初三英语不好怎么补救

初三英语不好怎么补救 初三英语怎么补救？

第一读单词，用一定的方法记住单词。

音标记忆，组合法记忆，词缀记忆，替换单词的某一部分记忆等等。

记忆单词利用零星时间，饭前饭后，散步课间，睡觉前，刚睡醒都可以记忆。

积少成多的方法不会让人消化不良。

第二，理解应用语法。

初中不外乎那几种常用时态。

一定要结合生活记忆。

不能枯燥讲解背诵。

比如，我去过北京，知道了故宫博物院，看见了天安门。

这个用现在完成时。

强调对现在的影响，对北京有所了解了。

再比如现在进行时，我们正在看今日头条。

就是说此时此刻正进行的活动，不是以前不是以后。

第三，一定要应用。

英语就是一个工具学科。

会说，会听，会写才是真的会了。

不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。

而不能牵制着你，那就本末倒置了。

时间有限先说这么多，细说可以私信我。

我曾经教了二十年的初中英语。

今年中考的一个孩子是我辅导，而考了九十分他就是一直没有及格过。

考学无望，实在没有办法，找我。

我们是一家人 ，必须帮他。

虽然他是县城的学生，最后还是在我这个乡村教师的帮助下，考进了他想进的重点高中。

祝你成功！勤劳加正确方法就好。

学生真正想学，这是前提。

对英语感兴趣了，做到一下几点就可以大幅度提高成绩。

利用好这个寒假首先，背单词，不仅仅是记住单词的正确书写形式，更要记住单词的词性。

单词是学习英语的基础。

其次，把初一初二初三所有的英语课本都找出来，把课文读熟，只有多读，才能形成好的语感，有了强大的语感，即使语法不会，也能作对大部分题目。

再者，买几本教材的详解，里边有关于课文语法的详细解释，把这些语法点详细的整理到笔记本上，只有经过详细的整理，课本上的知识才能变成自己的。