香港浸会大学学校特色

香港浸会大学学校特色

香港浸会大学(HKBU)；中文名称:香港浸会大学(HKBU)成立于1956年。与香港大学一起，是香港历史最悠久的两所高等学府。它是一所具有基督教教育传统的法定公立大学，也是一所由香港特区政府全额资助的公立研究型综合大学。以“全人教育”为教育目标和理想，校训为“信与行”。大学位于繁华的九龙塘地区，交通便利。

2016年1月，泰晤士高等教育(THE)发布了世界上最国际化大学的排名。香港浸会大学全球排名第149位，是全球排名前200的大学之一(mainland China、台湾省和日本的大学均未上榜)。在2015年9月公布的QS世界大学排名中，香港浸会大学排名全球第281位，亚洲第45位。2015年11月，QS公布全球最年轻大学50强中，浸会大学排名全球第22位。在2015年QS世界大学学科排名中，浸会大学的许多学科(如通信、计算机科学、数学和统计等。)位列全球前200名。其中，传媒专业世界排名50-100，HKBU传媒学院被誉为“亚洲第一”。

据香港中通社报道，拥有300多万读者的知名新闻网站AsianCorrespondent评选出了亚洲学生首选的“全球十大新闻学院”。香港浸会大学传播学院成为唯一入选的亚洲院校，与哥伦比亚大学新闻学院、加州大学伯克利新闻学院、伯明翰大学新闻学院、威斯敏斯特大学新闻学院等并驾齐驱。

香港浸会大学学校的特色

学校全英文授课，政府授权授予博士、硕士、学士等学位。毕业生的学位得到大陆和世界的承认。

教学与科研并重，文理交流，全面贯彻全人教育理念，培养学生毕业后的工作能力和升学能力。目前，HKBU有近500名全职教师和10，000多名本科生和研究生。

自成立以来，大学一直致力于高质量的教学和研究，招聘人才，服务社会，追求学术，追求卓越。实施大学英语教学与国际化接轨。

除了一般的课堂学习，HKBU还通过人文素质教育、宿舍教育等项目，在课堂内外贯彻全人教育的理念。

浸会大学致力于提供一个教学设施完善、学术氛围浓厚的环境。除了重视学生的专业培养和全面发展，还培养学生终身学习、自我反思和自我完善的能力。

为了促进国际学术和文化交流，HKBU与约160所大学签署了交流协议，每年向每所大学派出约100名学生进行交流和学习。学习成绩优秀的大陆学生也可以被选为交换生。

六十年后，兰出生了。

香港浸会大学创建于1956年，是由香港特别行政区政府资助的公立大学。由政府授权授予名誉博士学位、博士学位、研究型硕士学位和课程型硕士学位、学士学位和副学士学位。

香港浸会大学60周年校庆2016年3月5日是香港浸会大学60周年校庆。浸礼会今年举行了一系列盛大的活动来庆祝。大学自成立以来，致力于教学和研究，招聘人才，服务社会，探索学术，培养情 *** ，实践全人教育，追求卓越成就。同时，大学里也教授英语，以适应国际化的需要。除了一般的课堂学习，HKBU还通过人文素质培养为学生提供接受全面教育的机会。

为实现上述目标，HKBU的社区和校园致力于提供一个优秀的学术环境，这不仅有助于增强学生的自信心和专业技能，还有助于培养学生终身学习、自我反思和自我完善的能力，实现他们的全面发展。

交流、教学、科研并重。

香港浸会大学文理交流，教学科研并重。HKBU深信，通过学术研究创造知识是大学的一项重要任务，而教学和研究人员积极参与学术研究也可以为学生树立良好的榜样，培养学生终身学习的习惯，激发他们对真理知识的渴求。每个学院有20多个研究中心来创造研究成果，并鼓励教师向政府和商业界提供专业建议和服务，并广泛应用研究成果以造福社区。

除了研究工作，学院还致力于拓展更高学位的课程，这进一步凝聚了研究生的向心力和对HKBU的归属感。

国际合作和文化交流

为促进学术文化交流和国际化，HKBU积极与海外和内地大学合作。大学设有国际学生办公室、交流项目、暑期学生交流项目、永隆银行国际业务研究所、林思齐东西方文化交流中心，为学生提供了许多国际交流和学习的机会。

交换计划

HKBU与中国大陆160所大学签署了学生交流协议，并定期组织学生交流项目和研究生交流活动。2003/2004学年，来自北美、欧洲、澳洲和亚洲国家等世界各地知名大学的100多名学生被选派到HKBU大学学习半年或一年的本科课程。100多名HKBU学生被派往国外和大陆进行交流学习。

HKBU坚信，今天的大学生不仅应该在他们的专业领域有一定的知识，而且应该有远见卓识。跨文化交流项目正好给了学生开阔视野、提高语言能力、增长专业知识的机会。参加过交换项目的同学都觉得这段经历弥足珍贵，对自己未来的发展和毕业后的个人成长大有裨益。

暑期学生交流项目

学生事务办公室有一个全球工作经验项目。六年来，学生处每年暑假都派学生到美国、台湾省、大陆等地参加工商组织的志愿工作。这一计划不仅有助于学生未来找到工作，还能增强他们的自信心和沟通能力，强化他们的技能，使学生在未来选择不同地区的不同类型的工作时更有信心。

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