唱好脸&这是做好警察的好方法吗?你会这样教育孩子吗?这种教育方式适合你的孩子吗?爸爸最近的打击在哪里?你同意做一个好警察吗&唱白脸是一种有教育意义的方式吗?
坚持自己的意见,因为亲子关系的基石是信任和信赖,足以承载这样的坚持。很多时候,我们谈论如何培养一个自信的孩子,如何让孩子拥有一个乐观豁达强大的内心世界。然而,当了妈妈之后,我们才发现,需要自信的不仅仅是孩子。
很多妈妈经常觉得现在养孩子真的让人无所适从。
管理太严怕伤害孩子。管理太松懈怕宠坏孩子。总之,会不会对孩子造成心理伤害?一件事情没有解释清楚,会不会给以后留下隐患?父母是严肃严厉的“恶意角色”还是微笑的“和事佬”?
首先,父母管教与否的问题应该优先于如何管教。对孩子放任自流,不加限制的家长不在少数。对于3岁以上的孩子,家长有绝对的义务履行管教责任,让孩子逐渐明白并学会遵守规则。
合理的规则能给孩子带来安全感,安全感伴随着自由。如果孩子不知道行为的边界在哪里,反而不会感到自由和快乐,会试探行为的边界。测试往往伴随着对规则更加肆无忌惮的忽视。
然而,如何有效履行父母的管教责任,是每一代父母都会纠结的问题。
之前和秋爸爸讨论过“红脸白脸”的问题。这是我们上一代父母最常用的育儿技巧。父母一方必须严厉管教孩子,如秋风扫落叶,于是另一方充当调解人,缓和矛盾。
为什么父母管教孩子需要一个红脸一个白脸的配合?把秋宝养大后我才发现,是因为我们把管教等同于得罪孩子,对自己的管教方式发自内心的不自信,不冷静,而这些都在掩盖我们在育儿路上的如履薄冰。
父母对孩子的管教没有信心。一部分原因是我们在成长的过程中受到了一些创伤,所以在面对孩子时容易出现“过度补偿”。很多父母小时候管教太严。有了孩子,他们会下意识地把孩子当童年的自己抚养,从一个极端走向另一个极端。他们绝不会允许孩子重蹈覆辙,看不起孩子的负面情绪,也不会接受孩子的挫折。
不自信的另一个原因在学习型家长中尤为普遍,那就是“照本宣科”。我们吸收了海量的育儿知识,但有相当一部分是肤浅的,就像上一篇文章讨论的(成长|育儿等于教育自己,孩子是给父母最好的礼物)。
如果把父母当成一种职业,他们可能算是最有动力、最愿意学习的人。手机微信订阅了几遍看不下去的育儿微信官方账号,沉浸在母婴网站的各种论坛里,瞅准一切机会了解最新育儿经验和资讯动态。在用理论武装自己的同时,也让自己陷入了脱离现实的困境,因为现实总是不按常理出牌。
很多家长会吐槽育儿书肤浅。原因是他们把方法放在自己的孩子身上,最后总是失望而归。不仅无效,有些甚至可能适得其反。
也就是说,看似有用的育儿理论,对我们可能没有任何帮助。
其实我们在学习育儿知识、方法、技巧的时候,其实是在培养一种现代父母的直觉,这种直觉会延伸到父母自身的反思和意识。没有这种直觉,我们往往会发现自己的孩子与我们的期望相差甚远。其实这种期待是很不合适的,反而会让我们陷入两难和焦虑的境地。
我们把希望寄托在育儿书籍中的“条条框框”上,让我们可以自信地用“标准动作”面对孩子的成长问题。但是现实中如果不按常理出牌,就会手足无措。如果我们只是照本宣科,只知道为什么,甚至在管教孩子的时候都不相信方法管用,那么孩子就会意识到父母的纠结和犹豫,最终导致管教。
孩子看到别的孩子的玩具好玩,就抱在怀里不放手。这时,为了不让孩子因为退了而难过,母亲以最快的速度跑到最近的玩具店给孩子找同样的玩具,结果还是没有找到。一想到孩子即将哭闹,她就不知所措,脑子里盘算着如何转移她的注意力。
还有,
孩子:妈妈,我想看动画片。
妈妈:不能再看了,会伤眼睛的。
孩子:我要去看。
这样的情况在我们的生活中每天都在发生。通常,我们有以下应对方式:
被动回避
就像一个买玩具的妈妈,平时在管教孩子的时候,经常因为受不了他们的哭闹而退掉规则的边界,以至于出现问题的时候,选择一种逃避问题的方式,然后再和孩子沟通。但是,当她的孩子灵活掌握了“情绪会控制父母”的技巧后,也有一种母亲的焦虑和无奈。
坚定地维护父母的权威
“不行就不行。你就是哭一天也不让你看。”爸爸过去常说这样的话。我经常开玩笑说,这个旗立起来就是为了扇人耳光,爸爸解释说:“我现在管不了,管不了更大。”所以,很多时候,父母管教效果的偏差并不是孩子问题的大小,而是父母与孩子对成长权利的争夺。这种对立的坚持只能让父母对亲子关系的未来更加不安。
取悦或恐吓孩子以达到自己的管教目的
“看电视眼睛会瞎”,夸大看电视造成的可怕后果,以为孩子感到害怕就会听。这样的例子还有很多。不允许孩子玩水玩沙吓唬他们去医院打针,威胁说不听话就被警察带走。父母是在用孩子无法理解的生活经验来诱导孩子,但是无伤大雅的小伎俩会给孩子灌输很多错误的观念。
更多的时候,我们会不自觉的讨好孩子,因为孩子听不听管教是一个运气的问题。硬的来不了,那就来软的。
其实父母自信的关键在于我们的内心是否平和。我们常说的温柔坚持,这个温柔指的是父母的内心状态。
著名的自我心理学学派创始人科胡特有一句话“坚决无敌意,深情无诱惑”是在告诉我们,只有坚持不懈地拒绝孩子的一些无理要求,孩子才能内化一些有益的品质。
比如,到了孩子一个人睡的时候,父母坚持让孩子一个人睡。孩子在独自睡觉、面对黑暗的过程中,建立起安抚恐惧的心理素质。但如果家长因为怕孩子承受不了对黑暗的恐惧而盲目陪伴孩子,孩子无法发展自我安抚的能力,看似在保护孩子,却不利于安全感的建立。
如果孩子会哭,理解并接受孩子的抑郁,请允许孩子哭,告诉他“我知道你的感受。如果哭能让你好受点,那就哭一会儿吧。”
坚持自己的观点,因为亲子关系的基石是信任,信任足以承载这样的坚持。
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