重庆继续教育自考重点在哪些方面？

重庆继续教育自考重点在哪些方面？

1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学ks中社会型考生占76%，应用型考生占24%。

2020年5月9日，教育部发布通知，原定于2020年4月11日至12日举行的全国高等教育自学ks延期至8月举行。全国统一命题课程考试时间为8月1日至2日，省级命题课程考试安排由各省自主确定，相关考试科目安排由各省确定后向社会公布。

我国高等教育自学ks的教育质量得到国际社会的普遍认可，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学ks文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。[8]允许持有学历证书或单科《课程合格证书》的自考生进入相关院校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。[9]

自学ks制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。

参加自学ks的群体十分广泛，涵盖了工人、农民、管理人员、少数民族、解放军、武警官兵、公安人员、残障人士和监狱服刑人员等。自学ks为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。

高等教育自学ks作为鼓励自学成才的学力检验制度是成功的，我们应给予充分的肯定。建立这项制度不是权宜之计，要长期坚持下去。正如国务院李岚清前副总理所指出的：“实践证明，自学ks制度是发展中国家办大教育的有效形式，是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。”