导致教师职业倦怠的个体因素有哪些

导致教师职业倦怠的个体因素有哪些

导致教师职业倦怠的个体因素有：对教师职业不认同，心里压力过大；敬业心不强；对教师待遇期望过高，但老师自古以来就是清贫的职业；理论素养、教学能力比较差，从不提升自己；人际交往能力低下，不善交流。

导致教师职业倦怠的个体因素有：

1、对教师职业不认同。

认为教师工作又苦又累，心理压力大，很难得到学生、家长的尊重，认为好像谁都能对教师说三道四，不认同、不喜欢、不珍惜、甚至看不起自己的教师岗位；

2、敬业心不强。

由于不认同、不喜欢、不珍惜、甚至看不起自己的教师岗位，即不“爱岗”，不爱岗，就不可能“敬业”，不敬业的教师必然是会倦怠的；

3、对教师待遇期望过高

本来，历朝历代的教师职业都是“饿不死、富不了”的职业，如果自己本身对教师待遇期望过高，梦想通过当教师过上奢侈的生活，就不要当教师，

因为教师是“人类灵魂的工程师”，教师劳动是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的精神劳动，老师应该追求的是精神满足，