每个嚣张的熊孩子背后，都有一个不懂事的家长

每个嚣张的熊孩子背后，都有一个不懂事的家长

01

前天从微博上得到一个特别令人担忧的消息:长沙一个2岁女孩被一个男孩故意抬上电梯。她到了18楼之后，就出去摔死了。

监控录像显示，这位小女孩和两名五六岁的男孩儿一起进了电梯，男孩恶作剧般地按了高层，走出电梯。小女孩紧随其后，却又被男孩抱回电梯，一个人被关在电梯里。

两岁的小女孩还不知道自己的危险，但关闭冰冷的电梯让她本能地感到恐惧。她跺着脚拼命地哭，但是没有用。

然后电梯升到18楼，小女孩摇摇晃晃走出电梯，踏入未知的地狱。

她才两岁，还没完全认识这个世界，就已经匆匆告别了。

02

悲剧的原因有很多:物业监管不力，监护人疏忽，相关人员都难辞其咎，但那个小男孩的行为也引起我们反思。

这次事故，对每一个曾以“他是个孩子”为自己开脱的家长来说，都是一记响亮的耳光。

带孩子去亲戚朋友家，孩子乱翻乱拿，随意损坏主人的私人物品。父母应该说:“他不是故意的。”

带孩子出去坐高铁飞机。小孩吵闹，追逐打闹，影响其他乘客休息。家长应该说:“孩子就是爱动。”

带孩子逛商场，他们蹭来蹭去，甚至掀别人更衣室的窗帘。父母要说:“他还不懂事。”

“他还是个孩子”

“他太年轻不懂事”[h/]

“你这么说，就是没带过孩子的人”[h/]

父母对熊海子行为的辩解都是基于同一个基础，那就是孩子不懂事，不知道自己的行为是对是错，应该得到周围人的理解。

于是，熊海子和熊父母的“光辉事迹”上了社会新闻版面:泰安12岁男孩被同学推下楼梯，肇事者父母说这是儿戏；苏州一11岁男孩偷车撞死无辜路人后逃逸，父母跟随“失联”逃避赔偿。

包括这次电梯事件，微博里还有这样的声音:“两个男生比较年轻，没有预见后果的能力。”“网上的批评太多了。毕竟他们只是恶作剧，而不是邪恶。”

这不邪恶？

微博里有个网友是这么说的:

带女儿去乐高。大家一起玩的时候，几个四五岁的小男孩用乐高做了手枪，就专门朝我女儿开枪。女儿当时还小，吓哭了。我当时没什么感觉，真的不敢看视频，不敢想。对于这些小男孩来说，攻击弱小的对手可能是一种本能的选择。

最大的恶是做了恶而不自知。家庭教育的作用就是管理这个没有自知之明的恶。

03

我的邻居是一对年轻夫妇，他们有一个可爱的小儿子。

一天傍晚，我遇到他们带着孩子散步，孩子爱玩，跑得快，突然撞到小区的铁门上。这时，我很惊讶邻居夫妻的反应:其中一个赶紧抱起孩子，摇着哄着，另一个开始用力拍打铁门，说:“撞这个门，不好，都怪伤了我的宝宝！”

我百思不得其解，就问年轻妈妈:“孩子摔倒了。你为什么敲门？”

她说:孩子在哭，要经常给他发泄。

只要孩子不哭——这可能代表了父母的意愿。当孩子遇到困难的时候，父母心里都清楚，正确的答案是教会孩子小心，教会孩子如何保护自己将来不受伤害。但那一刻，他只想采取最快的解决办法:只要不哭就好。

我很想问，孩子受伤后，家长不是教孩子保护好自己，而是把责任推卸给别人或其他对象。

长时间这样的教育，会不会让孩子长大后不从自己身上找原因，遇到挫折就会抱怨？

04

有些家长认为“闹”是孩子的天性，应该容忍，释放孩子的天性。

不要以为孩子不懂事，他们其实没有家教。无知是不懂世事的孩子的天性，但是没有家教的刁蛮任性，就让人讨厌了。

把孩子宠到连最基本的礼貌和教养都没有，是育儿的失败。

他还是个孩子。你呢？

钱江晚报报道过一个新闻:外地人刘先生坐高铁，对面坐着三个家庭，几乎每个家庭都有一个三四岁的孩子。

几家好像是亲戚。大人们谈得热火朝天，孩子们有了玩伴，兴奋地在车厢的走廊里跑来跑去。

当时是下午的瞌睡时间，周围一半以上的乘客都被吵醒了。刘先生开始和父母争论，希望他们能照顾好自己的孩子。

其中一个父亲撇撇嘴:“他们还是孩子。关你什么事？”

见与大人沟通无果，刘先生转身训斥孩子，警告他们不要在高铁上玩耍打闹。

结果，一直对男乘客视而不见的母亲，看到这一幕，二话没说冲上前去，啪的一掌。

这位乘客被打得鼻青脸肿，眼镜也碎了。

而记者事后采访打人女士时，得到的回应是:不关我的事。我不想说，好吗？我不想说。

“熊海子”就是一个典型的“说起来容易做起来难”的问题。大家都知道问题出在“熊爸妈”身上，但“熊爸妈”往往容易冲动、易怒、有破坏性，很难教好。

这位刘先生在中国的时间可能还不够长，无法理解个人站出来维护中国公共秩序的风险。

只是不知道这一巴掌要打在另一个不堪的乘客熊海子脸上要过多少年。

05

父母给孩子最宝贵的财富不是房产证，不是车，而是基于社会的教养。

张明曾经说过:好习惯不一定会传承，但坏习惯一定会遗传。熊海子之所以熊，正是因为熊大人在前面作了榜样...不能过公共生活，这是我们的老问题。这个问题需要教育和改变。从小我们就要把这个道理灌输给孩子，用合适的行为模式去影响他们。

你脱口而出的借口，不仅是对你面前的亲人、朋友或陌生人，也是对你的孩子。

斯潘塞在他的《家庭教育》一书中说，正确教育的主要障碍不是孩子，而是父母。父母不负责任的借口，在潜移默化中，给孩子强化了你是对的印象。周围人的包容进一步强化了这个信号:你的行为不会带来任何后果。

孩子虽然单纯，但感知能力远比大人想象的敏锐。孩子们看到并记住父母说的和做的每一件事。

都说孩子到了三到六岁的时候，性格已经形成了90%，接下来的几十年的人生只是在10%的范围内微调。这种说法可能有失偏颇，但我确实相信，一个人的性格会在他开始认识和接触这个世界的短短几年内塑造出来。

孩子不可能一辈子都是孩子。当他的年龄超前于他的心智时，这个世界就不会继续宽容。

我妈有个同事，总是很以女儿为荣:“我家姑娘厉害。虽然她个子不高，但她让所有的同学都服从她，连老师都怕她。上次她号召全班同学不要上课，被班主任处罚了。第二天她叫了一群人在讲台下打老师，不敢出来。”

看到她眉开眼笑的样子，我突然明白了为什么她女儿小小年纪就嚣张暴力。

2006年

世界上从来没有绝对的自由。教育本身就是一个自然性和社会性慢慢交融的过程。聪明的父母会把这种教育倾注到生活的点点滴滴中。

浙江衢州一家书店的店员开门时，发现门缝里塞着一张纸条和40元钱，上面写着:“因我育儿技术差，我儿子从你店里偷了4本绘本。我应该带我儿子来道歉的。很抱歉我没有开门。

郭德纲曾开玩笑说，“孩子走在街上，衣着显示母亲的本事，言行显示父亲的教养。”

父母要对孩子的言行负责。一个孩子的一言一行不仅代表了他自己的形象，也代表了他的导师。

曾经写过一篇关于熊海子的文章，读者留言说:你说的没错，但是当我们真正遇到熊海子和不讲理的父母时，除了愤怒，我们没有更好的解决办法。

其实是有的。

古尊苏语录中有这样一段对话:

寒山问:“世上有人诽谤我，欺负我，侮辱我，嘲笑我，鄙视我，贬低我，恨我，欺骗我。我们应该如何处理他们？”

捡起来说:“你就忍他，让他，让他，避开他，忍他，尊重他，不理他，再呆几年，你就能见到他了。”

每个熊海子背后都站着一个熊家长。当你面对熊海子，用你的方式告诉他世界上最基本的规则、礼仪、道德标准，他就能理解。

但你以为“等他长大了，自然会明白的。”也许他永远不会明白。