六年级向什么出发作文怎么写

六年级向什么出发作文怎么写 向什么出发作文600字有你真好作文怎么写六年级

有你真好六年级作文1 有你，真好！有你一路陪伴、帮扶和鼓励，我的生活充满阳光。

记得四年级时，我与你一同去把全班同学作业送老师办公室去，路上我一不小心摔倒地上，作业本散落一地，地上有些污渍，弄在作业本上，显得十分脏乱。

你把我扶起来，并把作业本整理好，自己拿着，当老师问起怎么回事时，你抢先承担了责任，老师没有责怪我们，反而安慰我们今后注意安全就行。

我的心里充满感激。

有你，真好！ 从小我就不会独立，包括在学校，我还是个“生活小白”。

那时候，我和你正好是同桌，我身为女生，却没有你会整理，每次换座位，便是令我最头疼的事，你总会默默先帮我整理书本和其他物品，并告诉我摆放顺序和一些方法，使我慢慢知道了一些自理的窍门。

有你，真好！ 平时虽然我喜欢数学，但那一次数学考试，有一道题我的思维进入了死胡同，怎么也想不起来怎么做，其他题目做完后，我就对着那道题发呆，你见后轻声说：“自己多想想，很简单的。

”受到鼓励，我又进行了多次运算，最后一分钟，我开窍了，赶紧做试题。

开始收试卷了，你是小组长，故意先收其他同学的，给我留点时间完成试卷。

几天后，成绩出来了，我考了九十三分，虽然没有进入班级前十，但内心里非常感谢你，有你，真好！ 现在小学快要毕业了，真舍不得你，每当想起这些平凡的小事，我都想忍不住对你说一句：有你，真好 有你真好六年级作文2 有你，真好！你像一棵大树，在炎热的夏日为我带来阴凉；你像一丝阳光，在寒冷的冬日为我带来温暖。

在一次考试的时候，我遇到了一道难题，怎么抓耳挠腮也做不出来，于是我硬着头皮向不远处的你求助，让你告诉我答案，但你不仅不告诉我还告诉了老师，你难道不是我的朋友了吗？你为什么要这样对我？ 下课了，我被叫到办公室，一五一十地向老师阐述了事情的经过，后来见到你，我又羞又怒，不想搭理你。

你走过来，告诉我说：“考试不告诉你答案是为你好，你不要依赖别人，要学会自己想自己写，独立思考。

走，我跟你去讲一讲这一道题，希望能够让你真正弄懂，而不是舍本逐末，只追求虚假的分数。

”听了这句话我恍然大悟。

有你，真好！ 我又和你成为了朋友，后来我们俩还成为了同桌。

有一次我去参加学校游泳比赛，早晨我就出发了，回来后老师让我把早上的笔记和重点找同学补齐，当我一翻开书本的时候发现满是红黑相间的字字写得工工整整，我都不敢相信这是我的书。

原来整个上午老师讲的一些笔记和重点，你都默默地帮我记下了，语数英的书上全都是重点笔记。

我的心里暖暖的。

你的成绩比我好，每次下课的时候你都认真地和我一起讨论课堂上的重点。

放学后，其他的同学都走了，偌大的教室里就只有你和我，你每天都要帮我把难点梳理清楚了才肯走。

谢谢你！有你，真好！ 有你真好六年级作文3 你仿若那一缕清风，吹往我的心间。

你像那闪亮的星星，引我去往心悦之处。

我的分数像那一把刺刀，纷纷刺入心里。

我望着窗外发神，心里很难过。

“我真的太差劲了，真的。

学习不能成为我最拿手的。

反而是最伤心的。

我是学渣吗？那是当然，我学习退步了，退了许多。

”正当我用手托着头胡思乱想，自言自语时。

你像一抹阳光，轻轻地来了。

“你其实并不差！”你对我微笑，给了我肯定。

但我还是感到你的话有些浮夸。

十分疑惑。

“那我为什么考得这么差？”我皱了皱眉，继续追问。

“那是你还不够用功，在学习上多用点功，就会进步。

你想想，为什么别人就能考好？”你笑着反问我。

我竟感到你在嘲笑我。

觉得你的笑是那么的丑恶。

“我上课没听讲，做题时不动脑筋。

而别人比我认真。

所以考得好。

”我看着你的眼睛，想也没想就回答。

“那我们就一起努力，大胆一点，有疑问就一起去问老师和同学吧！”你的嘴一咧，笑了。

我突然感到有了学习的动力。

你嘴角的笑眼不再那么丑恶。

我遇见了你。

有你真好！ 有天下午，我感觉头很重，晕晕的。

像一架失重的飞机。

我趴在桌上一动不动。

你像一缕清风，悄悄的来了。

“呀！你这是怎么了？”你拍了拍我的肩膀，眼里充满了焦急。

“头有点晕，还很口渴。

”我感到自己快渴死了。

你连忙拿出自己的水杯，把水全部倒在了我的杯子里。

“你不喝吗？为什么全部把水给我？”我迷糊的问。

“没事，你快喝吧！”你让我喝下去。

水在我全身流淌，滋润了我的心田，让我恢复了体力。

“好一些了吗？”你坐在我的旁边。

“嗯，好多了。

”听我这么一说，你的脸上不再有焦急的神情。

“谢谢你。

”我十分开心。

“没事的，我们都是同学，互相帮助是应该的。

”你微笑了，像那刚刚开放的一朵花。

有你真好！ 有你真好！有你这样的同学真好！你会在我沮丧、放弃自我时，给予我最大的鼓励。

你会在我头晕口渴时为我送来温暖的白开水。

有你真好！ 有你真好六年级作文4 一天下午，天色十分昏暗，北风怒号着，街上的行人都加快了脚步，我也跑了起来，心想我不要做孤独的人，我越跑越快，在一个转弯处，我一不留神被脚下的一块石头绊倒了。

我坐在地上，抱着一直流血的膝盖，我哭我闹就是没有人帮助我，这时我的脑海中突然想到了一个人，我的知己——周佳怡。

我使出狮吼功大声喊道：“佩奇，我跌倒了，快来帮我。

”这时距离我有一二十米的家门口探出了一个小脑袋，我接着大声喊：“佩奇，救我！”那个脑袋消失了，不一会儿周佳怡就拿着医药箱跑了过来。

我小声笑道，佩奇你终于来了，可她跑了一半的路却又折了回去。

此时我的心里非常难受，佩奇不管我了吗？她不要我了吗？怎么办？呼呼吹来的北风吹得我伤口好疼啊，怎么办？佩奇他不要我了。

正当我准备放弃的时候，突然听到了佩奇的声音：“李一娇，你没事吧？伤口疼不疼？你别动让我给你包扎。

”我抬起头发现佩奇就在我的面前，原来她是折回去拿医疗箱了，结果发现自己已经拿过了，于是又不声不响地跑到我面前了。

我连忙点头喃喃的说道：“你是不是不要我了？是不是？你为什么不要我？”她解释道：“我哪里不要你，我只不过去拿医药箱了，跑了一会儿却又发现我已经拿了。

” “嗯”我小声说道，“你真是个糊涂蛋。

” “别动！”在她给我上药的时间我看清楚了，她的脸上不再有温和的表情，变得很严肃，她很着急很担心。

“别动，扎上了，好了。

”她又变得很温和，我很高兴，因为她救助了我，我激动不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，谢谢你。

有你真好六年级作文5 是你，一直以来关心着我；是你，在我灰心失望的时候给予鼓励；是你，教给了我知识；是你，陪伴我走过了六年的风风雨雨。

有你真好！ 那就是我的老师。

她好像一支蜡烛，奉献着她的光和热；她好像一只蚕，默默吃着桑叶，一声不响地吐着丝。

古人，常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻辛勤劳作的园丁、老师。

她总是尽职尽责，对我们倍加关怀。

我的老师姓王，我能感觉出她对我的喜爱，也常常知道她对我的鼓励与期望。

有一次，又进行了一次考试。

我胸有成竹，一副自信满满的样子，迎着老师殷切的目光，我得意的笑了。

做卷子时，我没有忘记老师的叮嘱：认真仔细。

于是我认真的写完了这份简单的试卷，可偏偏最后一道题不会，那可是老师让背的啊，我没背下来。

于是绞尽脑汁回忆着，实在想不起来，就去查别的题了。

该收卷的时候，我安慰自己：别人也肯定写不出来，第一名还是我的。

可发试卷的时候，我却发现，有很多成绩不如我的这张卷子都比我分高，我很沮丧，也很后悔。

就在我自责的时候，是老师您递给了我温暖和鼓励的眼神，使我重拾自信，我那时是多么的幸福啊。

啊！王老师，感谢有你，感谢有你陪伴在我身边，一直鼓励我，为我加油，您的眼神，您的一言一行，使我那么难忘。

哦！敬爱的王老师，有你真好！ 有你真好六年级作文6 小学的时候，我有一位很好的朋友。

她成绩很好，很受老师的喜爱。

她是我那时最好的朋友。

在我的心目中，她的地位甚至要超过我的家人。

她是一个很爱笑、很活泼的女孩儿，她就是我最好的朋友——钟婷。

在学习上，我有不懂的问题都问她。

她就坐在我的前面。

我总是用笔向前面轻轻拍几下，她就知道我要问她问题。

上课的时候，老师不让我们讲话，我们还传过小纸条呢。

记得有一次，我又习惯地用笔轻敲她，老师正在黑板上抄作业。

她转过身来，还没等我问，老师也转过身来了。

结果可想而知，她被老师狠狠地批评了一顿。

我想她肯定在怪我吧。

没想到下课后，她问我上课时有什么问题要问她。

我对她说：“对不起，我没想到会这样，其实我是想问你圆周率3.1415926535的后面是什么。

”她说：“额——好像——我也不太清楚。

不如，我帮你去问老师吧。

”“好啊！”我喜出望外地说。

我没想到，她不仅没有怪我，还帮我去问老师问题！哎，像这么好的同学，是多么难得啊！ 小学的时候，我的数学成绩很差，每次考试成绩总在五十六十之间徘徊。

记得有一次测试，我的数学又没有及格，我心情很不好，整整一个星期都没怎么说话。

在这个星期里，她一直都默默地陪着我，在课余时间安慰我，将老师讲过的内容再给我讲一次。

在课堂上一向发言积极的她也不太举手了，一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。

终于，在她的安慰鼓励和帮助下，我不再自卑、不再伤心了。

我有了勇气与自信，也有了努力学习的动力。

又一次数学考试，我竟然考了80多分，我高兴极了。

看到我喜出望外的样子，笑容又挂在了她的脸上。

望着那失而复得的笑容，我真想对她说：有你，真好！ 有你真好六年级作文7 每每我路过这一条熟悉的长廊，洋洋洒洒的晨光照在这儿，你就如同我冬日里的一抹暖阳，温馨而美好。

报名时，老师带着我们去搬教材，轮到我时，是一坨差不多有两斤重的报纸，双手无奈接过，以蜗牛般的速度向教室的方向走去。

走到了长廊，看着周围也有许多搬书的同学，心中不禁窃喜，看来当苦工的人还挺多的嘛！心中正当想着，一阵微风吹来，本就没有线捆着的报纸，在刹那间飘飞，七零八落。

有的还沾上的几滴污水，我正准备放下报纸，却发现走过的同学总会投来各种各样的目光：同情，幸灾乐祸，嘲讽……这一道道注目礼，让我恨不得挖个地洞钻进去。

“小朋友，这是你的报纸吧，你看有的都沾上水了，有点太不小心了哦，不过我可以帮你。

”正当我心中五味杂陈的时候，头顶上方出现了一个温柔而和蔼的声音。

我抬头便看到一位阿姨，她的脸不算好看，但是让人很舒服，她那一道来的如此及时的声音与天使般的微笑，使我心微微一荡，愣住了神。

“小朋友，小朋友。

”她轻柔的声音唤醒了我，我赶忙和她一样蹲下身子，开始捡报纸。

还未来得及说声谢谢，她便笑着离开了，从那以后我再也没有见过她，可我一直想对她说出没有机会说得出口的话：有你，真好。

有你真好六年级作文8 如血的夕阳，把整个大地染红了。

我牵着跳跳来到公园里，公园里的人也渐渐多了，都是来散步的。

我避开人群，走在一条幽静的小路上，与繁华的景象，渐渐隔绝了。

那里没有人只有我和跳跳在那空旷而又幽深的小路上走。

忽然一个黑影闪过，顿时空气紧张起来。

我屏息凝视消失黑影消失的地方。

我慢慢的向那里靠近，空气被紧张的.气氛凝固了，“啊！”的一声划破了寂静的天空，一只黑色的大狗正虎视眈眈的盯着我，他慢慢的向我靠近。

我慌忙低下头看看地上的棍子拿起就朝他打过去，不敢想这一打让它更愤怒了。

它一下子就向我扑来。

在这紧要的关头跳跳勇敢的扑上去咬了大狗一口。

大狗“汪汪——”的叫着仿佛在警告着什么但跳跳勇敢的扑倒了大狗身上。

但这次大狗不耐烦了，大叫着，向跳跳扑来。

这场战争就这样打响了。

很快身材矮小的跳跳便体力不支了，但跳跳没有放弃继续向大狗发起挑战。

大狗嘴里时不时地叫着，可跳跳，无论如何都没有停止战斗。

跳跳一次次的倒下，但又一次次站起来。

我的眼睛望着跳跳那一道道伤痕，我的心在滴血，眼泪不知不觉的掉了下来。

等回过神来，我慌忙打了妈妈的电话，向妈妈求助。

妈妈来了，拿起棍子把大狗赶走，而跳跳再也坚持不住，倒了下去，我连忙抱起它跑下那家宠物医院。

将跳跳送进手术室后，我松了一口气，因为我知道跳跳很坚强。

跳跳我想对你说，有你，真好！因为你用自己的坚强勇敢，阻挡了大狗对我的伤害。

有你真好六年级作文9 这个人，在我面对心中风雨的时候，给我温暖；在我生病的时候，给我照顾。

她就是我的妈妈。

有你的鼓励，真好。

考试差了，伤心地走在回家的路上，周围的这也没有了颜色。

回到家中，关上房门，坐在屋前，望着窗外。

刮风了，出去散散心吧。

风刺痛了我的心，好像真是这样，我看得多散散心吧。

风刺痛了我的心，好像教训着我那糟糕的成绩。

这时，从我身后走过来，安慰着对我说：“别让那些分数才破坏你的心情，你应该重新拾起信心，争取考得更好别让那些分数才破坏你的心情，你应该重新拾起信心，争取考得更好！”是你的一番话让我在悲伤。

有你的教导，真好。

当我看见别人骑自行车时，我不会，当我看见别人骑自行车时，我不会，手把手的教我，摔倒了再爬起来。

你总说：”既然你要做一件事情，你决定要学自行车，就不能退缩，不能因为你磕一下，碰一下，就不学了。

你做的每一件事，过程都不会圆满，但只要坚持，就一定会成功。

”是这句话，让我坚持。

我每一次骑自行车时，就会想起你说的话。

妈妈，有你真好。

你为了我做了那么多的事，给了我那么多答案，我却无以回报。

有你真好六年级作文10 周末，我和家人一起去爬山。

刚开始，我兴致勃勃，一直爬在爸爸妈妈的前面。

我们爬了许久，终于爬到了半山腰，我在半山腰的亭子里面休息。

我越休息越觉得累，而且满头大汗了。

爸爸妈妈休息好了。

妈妈说：“我们继续往上爬吧！”我打退堂鼓了，说：“我好累，我不想再往上爬了。

”妈妈对我说：“不行，你还记得三个攀登人的故事吗？你看，我和你爸都老了，都都能坚持，你小孩子怎么能不坚持呢？如果把你落在半山腰，爸爸妈妈还有动力爬上山顶吗？” 我觉得妈妈说的话非常对。

我咬咬牙，鼓励自己一定要坚持和爸爸妈妈一起爬上去。

我们三人一口气就爬上了山顶。

我见了山顶上的风景，山顶上的风景比半山腰的风景美。

我四年级的一个周末，我突然觉得头非常疼，妈妈照顾我，妈妈刚工作回来十分辛苦。

我本来不想让妈妈照顾我的，但是，我已经没有力气说话了。

妈妈知道我头又痛又热，马上拿了一张退烧贴给我。

等妈妈把我安顿好了以后，已经是晚上十一点钟了。

妈妈准备回自己房间睡觉的时候，我头又痛了起来。

妈妈就一夜没睡地照顾我。

此时此刻，我想对妈妈说：“有你，真好！” 妈妈，我想对您说：“有你，真好！”有你真好作文写朋友1朋友，就像一束阳光，照进了人们的心田，朋友，在我们的人生中扮演着重要的角色，有一个朋友，真好!你，是那个小时候玩耍时一直把我追得满小区跑的那一个。

记得小时候，每次我到你家叫你出来玩，开场白都是“你追着我满小区跑，最后我跑不动了，蹲在地上，你就用你那不怎么硬的拳头来打我的背……”你，是那个以前上乐高课时速度总也赶不上我的那一个。

之前上乐高课时，我搭完时你肯定没有搭完。

每当我搭完了，正欣赏着成果的时候，你经常大喊：“啊!太好了，你搭完了，给我看看这到底是怎么弄的。

”然后一把抢过去，让我一个人在那无语至极。

你，是那个和我一起去迪士尼，看到迪士尼城堡和我一样兴奋的那一个。

记得上海迪士尼建成后，我们便一起去游玩。

虽然迪士尼里面有很多人，但这并不影响我们兴奋的心情，我们还尝试了“极速光轮”呢!可刺激了!你，是那个和我一起去柬埔寨，看到牛羊，甚至是小狗都兴奋不已的那一个。

暑假去柬埔寨时，坐在车里，窗外是大群大群的牛，你不停地指着窗外叫道：“看!这里有一头黄牛!”或者是“这边的牛都好瘦!”……“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这是《朋友》这首歌中脍炙人口的歌词，我愿意把这首歌送给你，我想对你说：“有你真好，愿我们的友谊地久天长!”有你真好作文写朋友2当你和她不幸约在大雪纷飞的严冬时，她会不顾父母的阻拦，执着地坚守她的承诺。

从那一刻起，你便对你们之间的友谊深信不疑。

所以，你也会冒着即使会下暴雨的危险与她相会。

当你在寝室里接到她的电话时，你会兴奋不已。

然而听到她说，她这次是如何的超常发挥，你就会沉默下来。

然后电话那头会出现你刚才的激动，殊不知，眼泪竟这样不争气的掉下了。

当她听到你小声的抽搐后，她便奇怪地问你：“你哭什么!”“怎么办，你要去考清华，北大了，而我却一直再走下滑路……”“哎呀，你不要这样想嘛，其实你很优秀的，真的……你看你作文写得那么棒，有谁比的过你呀……还有你很刻苦……所以要相信自己，你很棒的……加油哦!”“好了，对不起嘛。

”晚上躺在床上，满脑子都是她激励的话，所以，在拭去眼角的泪的时候，你会不断告诉自己，每天会更加美好!当你打电话告诉她，你也会读理科。

她就会像小孩那样笑起来，太好了，这样以后就有可能在一个大学了，所以我们要共同努力，为我们的梦想努力。

好，即使你知道你和她之间的距离还很遥远，但你也会不顾一切地答应。

后来，你又告诉她，你动摇了，当她听到你想报文科的时候，她说，有一天，她做梦，梦中你要读文科，原来梦是真的。

你拼命安慰她，“以后读大学的时候我们可以天天联系啊。

”“那我们还要像现在这么好。

”“当然，一辈子!”“呵呵”她笑了，然后又说了一大堆，她会反省自己的自私，她说，一定要选自己喜欢的，所以，让我坚持下去，好好加油。

“嗯，嗯，嗯------”当你和她逛街的时候，你们背着一样的彩色包包，五指交叉，大步前进，开始淘宝。

你会调皮的像以前一样，推她，可紧握的手又把她拉回来，你会诡异的笑。

而她，会故意装作很生气的样子，然后用同样的招式对付你。

然后在大街上疯疯癫癫的走着，凭任满街的人怎样笑话你们。

当你和她路过金光闪闪的手饰店时，你会忍不住驻足观赏。

然后两个头会深深地埋进橱窗里，直到与它碰撞，发去的声音会吸引店里那些粉妆浓抹的女人。

然后拉着她的手快速跑开，你知道那些高贵的女人正用鄙视的眼光目送你们。

然后你对她笑着说，这就是穷人家的快乐。

她是会心一笑，因为她和我感同身受。

当她买到价廉物美的东东时，总是开心地跟我说：“我又赚到了!”“好自恋”“哪有”“我见过自恋的----”“是不是没见过这样自恋的啊?”“不对，你不就是!”她会很无语，你会很满足。

殊不知，从下一家店出来，你也会不自主地说同样的话。

当你和她逛的很累很累的时候，你们会不约而同地选择在空调打的很低的太平洋百货“作案”----坐在鞋架后面的垫子上，等服务员不注意的时候，把面前的空调的风翼往下掰。

直到服务员站在你们身后，你们才腼腆地站起来走开。

然后偷偷往后看一眼，看她又把它翻到原来的位置。

你总是跟她说，我们去看那边的衣服，“额--”“这叫“掩耳盗铃””“原来“掩耳盗铃”是这个意思”“我只是打个比方而已啦”“呵呵”当你吃饭时，她会悄悄递来一张餐巾纸，然后她不好意思地说，其实是自己想要啦。

当你在买鞋时，她会主动向服务员报上你的尺寸。

“你怎么知道的”“呵呵”当你们走着，在无意的某个时刻。

她说，她要送你一个东西。

“你怎么老是送我，我都没买”“没关系啦，你看---”“这是一个香囊吗?”“嗯，我亲手做的，上面有你的名字，还有go，go加油。

”“啊，我好感动啊……”最感动的是，我就是那个收到香囊的人…有你真好作文写朋友3世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了阳光”，友谊是人不可缺少的情感，而这种珍贵情感，正是朋友所带给我们的，我对朋友们心存感激，想对他们说“有你真好!”在每个人的内心深处，都有着对朋友的怀念与感激。

脑海中总会浮现起两人初次见面时的场景，敞开心扉交谈时的场景，一起玩耍时的场景。

一个个难忘的场景组合在一起，成为了我心中最珍贵的回忆。

我和朋友之间并没有轰轰烈烈的经历，也没有患难与共的故事，所拥有的事平淡的回忆。

但是，正是那一次次平淡的经历与相处，使我们的友谊变得深厚。

可能仅仅一些安慰的话语，一个细微的动作，一句真心的祝福，就会使彼此心存感激。

当然，生活中的朋友千万种：虚伪的、真诚的、假心假意的许多人戴着面具，自称为“朋友”，他们虚伪又自私，所以我们要用心观察，找到值得信任的朋友。

有一个这样的故事：在羊遇险之际，其他动物都逃之夭夭，只有狗挺身而出;而当羊脱险之后，其他动物都假惺惺来安慰它时，唯独狗不在。

这个故事使我们知道什么是真正的友情和朋友。

或许他们平时对我们清淡如水，但在危难关头，默默站出帮助自己的就是他，这就是朋友。

在我的成长道路上，朋友为我撑起了一片晴朗的蓝天，在这片蓝天下以他们特有的方式带给了我温暖。

回顾彼此的回忆，会发现我们经历了很多，而你始终在我身边，你给我的友谊是一笔财富。

现在，我想对你说“朋友，有你真好。

”有你真好作文写朋友4曾经，我是个十分孤傲的人，没有朋友，也没有人在我无助时伸出援助之手。

那时，我认为我无需朋友的帮助。

而有一次，一把黑伞改变了我，让我深刻的懂得了有朋友真好!那是发生在小学二年级时的事。

深秋的一天。

“叮铃铃叮铃铃”放学铃响了。

窗外下起倾盆大雨，雨像断了线的珠子似的。

呀!我猛的想起来了：“没带伞!”我十分焦急，嘴里不时的嘀咕着：“怎么回家呀!鬼天气!”大部分同学撑起了自己心爱的雨伞走出校园。

也有的同学和我一样没带雨伞。

可他们比我幸运，因为他们钻进了朋友的伞下。

同学们几乎都走了，教室中只剩下我和最近新转入的同学李潞池了。

她正在打扫着地面，我呆呆的望着窗外，教室中静极了，笤帚发出的“沙沙”声显的是那么刺耳。

“曹琳”声音打破了寂静，我被吓了一跳，“你没带伞?”李潞池问。

她因为是新同学，才和我说话，要是换了其他人，才不管我呢!因为我是一向孤傲的，我不想和她废话，只是冷冷地说了一句：“是的，你走吧!”她却不已为然，把小黑伞往我手中一塞，说：“你先用吧，天这么晚了，快点回家吧!”顿时，我感到有一股暖流涌遍全身。

我终于感到了有朋友的温馨。

望着我手中的那把小雨伞，我被感动的说不出话来，虽然这伞是黑色的，但，在我的心目中，它是天下间最美丽的伞。

我冲着已跑远的她喊到：“没有了伞，你……你会淋坏身子的!”她连头都没有回，消失在朦胧的雨帘中。

我心中不禁发出感叹：“亲爱的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我严寒之中的炭火，你是我久病之中的良医啊!”从那一刻起，我变了，变成了爱交朋友的人。

当然了，我和李潞池也成了最好的朋友。

我成长了，我收获了，我终于懂得了：当我们取得成功时，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福;当我们忧伤时，有朋友的劝解，就会很快从忧伤中解脱;当我们遇到困难时，有朋友的帮助，就会增强战胜困难的勇气和信心。

我发自内心的说一声：“有朋友真好!”有你真好作文写朋友5又来到了这树林，望着这漫天飞舞的枫叶，唤醒了记忆长河中一段刻骨铭心的记忆。

“小猪，我要转学了!”你望向我，两只大眼睛透着无限的伤心，长长的睫毛像帘子一样挡住了你的留恋，我望着你一句话也说不出，因为我们曾许过愿的，要在一起永不分开。

“我们去小林里走走好吗?”半晌，我道出了这句话，抬头，秋天的落日像夏日盛开的睡莲一般美丽动人。

斜阳透过枯黄的叶零碎地砸入大地。

微风拂过，树上的叶子沙沙作响，黄色的叶片簇拥着，仿佛在流动，在欢笑，轻柔的绸缎般的摇曳着。

“真美，不是吗?可惜就要落了。

”你来到我身边不无惋惜地说。

“非要走么?”我问，心中却刀割般的难受。

你只是点了点头。

风儿一吹树叶腾身而起，每一片叶子都在阳光下燃烧在秋风中舞蹈，自豪的放肆的炫耀自己的美丽。

“唱一首骊歌吧。

”你对我说，“这些年，风也过，雨也过……”歌声在忧伤地飘，那些叶子无助的在空中翩飞旋转，悠悠落下。

你伸手接住一片叶，一片小小的精致枯黄的叶，我看见它那干瘪的叶片上，清晰分明的脉络是那么红，红得如醉，红的斑驳，像你的笑容一般美丽。

你看着叶子含泪而笑：“拿着这片叶子，无论你走到哪，只要看见它，看见这火红的枫树就要想起我，因为我们从未分开。

”我看着你，亦含泪而笑。

总也忘不了，你固执地帮我拖卫生间那永远也拖不干的地板，总也忘不了，孱弱的你与欺负我的男生面红耳赤地争吵，而你那帮我练跳远时挂满汗珠的傻傻笑着的红脸庞，更让我难以忘怀。

那些日子让我刻骨铭心，记住了那种滋味叫友情。

又是一年秋风起，朋友，我又想起你了，你好吗?我真的好想你!枫叶又飘然落下了，散落了一地宁静，我只对它们说了一句话：“朋友，有你真好!”

什么带给我快乐500字6年级作文怎么写六年级需要掌握几种作文开头方法？

向你推荐8种作文开头方法开头，是作文的一个重要组成部分。

头开的好坏，直接关系到作文的质量，关系到作文的等级，关系到作文的分数，所以，大家对开头一贯是比较重视的。

六年需要掌握几种作文开头方法呢？我认为应该掌握10多种就够了。

介绍作文开头的书有很多，书中介绍的开头有上百种，学生没有必要掌握那么多，也没有那么多的时间去学习它，重点掌握10几种，就够日常使用了。

那么六年级重点应该掌握哪些开头方法呢？我在这里向大家推荐8种最常用的开头方法：第一种：景物描写开头法。

有时候，要写一件事，或写一项活动，在开头的时候往往需要描写一下天气，是阳光明媚，还是骄阳似火，是秋高气爽，还是北风呼啸。

这种开头往往可以衬托主题。

第二种：要素开头法。

就是用时间、地点、人物、事件去开头。

这种开头比较平实，可以起到开门见山的作用。

有的时候，可以和景物描写的开头结合起来使用。

第三种：外貌描写开头法。

这种开头方法多用于写人。

在开头先介绍人物外貌，会让人对你写的人物，先有一个外在的印象，便于了解人物的品质、性格特点。

第四种：引用开头法。

就是在开头引用名言名句，或者歌词诗句，或者俗语谚语。

引用的内容，必须与文章内容相关联，如果所引用的内容与文章主题毫无关系，那就是一个失败的开头。

第五种：修辞开头法。

修辞开头法，就是运用比喻句、排比句、对偶句等去开头。

运用修辞手法开头，如果运用精当，可以创造出不少精妙的开头。

第六种：倒叙开头法。

这种开头方法，就是把事情的结局、或精彩之处写在开头，然后再安事情的发展顺序去写。

这种方法，大家运用的也很普遍，读文章时，经常可以读到这样的开头。

第七种：对比开头法。

将两个不同的事物进行对比，从而去突出某种事物。

第八种：联想开头法。

就是由甲事物联想到乙事物的一种开头方法。

……不再介绍了，学习作文的开头关键在于运用。

方法了解的再多，不在写作中去运用，这些方法就毫无用处。

另外，学习开头还要学会举一反三。

学习一种开头方法，写事可以用它，写人也会用它，写景也会用它。

学习开头，只会死记硬背，效果是不会好的。

闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300多篇；出版的著作有《闫老师教你写作文》《中考作文冲刺》；编写《作文启蒙教程》一部。

2019年2月份开始写作悟空问答，目前共写1000余篇，获3次青云奖，粉丝2、9万。

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