2017年新西兰学校生活

2017年新西兰学校生活

新西兰的学校生活

新西兰留学专家刘颖先生表示，新西兰的高中生活并不像在中国整天学习那样枯燥无味。除了学习，这里的高中非常重视体育活动和学生兴趣的培养。你可以在学校参加各种运动队。以汉密尔顿男子高中为例。学校的运动队有:足球、篮球、橄榄球、羽毛球、乒乓球、排球、板球、曲棍球、高尔夫、赛艇、田径、长跑、滑雪队等。第一学期开学后，每个运动队都会招募新人加入。一些传统的主力球队，如橄榄球队和板球队，根据年龄分为一队、二队或16岁以下19岁以下队。想要进入主力队伍，需要通过严格的选拔考试。如果只是想玩玩，每个队都会有一个社会队，专门组织友谊赛，谁都可以参加。加入运动队后，需要参加规定的训练。培训时间会在公告栏上公布，有时候是早上上课前。一般安排在放学后。无故多次缺席训练将导致该队被解雇和取消参赛资格。每个运动队都有一名老师和教练指导。不要低估学校运动队。几乎所有的队伍都有自己的正式比赛。无论从场地、器材，还是学生的态度，都能感受到“职业体育精神”的存在。学校之间有联赛，有全国锦标赛，甚至有海外交流赛。在各大比赛中取得好名次，是莫大的荣幸。获得的奖项越多，学校的名气就越大。因此，无论是学生、运动员还是学校，都对所有的比赛投入了大量的精力。学校每年前两个学期都要举行水上运动会和田赛。运动会大多在体育馆等地方举行，学校也会有团体比赛。汉密尔顿男子高中是一所非常传统的英国学校，有几所房子，即“学院”。每个学院都有自己特殊的标志，由许多命名的教室组成。大学在体育比赛中相互竞争，争夺一年一度的大学冠军。这种学术竞争在电影《哈利·波特》中有充分的解释。总之，学院之间的竞争给运动会带来了更多的乐趣。

如果你对体育活动不感兴趣，你可以加入学校的其他文化活动小组。可以参加辩论队，学校乐队等。名校乐队有机会被邀请到海外演出。即使你学习一般科目，每个科目都有自己的实地考察日/行程。学年中的一天是你的运动日。你将被带到与你的学习相关的地方进行实践检验。例如,《经济学的田野日》将带你参观新西兰最大的农产品交易会，而《生物学的田野日》将带你考察一种来自森林或湖泊的生物。如果学习外语(德语、法语、日语、拉丁语)的学生更有可能被组织到讲母语的国家学习一周。学生需要写一份实地考察报告，并作为评估上交。

学校不定期举办很多旅游活动，学校跟团游相对便宜，和同学一起更好玩。远游海外，近游国内城市。费用各不相同。

每个学期可以允许你穿几天便衣，但这是要收费的，目的是为学校社团和其他活动筹集资金。素服每天收费一元到两元。当然也可以穿校服，这样就不用交费了。

在单性学校，每学期，学校都会和其他单性学校举办一场联合义演舞会。比如男校联合其他女校，联谊舞会的目的是为学校社团筹款，同时也给了单性学校的学生结交更多异性朋友的机会。义演舞会通常在学校礼堂的大厅举行，由老师监督。音乐大多是激烈的电子合成舞曲，衣服也很休闲。舞会晚上7点开始，10点结束。门票只卖给就读该校的学生。票价是新西兰元，15元。

一年一度的高年级舞会最受学生欢迎。这种舞蹈不同于一般的联谊舞。高三舞会只能7年级参加或者有些学校6年级也可以参加。你需要邀请一个舞伴参加舞会。当然可以一个人去，只是票价不一样。这种舞蹈规模大，要求着装正式。男生需要穿西装，女生是晚礼服。因为买礼服很贵，所以大部分衣服都是租来的，费用在60-100ZND之间。高中的高三舞会是一生一次的宝贵经历，所以大家都比较积极。自然，该花在打扮上的也要花。一般舞会在酒店的社交大厅举行，每场舞会都有自己独特的主题。因此，现场和其他安排将根据舞蹈的主题进行装饰。你的着装也要尽可能的配合主题。舞蹈的音乐以电子合成音乐为主，但也会有乐队表演，还有一些慢节奏的交谊舞。票价在双人60NZD左右，单人40ZND左右。

由于七年级是毕业年级，学校的毕业舞会多在第三学期期末举行，以免耽误第四学期的复习和考前冲刺时间。事实上，舞会在新西兰有着特殊的意义。七年级的大多数学生年龄在17到18岁之间。高中毕业也代表着人生一个重要学习阶段的结束，也意味着学生告别少年时代，步入成年。这是新西兰的成年礼。

所有的学生活动都是学生自己组织的。七年级的学长有学生会，所有学生的建议都可以讨论通过后再实施。他们都负责各种活动的组织，如集会的管理，联谊舞会和毕业舞会的安排。从舞会的布置和装饰到门票的印刷和宣传，都是同学们一起努力。老师从不干预，只做理财指导。学生独立领导能力的培养由此可见一斑。

即使在课堂上，老师也很随意。大多数老师让学生坐在他们喜欢的任何地方。如果你觉得舒服，可以躺在地上，只要不影响听课。上课的时候，老师只讲课，只要你不干涉他，你自己做什么都和他无关。课堂发言和讨论也很随意。有些老师甚至在课堂上和学生打成一片，讨论昨天的足球赛，电视剧情节，讲一个笑话或故事等。所有的感觉都很轻松，没有任何压抑感。老师的存在形式可能更像朋友。学科方面也有很多国内外的竞赛，比如新西兰著名的澳大利亚数学竞赛。

学校的教学设施和手段可能因学校而异。但是，在教学中使用各种设备和手段，使学生有更深的理解。投影仪、幻灯机、电视纪录片、电脑等工具在教学中广泛使用。有些学生甚至用POWERPOINT和FLASH动画的形式写经济报告。结果老师给了高分。评论:干得好。学校基础设施齐全。一般学校都有图书馆，礼堂，室内篮球场，大型室外运动场。有条件的学校有游泳池、网球场、体育馆等。各种设施在规定时间内免费向学生开放。

新西兰的高中教育注重培养学生各方面的能力，鼓励学生发展自己的才能。学校还特别注重学生自救能力和领导能力的培养。中国学生动手能力不强，但在新西兰，老师特别要求学生有一定的动手实验调查能力。比如物理实验。老师说明实验目的后，所有的设备都需要自己架设，记录数据，画图，完成一份完整的实验报告是他的要求。我不像在中国那样给学生一份接近完成的实验报告来记录数据。每一科的考核都要求学生独立调查，然后写报告。这需要一定的调查技巧，比如利用图书馆、与相关人士交谈、在网上搜索相关信息等。独立调查的能力是从小培养的。学习成绩优秀的学生得到学校的奖励，让他们觉得自己的成绩得到了认可。对于学习不感兴趣的学生，老师会给予鼓励。没有强迫，没有伤人的语言，学生在学校受到尊重，特长可以得到充分发挥。老师总是给学生灌输学如其人的观念。不好好学习是你自己的事。老师们下课就走了，不会再有人问你作业和成绩了。如果你不交作业，或者不按时交，那也没关系。你们所有人都要按照规定办事。扣分的话就当零分老师。他们不会整天跟你说话，也不会找你要钱，不交钱就扣分好像很可行。“无论如何，我不是最后一个考上大学的人。”一个老师对他的同学说。

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