
能进清华读书的学生都是每个省的尖子生,更不用说在清华任教的老师们了。
学生有本科生和研究生之分。本科生以学习上课为主,研究生上课的同时还要在老师的指导下进行科研。所以老师们对不同的学生,侧重点也有所不同。不带研究生的老师,会花费更多时间在教学上,研究生导师和博导也会带课,可能会更加偏向于学术科研。
要想有资格到清华大学任教,国外留学经验必不可少,有影响力的论文不可或缺。而且脚踏实地,吃苦耐劳,严谨治学是清华老师的共性。以我的导师为例,刚到清华入职不到三年,组里已经发了专业的顶级期刊。老师自身是清华本硕,国外读的博士,博士后,读博期间获得了多个重要会议的best paper。回到清华任教后,每天晚上十点,办公室已久灯火通明,怀孕期间,每天也是起早贪黑,生完孩子不到一个月,就基本每天来实验室工作,很是让人钦佩。
清华大学有很多知名的教师,比如电子工程领域的郑君里教授,多次获国家优秀教材奖励,电子领域的学生几乎人手一本郑君里教授主编的信号与系统教材。
郑君里(1937年至2019年4月14日),1961年毕业于清华大学无线电系。曾任清华大学电子工程系教授、通信与信息系统专业博士生导师。中国电子学会电路与系统学会委员、中国神经网络委员会委员。
据统计:
清华大学学校有教师3461人,其中45岁以下青年教师1758人。教师中具有正高级职务的1400人,具有副高级职务的1582人。现有教师中有诺贝尔奖获得者1名,图灵奖获得者1名,中国科学院院士51名,中国工程院院士37名,16名教授荣获国家级“高等学校教学名师奖”,163人入选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,58人入选讲座教授,36人入选青年学者,221人获得“国家杰出青年科学基金”,133人获得“优秀青年科学基金”,“海外高层次人才引进计划”(简称“千人计划”)入选者118人,在职“青年千人计划”入选者137人。
由此可见,清华大学师资力量的确十分强大。希望我的答案对你有所帮助。
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