据报导，2008年X年X日，某地一初三学生王某在游戏机厅连玩一天一夜，后因没钱继续玩而与店员发生争执，之后被赶了出来。
王某怀恨在心，次日夜里一把火烧进了游戏机厅……又有报导，2009年第一季度青少年误入歧途导致犯罪的人数比率比上年增加了不少……这一笔笔带着血猩的案件在不断发生，发生在这个古老而又不断发展的中国大地上，着实令人感到伤痛。
其实导致青少年犯罪的根本原因就是法制观念淡薄。
而法制观是促进社会和谐的重要因素之一，所以，今天我就来谈谈法制。
法制在我们这个社会主义国家里就是根据广大人民的意志而制定的社会主义法律制度，其中包括立法、守法、执法、监督法律。
这些权力也都属于公民。
而对于青少年，在法制的庇护下成长，并带着自己的责任与义务去维护法制又是十分必要的。
古云“法令行则国治，法令弛则国乱”。
社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保证国家各项工作都依法有序地进行，逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。
法制代表着权威与约束力。
任何人都要被这权威影响，任何人都在法制的约束力下生活。
然而，如果这个世界没有法制存在，又会是怎样一番情景呢？没有交通法的约束，马路上的车辆肆意行驶，车祸遍生；没有刑法的约束，大街上坏人恣意偷抢，争执满是；没有工商的约束，市场上厂家任意造假，纠纷到处……多混乱，多可怕，湛蓝的天空也都因此变得浑浊。
由此可见法制之重要性。
国家有法制，对于我们青少年也尤为重要。
在安定和谐的环境里，我们能好好学习，幸福成长。
作文法制如此重要，青少年的法制教育显得极其突出。
那么，应如何进行呢？我想有以下几点：其一，要普及法制知识。
目前中国有不少地方还相对较落后，一些教育部门对普法宣传的力度还不够，甚至有些偏远山区对此是一片空白，这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一。
我们可以开展一些法制宣传活动，像每年12月4日是中国的法制宣传日，也可以邀请一些执法人员进行讲座组织法制演讲等。
作文其二，学校、家长、学生之间应多沟通。
通过有关部门的调查统计，近三分之一的校园民事纠纷是来源于学校执行政策时，各方理解不一致此。
沟通是人际交往中的重要部分。
时常和老师沟通，才能更好地了解自己不明白的东西。
除了单独沟通外，家长会是个不错的选择。
家长会不仅是告诉家长学生成绩，还能交流心得，提出意见建议，使双方意志统一，青少年也就能更好地成长。
其三，是摒弃旧教学观，树立新理念。
过去，大多数人都认为学好语数英理化就行，只重视“智育”，却忽视了最重要的“德育”。
现代化的教育离不开德育，而法制教育是德育的一种，是重中之重。
师长们也就要加强宣传，给我们多传授些普法知识。
这又是第一点所说的普及法制了。
青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者，都需具备法制观，这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。
其实，法制教育，即是一种法治精神，是尊崇和维护法制的勇力和毅力！愿大家，愿这个社会，都能具备法制观，不断发展，变得更优秀！
法制与人情高中作文800字社会为什么需要法治，最根本的原因是什么？法治的最根本的精髓是公平！而人们渴望公平追求公平的意愿，是法治存在的基础，也是经济社会发展的最基本需求！因此，真正的法治是人民意志的体现，社会发展的必然！发展经济的保障！真正的体现人民公平意志的法治，是历史的最终的选择。
是走向强大的支柱，关系到发展与落后的大事，不可玩亵，切慎察之！
法治的对立面是人治。
人治就是根据治理者的喜好、情绪进行治理。
其遵循的规则具有不确定性，随意性。
让被治理者无所适从，社会运行缺乏前瞻性，行为的后果是不可预测的。
不同的人做同样的行为可能会有不同的后果，缺乏公平公正。
法治社会要制订规则，用规则指引、约束个人和组织的行为。
具有确定性，可预见性。
人们能够预先知道行为的后果。
人们的相同行为遵守同样的规则，承受同样的后果。
法治的稳固性也会产生所谓呆板的问题，不够灵活。
在中国，人们衡量规则及治理、裁决优劣的标准是结果和动机。
对所谓好心办坏事大多主张容忍、宽待。
而且这样的宽待容易与人品挂钩。
法治规则的固定性与实际的情况总会有不一致的地方。
中国是一个人情社会。
姻亲血亲关系是社会的基础关系。
很多规则都是亲缘关系的体现。
即使不涉及亲缘关系，一旦治理者涉及行为人的亲属，也会受亲缘关系影响。
人们也许因为法律1%的弊端去否定10%的法律。
因为1%的法治瑕疵而去支持10%的人治。
法治和人治是无法完全分割的。
因为法治需要人去执行。
法治所需的法律，都是人们的社会意志的体现。
所以建立法治社会的前提是人们拥有的法治意识。
只有形成规则意识，尊重规则，遵守规则，制订法律规则才有意义。
否则即使建立了完善的法律也没有人去遵守。
法治社会仅仅是名义上的。
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