次培训的教师团队由多年物联网、RFID专业技术经验的专家和成功的RFID产品运营商组成，帮助正在应用RFID技术或正在寻找物联网发展商机的企业培养更多的实际应用人才。
3、CETTIC物联网工程师职业培训认证
证书规格长297cm，宽为21cm，正面为蓝色花边和底纹，左侧上角为人力资源和社会保障标志。正下面为"中国就业培训技术指导中心"和"China Employment Training Technical Instruction Center MOLSS,PRCHINA "及"中国就业培训技术指导中心"的公章。左下角印有证书序列号。背面为蓝色花边和底纹，左边印有证书中文说明，右边印有英文对照。 3、认证查询网站：号楼一层 官方网站：>

招生简章是考生 填报志愿 时非常重要的参考信息，以下是 为大家整理的2021年苏州信息职业技术学院面向中职注册入学招生简章，供大家参考：

苏信学院2021年面向中职生注册入学招生简章

学校简介

苏州信息职业技术学院，位于美丽的苏州湾畔，是一所经 江苏 省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等 专科学校 ，也是长三角生态绿色一体化发展示范区内唯一一所独立办学的高等院校。

学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能人才。以“建设高水平院校、培育高素质人才、助力高质量发展”为办学目标，以“为国家树人、为社会育才，为公司铸师、为企业造匠”为办学宗旨，学院凝聚全面治校的办学理念——立德树人，培育英才，服务地方，促进发展；名师立校，人才兴校，专业强校，特色展校；师生为本，能力为重，综合提升，终身发展；打造信息校园，智慧校园，人文校园，平安校园。

学校现有占地面积36万余平方米，总建筑面积15万余平方米。截至2018年9月，固定资产58亿余元，其中教学科研仪器设备总值4530万余元，信息化设备投入3963万元。建有82个各类校内实验实训室，61个网络多媒体教室。图 书 馆藏书3444万册。学校现有教职工278名，专任教师218名，正高职称3名，副高职称66名，硕士 研究生 （包括硕士学位）144名，江苏省“333高层次人才”1名， 江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1名，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师10名，江苏省新闻出版系统领军人才1名，姑苏宣传文化重点人才2名。

目前，学校设有智慧 财经 学院、通信电子学院、智能制造学院、大数据与互联网学院、现代商务学院、人文社科学院，共有23个专业，在校学生5000余人。

学校重视与地方政府、行业、企业的合作与交流。先后成立了政府与学校共建“苏州市高级人才太湖培训中心”；学院与企业合作建设“德奥应用学院”、“思科网络技术学院”、“华为信息与网络技术学院”等，形成特色鲜明的“多元发展、项目 学习 、协同创新”的人才培养模式。学校建有省级首批江苏省国际服务外包人才培训基地和苏州市服务外包培养培训基地。

学校办学获得社会充分认可。获得了江苏省园林式单位、江苏省精神文明建设 工作 先进单位、江苏省高校文明 宿舍 、江苏省高校文明食堂、江苏省平安校园等荣誉称号。

招生专业

专业介绍

电梯工程技术专业

培养目标  培养从事电梯工程的规划设计、设备选型、安装调试，及电梯工程设备的管理、维护及维修等方面的能力，从事电梯工程的规划设计、设备选型、施工安装，以及电梯设备的管理、维护等岗位工作的高素质技术技能型人才。

职业岗位  电梯设备的使用企事业从事电梯设备运行、维护与维修；电梯设备的制造企业从事电梯生产的安装、调试、检验。

机电一体化技术专业

培养目标  培养具有机电设备安装调试、传统机械技术改造、自动控制系统设计和生产线集成等方面的能力，从事机电一体化设备组装调试、维护与维修，机电产品质检及推销、自动生产线装配等岗位工作的高素质技术技能人才。

职业岗位   就业 岗位面向苏州及周边地区机电设备安装调试、维护维修和自动控制系统设计、集成等方面的能力，从事机电一体化设备组装调试、维护与维修，机电产品质检等工作。

物联网应用技术专业

培养目标  物联网应用技术专业致力于培养工业物联网、智能制造领域，具有良好的职业素养，较强的实践能力和创新 创业 意识，掌握物联网感知、传输与应用等方面的专业知识，具备在物联网系统及其应用方面进行集成和调试开发、以及综合应用的能力， 毕业 后能够从事物联网项目的集成与调试、设计开发、技术支持、产品推广及营销等工作岗位的工匠型、技能型专门人才。

职业岗位 物联网产品和设备的辅助设计、物联网设备生产技术员、物联网工程项目技术员、物联网应用工程师、物联网系统集成与项目实施、物联网系统信息管理与维护、物联网系统分析、规划与设计、物联网产品营销与技术支持人员。

电子商务专业

培养目标  本专业培养具有电子商务专业基础知识，掌握从事电子商务领域工作的基本技能的高素质技术技能型人才。

职业岗位  以网络营销或电子商务平台建设为培养为主线，强化基本技能与专业技能的一体化训练，毕业后主要从事中小企业的电子商务职业经理、网络营销与推广、跨境电子商务、中小企业的电子商务网站设计与维护、电子商务支持系统的推广、电子商务创业等岗位的工作。

会计专业

培养目标  本专业培养适应管理、服务第一线需要，具有从事会计核算、会计监督、会计管理、税务管理、资金管理、数据收集与整理、数据分析、数据输出、财务软件开发与售后等业务的高素质技术技能型人才。

职业岗位  本专业 毕业生 主要面向苏州及周边地区的中小微企业、非营利经济组织、社会中介机构、会计事务所、代理记账公司、大型企业财务共享中心、财务软件公司等单位。

物流管理专业

培养目标  本专业培养具有物流管理专业的基础知识，掌握物流管理专业的基本技能，并适应本专业工作的高素质技术技能型人才。

职业岗位  本专业以信息技术为依托的，将国贸报关知识与物流知识相结合，毕业后主要从事外贸企业采购、仓储、供应、生产等工作，企业内物流系统的规划、设计与管 理工 作，第三方物流企业的市场开发、仓储、运输与货物配送管理工作，以及为相关企业承担货运代理工作等方面的工作。

跨境电子商务专业

培养目标  本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向全国跨境电商企业、国际货代物流企业和外贸企业的一线业务和管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位  面向苏州周边地区跨境电商企业、国际货代物流企业和外贸企业的跨境营销、跨境运营、跨境客服、跨境物流和跨境技术等岗位。

旅游管理专业

培养目标  本专业培养具有旅游管理专业基础知识，掌握从事旅游管理领域实际工作的基本能力，适应酒店、风景区和旅游企业服务、管理一线工作的旅游管理高素质技术技能型人才。

职业岗位  毕业后主要从事旅游酒店、高新技术园区及会展中心、度假区、风景区旅游企业、旅游行政部门等从事酒店管理、旅游资源的开发与管理、旅游市场的开发、导游、公关文秘、外联工作、中层管理等方面的工作。

升本渠道畅通

专转本：全日制本科教育，学制2年，大专第五学期便可报名，第六学期参加 考试 。依据自己专科所学专业，对应大类，可报考江苏省内近50所本科院校，毕业颁发全日制本科文凭。

专接本：自考本科教育，大专第3学年接读本科课程学习，开设公共事业管理、数字媒体技术、软件工程、会计等专业，完成学业颁发南京 师范 大学、江南大学、苏州大学、南京审计大学等本科文凭。

吃、住、行

吃 学校食堂种类繁多，塞外风味、爽口川菜、东北酸菜炖粉条，江南舌尖美食应有尽有。咖啡店、奶茶店、快递中心等服务设施一应俱全。校外五分钟商圈，吾悦广场、万象汇、爱琴海购物公园、万宝财富广场、水秀天地购物中心随你选择，喜茶、奈雪の茶、海底捞等网红美食应有尽有。出行方式地铁、公交、公共自行车随你挑。

住 学生宿舍小而精，六人一体，空调、吹风机、洗衣机、独立卫生间，高速宽带一应俱全。

行 乘车路线：

▲苏州南站下车者，可自行在此车站换乘92路的公交车（10分钟一班）到奥林清华站下车向南300米即到学院东门。

▲苏州北站下车者，可自行换乘地铁2号线到桐泾公园，步行250米到桐泾公园乘93路公交车到奥林清华站下车向南300米即到学院东门。

▲苏州火车站下车者，可直接换乘4号线地铁到松陵大道下车，5号出口向东步行约300米即可到学校南大门。

▲吴江汽车站下车者，可自行在此车站换乘705路公交车到苏州信息职业技术学院站下车。

学校荣誉与学生部分获奖情况

学校荣誉：

江苏省精神文明建设工作先进单位

江苏省高校文明宿舍、文明食堂

江苏省五四红旗团委建设单位

江苏省公共机构节能示范单位

教育规范收费诚信单位

江苏省园林式单位

“江苏省第六届校园廉洁文化活动周”创新项目三等奖

全省高校校园文化建设优秀成果三等奖

江苏省平安校园

江苏省首届军训之星优秀组织奖

学生部分获奖情况：

招生咨询电话：0512-63118999 63110951 63118188

QQ咨询群号：933973447

学校地址：江苏省苏州市吴江区鲈乡南路1237号

咨询电话：0512-63118999、63110951、63118188

传真：0512-63118777

邮政编码：215200

学院网址：>联为智能教育、启程教育等plc培训不错。
联为智能教育目前开设PLC班，工业机器人班，CCD机器视觉班，运动控制卡班，电工电路班等。
联为智能教育主要从事计算机软件技术咨询；系统集成及软件开发与销售；工业自动化设备、机电设备及配件、电器设备及配件、仪器仪表的销售；货物及技术的进出口业务；教育培训；劳务派遣；人力资源管理；企业自动化技术培训；教育设备研发生产；自动化设备的研发、生产装配、维护与销售。
启程自动化培训中心已连续多年被评为全国优秀培训机构（专业培训PLC），机构跟西门子、三菱、威伦触摸屏集团公司进行合作，对工业机器人、PLC、触摸屏等自动化编程进行全方位的项目开发培训。是专业从事自动化技能培训的机构，团队核心骨干来自于上市公司。

针对需要着重锻炼学生学习、动手能力的部分，老师提前布置学习内容，要求学生完成自己的作品。学生借助网络资源获取知识、分析问题，进而解决问题，协作学习。学生在课堂上讲解自己的作品案例，老师进行提问，在这种“身份翻转”中，学生的知识学得更扎实，能力锻炼得更出众。

一、培养目标和要求 11培养目标物联网专业面向现代信息处理技术，培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。本学科专业培养的学生德智体全面发展、知识结构合理、具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术，有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层关键设计等专门知识和技能，并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。 12基本要求物联网方向毕业生应具备以下知识和能力：（1）素质要求 1) 热爱物联网专业，对物联网学科的性质和发展具有正确的认知和责任感，初步形成正确的专业价值观和科研工程献身精神。 2) 具有高尚的道德和职业精神，具有全心全意为社会服务的精神。 3) 具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识，不断进行自我完善和推动物联网发展的态度。 4) 具有良好的合作和团队精神。 （2）能力要求 1) 具备良好的表达能力，能准确传递物联网知识等信息的能力。 2) 具有熟练地运用多学科知识和评估技能，制定系统计划并对不同应用对象实施整体规划维护的基本能力。 3) 掌握基础物联网关键技术、了物联网主要技术标准，高频微波技术，嵌入式无线和有线系统设计技术、无线通信组网技术等，为用户对象提供符合质量要求的服务。 4) 具有物联网应用方案设计能力。 5) 具有自主学习、自我发展的基本能力，能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。 6) 掌握文献检索、资料收集的基本方法，有效获取、评价和利用物物相连信息的基本技能，具有较强物联网科研的基本能力。 （3）知识结构要求 1) 掌握与物联网科相关的理工知识和基本理论和方法。 2) 掌握物联网基本知识和基本技能，了解物联网科技发展动态。 3) 熟悉国际国家关于物联网标准。 4) 掌握必需的传感器、电子、通信、单片机，高频微波，RFID技术等知识和专业技能。 5) 掌握基本物联网节点，网关，网络协议栈制，主要无线有线网络技术原理，自组织组网措施和主要无线有线网络拓扑和网络安全技术基础理论和关键技术。 6) 掌握信息采集、处理和融合、通讯传输等基本理论和方法。 7) 掌握物联网工程应用和科学研究方法和管理方面的基本知识。 13修业年限与授予学位标准学制：四年授予学位：工学学士 14主要涉及学科 高频微波，通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、检测技术，有线和无线网络技术，单片机和嵌入式设计技术； 15 无线龙教学方案组成和优点 无线龙物联网专业教学方案由教学大纲， 物联网技术课程规划，基础理论教材和实验实训设备组成，构成一套完整的物联网专业教学方案；这套教学方案具有如下特点： 1、囊括了当今世界物联网主流技术和最新核心技术和理论。 2、相关知识支撑体系和教材支撑体系兼顾基础，兼顾研究，方便实验和实训，涵盖主流物联网，传感网主要国际标准和产业标准。 3、平滑衔接原来的嵌入式，单片机，自动控制，计算机软件等专业基础课程。 4、容易升级和方便跟踪物联网/传感网最新技术进展和进行高级研究开发。 二、物联网专业（4年制）教学大纲无线龙物联网专业教学大纲按照物联网三层结构规划了培养目标：传感层：无线节点硬件和核心协议栈软件设计，RFID无源有源标签设计技术掌握，低功耗无线设计，基础无线网络技术掌握，安全和加密原理和设计。网络层：多种网络网关设计，HF,UHF －RFID读卡器设计，掌握主流无线和无线网络标准，主要路由算法掌握，网络监视和数据库设计。应用层：掌握应用系统设计技术关键，物联网应用软件开发；应用数据结构，数据流设计；能够独立设计不同需要的物联网应用系统。目前物联网联网技术发展很快，涉及到多种网络技术，不同网络各有特点，适用于不同的应用环境，所以，教学大纲要求掌握多种网络技术（3G、GPRS/蓝牙，WI-FI,ZIGBEE, 专用网络等）和网络间路由和数据处理，无线有线网关设计等新技术。 无线龙物联网专业教学大纲由7个主要的知识模块组成： 1、单片机和嵌入式知识模块知识点包括：从最基础的8051单片机到ARM嵌入式技术，由浅入深，知识点包括：微机原理，接口技术，微控制器体系和原理，实时 *** 作系统，C语言编程技术等等。 2、无线片上系统（SoC)知识模块知识点包括：无线单片机通讯接口设计，无线有线收发器原理和结构，通讯原理和结构，嵌入式软件基础等。 3、无线通讯和无线网络知识模块知识点包括：短距离无线数据通讯基础和原理，无线自组网技术，基本无线网络拓扑，ZIGBEE无线技术和80215,4无线标准，高级的ZIGBEE技术。网络安全和加密技术，C语言和无线网络算法高级技术原理。 4、高频微波知识模块知识点包括：高频微波技术基础，调制和解调技术，天线原理和设计，阻抗匹配和反射，高频仪器使用，微波放大器设计，无线单片机高频测试和调试方法和原理等。 5、RFID知识模块知识点包括：电磁技术基础，RFID标签防冲突算法，EPC和IS0-18000－6C通讯协议和原理；大功率RFID读卡器原理和设计，RFID和物联网数据库结构和原理等。 6、物联网传输层知识模块知识点包括：物联网网关原理和结构，GSM/GPRS技术原理，3G技术原理和结构，M2M 数据传输和远程通讯，嵌入式和高级实时 *** 作系统在物联网网关设计技术等。 7、高级无线网络知识模块知识点包括：微功耗80211标准WIFI传感器网络原理和结构，内置多ARM和WI-FI收发器的无线单片机，802151 蓝牙技术和低功耗蓝牙无线技术原理；Wi-Fi/蓝牙，ZIGBEE PRO 无线通讯协议栈原理和设计。七个知识模块，以无线SOC和无线单片机为中心进行串联，结合400多学时的实验和实训，让学生充分动手，接触各种无线有线通讯技术和实际训练，并且使用无线单片机设计微功耗无线网络节点，各种网络路由器，无线有线网关；最终达到能够独立使用无线单片机，构架设计各种物联网应用系统。物联网的核心技术是嵌入式软件技术，教学大纲强调嵌入式软件开发设计能力的重要性。具有较强的软件设计能力，对于掌握物联网网络协议栈和实现物联网通讯，非常重要；教学大纲要求学生掌握5000－10000行无线单片机C语言软件开发能力，并且能够全面掌握嵌入式、单片机。无线单片机软件和硬件技术。具体的课程教学大纲和计划，包括实验和实训规划，无线龙通讯将陆续向购买无线龙物联网教学实验室的高校提供；并且在无线龙即将举办的物联网专业骨干教师培训班上，采用该教学大纲，进行实验课程演示和培训。三、物联网专业（4年制）教学计划 31主要课程高校可以自己安排相关基础课程，包括，高等数学I，线性代数I，大学物理，大学英语，通信原理，嵌入式系统，集成电路设计，计算机网络，电子技术基础，数字信号处理，软件技术基础。 无线龙规划的物联网技术专业课程达到1845个学时，让学生全面掌握物联网相关最新技术和进行高达 437学时的动手实践和实验，最后独立完成自己的物联网应用方案和产品设计。 32教学计划各类课程学分和学时：总学分：220 课内教学和实验实训学分（学时）：200学分(2445学时) 其中：
admin

帖子 136 积分 687 等级 大师 2#发表时间 : 2010年09月10日 03:31:47
物联网技术相关课程学分(学时)： 84学分(1408学时) 其他学院安排课程学分(学时)： 76学分(600学时) 网络相关实验实训课时： 40学分（437学时）参加竞赛和毕业设计：实践性环节学分(学时)： 20学分 (20周) 物联网技术相关课程教学计划表 课程名称 课堂/实验学时 使用教材 实验实训设备 备注 物联网技术导论 40/ 3 《物联网：产业契机》人民邮电出版社出版40万字 无线龙物联网应用演示系统；无线龙物联网技术实验室； 单片机技术基础 100/ 32 高校自选教材 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台或者任何无线龙实验箱； C语言程序设计 60/ 30 《C语言程序设计（第二版）》，谭浩强著，清华大学出版社 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 短距离无线通讯和无线网络基础 60/ 24 《短距离无线通讯入门与实战》北京航空航天大学出版社出版 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 模拟/数字电路和传感器设计基础 100/ 40 高校自选教材 物联网相关微波射频技术基础 40/ 16 无线龙多媒体电子教材 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 C语言和无线网络算法设计 64/ 12 无线龙多媒体电子教材 探索RF系列实验箱 8051内核无线SoC入门 80/ 42 《CC1110/CC2510 无线单片机和无线自组织网络入门与实战》 C51RF-DIY/ PS入门级教学平台 无线SoC和ZIGBEE技术 68/ 32 《ZIGBEE无线网络入门与实战》北京航空航天大学出版社出版 C51RF-WSN 教学系统 高级ZIGBEE 技术 44/ 12 《ZigBee2006无线网络与无线定位实战》北京航空航天大学出版社出版 C51RF-2431 无线定位教学系统 ARM微控制器嵌入式设计基础 120/ 30 《ARM9微控制器与嵌入式无线网络实战》北京航空航天大学出版社出版 ARMRF－WSN 教学系统 ARM内核无线SoC 80/ 40 《无线传感器网络概论》人民邮电出版社出版 探索系列 MC13224 实验箱 RFID基础技术 60/12 无线龙多媒体电子教材 WXL-HF RFID 实验套装无线龙感知RF 实验箱 UHF EPC RFID 高级技术 52/20 《EPC和RFID 技术概论》 WXL-EPC RFID 实验套装无线龙感知RF 实验箱 物联网和蓝牙技术 40/ 10 无线龙多媒体电子教材 无线龙感知RF 实验箱理想RF-E10 实验箱 微功耗WI-FI技术和传感器网络 140/ 30 无线龙多媒体电子教材 无线龙感知RF 实验箱 GS1010 开发系统 物联网传输层技术（3G/GPRS/GSM 以太网） 40/ 10 无线龙多媒体电子教材《物联网/传感网实验与实践》西南交通大学出版社 无线龙感知RF 实验箱理想RF-E10 实验箱 物联网网关设计技术 60/ 22 《物联网/传感网实验与实践》西南交通大学出版社 理想，感知RF 实验箱 物联网高级射频技术 40/ 12 无线龙多媒体电子教材 FLYRF系列放大功能长距离无线模块和评估系统 物联网应用层设计 40/10 无线龙多媒体电子教材 无线龙应用实训：智慧医院定位系统；智慧物流系统；路灯网络系统；智能家居系统； 无线龙物联网技术设计大赛 4周 《ZIGBEE技术概论》人民邮电出版社出版 无线龙系列教研设备 基于ARM嵌入式 *** 作系统的无线网关设计 50/20 无线龙多媒体电子教材 无线龙感知RF 2440实验箱 物联网应用系统设计方向的 毕 业设计 16周 两人或单人一组 无线龙系列教研设备
这些事高校的学习技能和知识，希望对你有帮助。

物联网工程师需要学习一下几个方面:

1、物联网产业与技术导论：全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。

2、C语言程序设计：物联网涉及底层编程，C语言为必修课，同时需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技术标准。

3、单片机原理及应用：物联网的底层单片机及其相关应用技术，包括控制、多媒体等。

4、Java程序设计：物联网应用层，服务器端集成技术，开放Java培训技术也是必修课，同时需要了解Eclipse,SWT,Flash,HTML5等技术使用。

5、物联网工程概论：全面了解物联网基本知识、技术体系以及相关理论，对物联网的关键技术，如EPC和RFID技术、传感器技术、无线传感器网络技术、M2M技术等。同时应对与物联网密切相关的云计算、智能技术、安全技术也进行论述。

6、无线传感网络概论：学习各种无线RF通讯技术与标准，Zigbee,蓝牙，WiFi，GPRS,CDMA，3G,4G,5G等等。

7、TCP/IP网络与协议：TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础，Socket编程技术也是基础技能。

8、嵌入式系统技术：嵌入式系统是物联网感知层和通讯层重要技术。

9、传感器技术概论：物联网专业学生需要对传感器技术与发展，尤其是在应用中如何选用有所了解，但不一定需要了解传感器的设计与生产，对相关的材料科学，生物技术等有深入了解。

10、RFID技术概论：RFID作为物联网主要技术之一，需要了解。

11、工业信息化及现场总线技术：工业信息化也是物联网主要应用领域，需要了解。

物联网软件、标准、与中间件技术：物联网产业发展的关键在于应用，软件是灵魂，中间件是产业化的基石，需要学习和了解。

北大青鸟专为学生设计了“云课堂”，每人一个专属账户，学生随时随地可在云课堂上观看老师讲解的视频，及时巩固复习知识；学生还能在线测试、完成作业、查看优秀笔记，利用网络实现互动式学习，灵活多变效果好。

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