澳大利亚高中平均成绩

澳大利亚高中平均成绩

澳大利亚是一个联邦制国家，每个州都有自己的法律和政策。高考也是一样，澳洲各州不一样。比如新南威尔士州高中毕业生要考HSC，而昆士兰州和西澳大利亚州只拿学生平时成绩的汇总评估分数作为大学的录取标准。

10年前，澳大利亚废除了考试制度(相当于中国的高考)，取而代之的是以两年高中的综合成绩加上一次区域性的“全澳分级考试”的成绩来综合评定学生的大学录取分数。而不是以一次考试的结果作为大学录取的标准，避免了偶然性，突出了平时学习的重要性，很受大学和社会的欢迎。

澳大利亚没有统一的教材。在政府指定40个科目作为高考的范围后，学生可以从中选择4个科目。无论你选择哪四门，分数都是相等的。比如讲课，体育，可以和高等数学，经济学平起平坐。高考成绩分为平时成绩和统考成绩。学生每门课的平时成绩是根据他们高中两年的考试、作业、作文、演讲四个成绩来评定的。学校选取学生成绩最好的四门课程，综合其原始成绩。

澳大利亚没有人担心它是否公平。对此有异议的同学很少，包括竞争对手的分数。当然，除了澳大利亚高水平的教育道德和专业素质，一些确保公平的措施也很重要——比如日常作业和考试成绩的透明公开，学校的严格审查，学生的投诉权，保留平时成绩的证据，如果老师有因舞弊被解雇的不良声誉记录，很难找到工作。

在澳大利亚，中学的平均分是用加权平均法计算的，目的是为了更客观地反映学生的学习情况，而不是像中国那样简单地取每次考试的平均分。比如一个学生以前考试成绩很差，但是期末考试最后成绩接近满分，但是这个学生最后成绩不会很高，因为偶尔打得好并不改变整体评价。对于平时发挥很好很稳定的同学，即使最后成绩稍差，最后成绩也不会很低。

有意思的是，最终大学的录取分数并不是考试的总分，而是每个学生的分数在学生整体成绩中所占的比重。比如你的分数高于全省93%的同学，你就93分。各大学录取分数线根据最终录取分数线确定。比如今年悉尼大学心理学系的本科线是93.6，也就是你的成绩必须在所有学生中排名前93.6%才能被录取。

澳大利亚的高考录取制度不是一考定终身。学生必须认真对待每一次考试和作业，不存在临时抱佛脚和侥幸心理。“全澳分级考试”是衡量一所学校教育水平的试金石。学校只有精挑细选教材，精心教学，引进优质教师，才能提高教育质量，吸引更多的学生。学校之间的良性竞争促进了整体教育水平的提高。

澳大利亚的孩子不喜欢读书。中学一个班毕业时，学生人数往往不到三分之一。因为大学毕业生工资起点较高，加薪幅度较大，但工资越高，所得税越高。而且，只要你失业，你就可以享受失业救济和其他各种照顾。没上过大学的，过几年还能读书。有一种大学预科，不需要考试，高中毕业的都可以读。在那里，只要你以合格的成绩毕业，只要你愿意，就可以自动进入大学。澳洲没有所谓的终身高考。学校有很多措施保证平时成绩的公平。另外，澳洲没有统一的教材。在政府指定40个科目作为高考的范围后，学生可以从中选择4个科目。放弃高考一锤定音。