美国大学生活_学校百科

美国大学生活

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第一，心情

大多数刚到美国的中国留学生都满怀希望和喜悦，但同时也有紧张和担忧，甚至失望和不知所措。因此，在留学之前，对美国的学习情况和生活环境有一定的了解，做好必要的心理准备是非常必要的。对于很多第一次出国的中国高中毕业生来说，虽然在美国的本科学习任务繁重，有语言障碍，但学业上不会有太大问题，能否快速适应异国文化，积极调整心态，将是一个不可忽视的问题。

第一阶段焦虑:通常情况下，到美国后的前几周是大多数中国留学生最情绪化的时期。他们情绪波动，离开依赖的父母、熟悉的朋友、习惯的生活在家里，无疑是一种悲哀；但是面对新的生活，新的冒险确实会对他们产生一种兴奋和激动，他们想跃跃欲试。在这段时间里，这两种感觉会交替出现，新的环境会让他们感到疲惫却又兴奋。如果用一个词来形容这个时期，笔者认为应该是“恐慌”。

想家和孤独的第二阶段:接下来的日子最难熬，也是真正考验他们的时候。当新鲜感消失后，他们开始感到更加孤独和无聊；他们开始想念他们的家人，朋友，食物和他们失去的一切。同时，美国的很多事物、事物、环境都会被不喜欢甚至排斥，这种不同文化的冲击和碰撞有时是非常激烈的。这种渴望、孤独、奋斗的低潮会持续很长时间，从几个月到几年不等。不幸的是，一些学生在此期间患上了心理甚至精神疾病，把出国留学的喜事变成了悲剧。作者想用一个“惨”字来形容这个时期。

第三阶段:经过这段“惨不忍睹”的黑期，学生将进入第三阶段。在这个阶段，他们会结交新朋友，产生新的兴趣。有些他们一开始不喜欢的东西变得顺眼了，也开始逐渐放松。他们甚至开始嘲笑过去。只有这样，他们才能在这个新环境中更准确地定位自己，他们的留学生活才会真正开始。作者想用一个词“Xi”来形容这个时期。

第二，学习方面

美国大学与中国大学在办学理念、教学方式、考核方式等方面存在诸多差异，具体体现在以下几个方面:中国更注重知识本身的学习，而美国更注重学习能力的培养；中国强调通读一本书，美国主张理解10本书；中国老师教学生具体知识，美国教授提示学生学什么。中国强调记忆，美国主张理解；中国重演绎推翻，美国重分析归纳。类似这样的区别还有很多，这里就不一一列举了。在这里，我只简单讨论一下美国大学的选课、课堂、考核。

选课:在美国，学生选课完全靠自己。每个人根据自己的时间和情况来选择课程。大学里没有统一的班级，没有明确的年级。一般来说，一个班的学生可能来自各个年级。选课时，即使是必修课，也可以自由选择学习时间。即只要学生的学分达到专业计划的要求，选课这件事完全由学生自己决定；但是选课的自由不是没有限制的。首先，你选择的专业教学大纲限制了你的课程范围。学校和相关部门规定某一专业的必修课和公共基础课。其次，你的选课受到最高学分和最低学分的限制。第三，你的选课是有一些前提条件的，比如没有通过某个大学学科的一期课程，就不能选二期课程。所有学生都必须关心选课的时间和地点。如果不注意，可能会错过选课的机会。更何况很多热门课程一定要早点报名，不然等人数满了你就选不到了。我得等到下学期。但是下学期可能就不开这门课了，就算开了，你也可能有不被选上的危险。虽然选课很难，但是申请课程非常容易，因为都是计算机网络 *** 作。

课堂:美国大学课堂教学是大纲，所以进度很快。虽然有教学大纲，但没有固定的教材，具体内容只针对老师。对于还没有通过英语考试的留学生来说，要跟上老师的讲课节奏并不容易；此外，美国的大学，尤其是以研究为主的大学，师资力量来自世界各地。虽然几乎所有的教职员工都有很高的专业技能，但他们的英语水平，尤其是口语能力和口音却大相径庭。有时候，台上的教授讲得很辛苦，台下的学生也觉得不舒服。这个时候，不仅仅是留学生不理解，在美国的学生也很迷茫。基础班往往是大班。教室里总是挤满了人，少则几十人，多则上百人。有时坐在后面的人既听不清也看不清。专业课好很多，大多是小班，十几到几十人。秩序和氛围也不错。

评估:美国大学评估并没有人们说的那么少。其实恰恰相反，他们很频繁。他们平均两三周来一次，几乎每次考核的结果都记录在总分里；考试的内容不限于考试，报告、小论文，甚至口头陈述都很常见，可谓五花八门。中国学生在考试中最熟悉最容易的应该是笔试，而那些开卷考试，小论文，报告等。对中国学生来说并不容易。这些考核方式往往题量大，耗时长，要求知识面广，要求新的表现形式。在美国大学，有一种说法叫讲座1(指课堂)、学习2(指课后)、测试3(指考核)。

第三，生活

美国大学的生活应该包括很多内容。由于篇幅所限，这里只介绍一些重点内容。

银行账户:通常情况下，学生到美国后会立即开设自己的银行账户，不仅是为了保管自己的小额资金，也是为了方便父母定期给账户汇款。找一家在中国有业务经营的银行，比如汇丰银行、汇丰银行、花旗银行，会让你以后的汇款更加方便和经济。

住宿:很多同学会发现，美国大学的校内和校外住宿有很多选择。学生选择什么样的住宿，往往会影响到他们未来的整个留学经历。通常大学校园内的宿舍费用比校外住宿要贵，但好处是学生可以很方便地利用学校的资源。对于选择校外住宿的学生来说，需要慎重，因为虽然在校外更自由，但是对于学生在留学过程中的个人成长经历来说没有任何优势，会导致他们缺乏与同学的交流，影响他们社交能力的培养。

课余活动:在美国留学，仅仅在学业上取得成功是远远不够的。美国的大学更注重学生的全面发展，所以学校会在课余时间为学生提供各种机会，帮助他们在其他方面全面发展。因为如果学生能够理解并准备好抓住这些课外活动的机会，不仅对他们的学习有很大的帮助，最重要的是，对他们毕业后的就业机会更有帮助。

俱乐部和协会:通常，美国大学校园里有数百个不同种类的学生俱乐部和协会。很多都是学生自己组织领导的。这些社团和俱乐部不仅能帮助学生学习，还能锻炼他们的组织和领导能力。很多企业在招聘学生时，通常会注重学生的经验。

音乐和艺术:学生不仅可以在课堂上接触音乐和艺术，还可以在许多表演和展览或专门的工作室中接触音乐和艺术。美国大学一直以来都为学生提供很多发展创造能力的机会，这对他们未来的职业发展有很大的帮助。

体育:美国的大学里有各种各样的体育赛事，不仅有适合有专业运动员的学生参加的，也有适合初级体育爱好者参加的。

校外活动:平时学校会经常组织各种校外游玩活动，费用也是学生可以承受的。这样的活动将给学生一个很好的机会去体验不同城市的面貌和生活方式，这不仅可以开阔他们的视野和知识，还可以丰富他们的生活经历。

社区服务:就像一个企业的社会责任体现了一个企业的价值一样，每一所美国大学都会为学生提供社会服务的机会和帮助。组织学校学生参加这些社会服务活动，不仅是为了培养学生的领导力和组织能力，也是为了让学生知道社区服务的重要性。

最后，请允许我引用一位中国学生的一段话来结束这一章。希望同学们能尽快融入新环境，像他(她)一样充分享受新生活。

图书馆:一个安静的地方，一个学习的地方，这里的安静是一种沉淀，让你有心思去琢磨；想着有一个习惯可以让你有空时间去挖掘；身临其境是一种直觉，让你有耐心去探索。

宿舍:自己的家，暂时停留的地方。虽然它不大，但它有所有必要的设施。时不时给我善意，温暖，家的感觉。

食堂:学校有几个食堂，每天都在享受变化不大的饭菜。对于一个挑剔的我来说，这个考验是巨大的，因为这里的外国人都很“笨”，做不出什么好东西。毕竟这个国家还年轻，没有饮食文化。

朋友:这里的美国人很好相处，但也很直接。如果你不满意或者不开心，会直接告诉你。

考试:其实考试就是考自己，没别的。对我来说，每次考试都有双重性。首先是我必须阅读问题。这是英语考试，然后是我的专业考试，所以有点不公平。但是我承认这是一个障碍，一个挑战，一次经历。