01。曾经在一本育儿杂志上看过这样一个故事,有一位美国家长是律师(众所周知,律师和美国的法官一样,都是高薪职业,享有很高的社会地位)。但他的教育理念从来不是直接把钱给孩子,而是帮孩子想办法赚钱。
故事里还有一个例子。据说有一次他女儿想参加一个短期留学项目,需要一笔钱,这个家长很轻松。但是,他没有直接把钱给孩子,而是通过各种方法帮孩子赚到了钱。
他用了什么方法?
就是告诉孩子需要做什么才能赚到这笔费用,自己打工,或者筹钱。
他的孩子通过兼职赚了一部分,这显然是不够的,于是他决定采用父亲提到的第二种方法——募捐。为了筹集资金,他必须找到愿意给钱的赞助商。
于是律师的父母开始教孩子如何寻找资助人,如何写信发表给一些资助机构,如何和别人陈述情况,如何写感谢信等等。
在他的指导下,女儿开始写赞助申请信,然后发表。后来有个老太太回信,用了三页纸的问题问她学什么,怎么学,留学有什么好处等等。
他还教女儿如何让自己的回答更感人,于是女儿一丝不苟地一一作答,就像申请大学入学一样。很快,老太太送来了1200元。就这样,女儿通过自己的努力赚到了这笔钱。
而且让你女儿赚钱的过程并不简单。(教孩子如何反复写信,并耐心引导孩子因挫折而偶尔产生的负面情绪,向孩子解释为什么不直接给钱)。这期间,家长需要花时间和精力培养孩子独立解决问题的能力。
比起直接给钱省去这些麻烦,这位家长放弃了走捷径,让孩子少走了很多弯路,而是通过授人以渔的方式教会了孩子一种更重要的能力——独立。
02。从小就为孩子计划那么多,然后计划,简单粗暴的给钱直接解决问题的父母,最后发现自己可能造就了一个满腹牢骚,郁郁寡欢的“啃老族”。
这是谁的问题?
当然,正是这些一劳永逸的父母,直接剥削了孩子独立成长的机会,让孩子失去了独立生活和独立思考的能力。即使他们后来意识到问题想改变现状,也为时已晚,或者代价很大。
现在给孩子铺的路,都要用以后走的弯路来还。
[h/]朋友一位同事艾米的表妹是典型的啃老族。她从小就被父母用钱养大。吃喝玩乐就不用说了,连他犯的错都用钱解决了。她和同学打架,打断了他的胳膊,去了派出所。然后学校给了他纪律处分,让他退学。她的父母给老师,给校长,给受害者的父母钱,最后把他的学位留在了学校。
有对问题严重性的说明,也有对他行为的警告。这短短的一句话所包含的威慑力,确实让表妹艾米老实了一段时间,也让表妹艾米的父母达到了一个短期的管教效果。
表妹艾米直接承担责任,想办法争取自己不被开除,获得学校宽大处理,真的是个难题。这就需要表妹艾米的父母明智地处理各种问题,如何在事发后与孩子心平气和地沟通,如何引导他认识到自己的错误,如何反思和思考自己之前的教养问题.........................................................................
还不如扔一笔钱,吓吓孩子的方便。况且结果还是达到了,孩子的学位保住了。
03。短期来看是,但长期来看,是一个非常失败的投资。
后来,艾米的表妹在高二时因被教唆参与某社会诈骗团伙的财务诈骗被抓,判刑2年。他的父母试图再次用钱解决,但无济于事。而艾米的表哥也为他的人生第一次支付了昂贵的学费。后来,他出狱后,许多学校因为他的犯罪记录而拒绝他入学。最后他父母花了很多钱才找到
后来听朋友说,她的同事艾米,一个表妹,因为在理发店上班时和同事发生了几次矛盾,已经被理发店开除了。她一直躺在家里死去,成了一名啃老族。
都说多走弯路是一种教训,是人生的宝贵财富。但只有总结走弯路的教训,内化为经验和感悟,才能成为宝贵的财富。
艾米表哥走的这些弯路并没有成为他的财富,而是直接打败了他。一是他没有从弯路中吸取教训,二是该走弯路的时候走了弯路。
而这两样东西应该是他父母教给他的。
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