思维的分类

直观动作思维(凭借物：具体、实际动作)。概念:在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维。解析:也就是进行思维过程的时候需要一些实际动作的辅助，这是幼儿早期主要的思维形式。具体形象思维(凭借物：表象)。概念:在思维过程中借助于表象而进行的思维。

抽象逻辑思维(凭借物：概念、判断、推理)

概念：在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律。

解析：这一思维形式发展已经逐渐成熟了，思维过程是凭借对事物本质的理解。

例：中学生在做题时运用概念、判断、推理的形式就是在运用抽象逻辑思维。

思维的逻辑性(即思维有没有逻辑性，有没有经过分析)

直觉思维(未经分析、无逻辑)

概念：未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。

解析:这一思维形式是人不经思考，不通过分析就去猜测，强调的是思维没有逻辑性。