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adjoining 对于机构培训老师和学校老师，两者的区别和异同点在哪里？

我把问题中间的两个概念加以界定，“机构培训老师” 是指“培训学校老师”，“学校老师” 是指“公办学校老师”。

相同点都是老师，承担着“传道授业解惑”培育人才的职责。

要比较老师的区别，首先需要了解教师所在的学校。

公办学校是体制内的学校，是吃财政饭的学校；培训学校，是体制外的学校，是民办学校，是靠收取学生费用而生存的学校。

公办学校即使没了学生，只要学校在，教师编制在，教师的工资福利一分钱不会少；培训学校，学生是载舟之水，有水则舟浮，无水则舟倾，没了学校哪有工资。

这就决定了老师的观念，出现以下不同：1，学生观。

学生对公办学校来说是地下之水，与老师的切身利益没有直接关联；学生对培训学校来说是载舟之水，与学校的生计、教师的利益密切相关。

所以培训学校的老师，更关注家长的诉求，更在意学生的进步，更注重发现学生的闪光点，激发孩子上进心。

2，绩效观。

民办学校的人事机制，是全员聘任，竞争上岗，物竞天择，优胜劣汰。

竞争性要比公办学校的老师大的多，培训学校的老师更在乎学生家长的评价，学生成绩的提高，个人教学水平的提升。

3，教育观。

民办学校老师更关注学生积极心态的调动，良好习惯的培养，学习兴趣的激发，情绪状态的调整，情感方面的沟通。

同时注意学生的学习能力的培养，在提高学生的注意力，记忆力，观察力，想象力，思维能力方面，下大功夫。

这些正是决定学生学习成绩高低的前提。

    可能正是由于这两者之间有这么多不同点，加之培训学校上课时间是在公办学校放学以后，才促使公办学校学生家长，为学生寻找放学后、双休日及假期里的学习场所，为延长学生学习时间，为提高学生学习成绩而选择社会上的培训学校。

您好，作为一个老师，很高兴回答您这个问题。

培训机构的老师和学校的老师有着明显的共同点和异同点，下面听我为你一一道来。

共同点：第一：培训机构老师和学校老师，身份一样，。

都是我们老师，都为了传递知识，解惑授业。

虽然性质上有区别，但是同样要面临着孩子们的授课，作业批改，负责和学生家长沟通。

第二：职责是一样的。

二者的职责都是为了教授孩子知识，帮助学生能够快速成长，可以说毫不保留的把自己身上的知识灌输给孩子们。

第三：上课的方式是一样的。

都是采用线下教学方式，亲力亲为。

第四：培训机构老师和学校老师基本都有着良好的语言表达能力。

教师语言的修养很大程度上也决定着学生在课堂上思考问题的频率。

第五：二者大部分都有着良好的创新能力，创新能力时一个国家持续发展的灵魂。

第六：基本都有良好的组织能力。

组织能力时每个老师必须具备的，这样才更有保证一个班级的各项活动顺利进行。

第七：对待成绩的态度上是一致的。

学校的老师为了评选优秀老，成绩往往作为第一位，抓的比较严格。

而培训机构的老师为了自己的续班率以及提成，会拿出权利的精力来教好孩子，留住学生。

不同点：第一：职位性质的不同，大部分学校的老师属于事业单位，也是体质内工作，工资等各项保障相对来说比较稳定。

而培训机构的老师，绝大部分是私立的，主要的目的还是以盈利为目的，保障相对来说无法保证。

第二：薪水形式不一样。

学校的老师大部分都是相对来说比较固定一些。

而培训机构老师是底薪加带课量来说。

就是你带的孩子越多，收入提成就越高。

第三点：工作时间不一样，这一点也是最大的区别。

学校的老师大部分都是周一到周五，时间是固定的。

而培训机构的老师，大部分是周末上课，在时间上二者正好互补。

第四点：假期时间不一样。

学校老师相对放假时间长。

双休，暑假，寒假等。

而培训机构老师寒假和暑假正式最忙的时候。

第五：出身大部分不一样。

学校的老师大部分科班出身，专业对口。

而培训学校有很多并不是示范专业的。

第六：专一性不一样。

学校里的老师，只要负责教学就好了，别的基本很多好管。

而培训机构，尤其是小的培训机构，一个老师不单单是教学的老师，当需要招生的时候就变成了销售人员，当需要服务的时候就成了前台或者售后人员。

第七：发展职业规划不一样。

学校老师教好学生，更可能去评选优秀老师，争先进。

而培训及结构的老师，规划往往是老师-课程主管-校区负责人等职业路线。

第八：职业稳定性不一样。

学校的老师只要好好授课，只要不犯什么大错误基本都可以持续在行业干下去。

而培训机构的老师往往受市场情况影响。

有盈利的可以，如果不盈利，学校倒闭，也就意味着失业了。

总之，学校的老师和培训机构的老师既有共同点，也有不同点。

都在各自的岗位上进行自己的工作，传递知识能量。