爱面子还是真教育？强迫分享妨碍孩子自主权

爱面子还是真教育？强迫分享妨碍孩子自主权

“如果你的孩子不想和别人“分享”他的玩具，那就不要带！学校举办活动，邀请小朋友带玩具来学校一起玩。当你看到传单上印着这句话，你会怎么做？

一位母亲Alanya Kolberg在公园里教她的孩子“你可以拒绝让其他孩子玩你的玩具，只要说‘不’就行，不必解释任何事情。”这种表达遭到了现场其他家长的反感，甚至觉得科尔伯格太粗俗无礼。

以上两个故事都是关于最让家长头疼的:“孩子学会分享”。很多家长的教育方式似乎只要孩子打开玩具、食物、书籍等。对别人来说，即使明白了分享的真谛，也完全忽略了为什么要学会分享，分享什么，分享什么？

分享不是义务，也不能证明父母教养的成功

分享是一个快乐的词，有做义工、开心等快乐的情绪，而不是被迫分享不愉快。当然不是孩子的义务，也不会是一个孩子因为一次不分享就超级粗鲁，小气，霸道，不合群，没有爱心。以后肯定交不到朋友，被同龄人排挤，成绩差，找不到工作。试着想想。要求孩子分享的时候，是怕被别人嘲笑吗？还是真的想让孩子学会与人相处？提出这样的要求是为了满足其他孩子的需求而剥夺孩子的自主权，目的是什么？

不要用事物的价格来衡量事物的严重性

或许大多数人会觉得，“不过是个玩具罢了！但是孩子的玩具就像大人的财产。你愿意和所有路人分享你辛辛苦苦买的房子吗？就像我妈妈科尔伯格上面说的，很多成年人无法像孩子一样学会无私地分享。比如，当一个成年人拒绝一个陌生人与他分享他的三明治时，这个成年人是否应该受到歧视？既然连大人都不能毫无保留地把自己的果酱、随身物品、伴侣、家人、房子分享给别人，为什么要让孩子把手中的一切都打开给陌生人使用？

请尊重孩子的自主权

几十块钱的玩具是孩子最珍贵的财产。当父母逼迫孩子把心爱的东西交给别人的时候，就是在逼迫孩子放弃保护自己的权利。孩子应该感受到别人得不到的感受，但是谁会感受到孩子想要保护自己东西的感受呢？每当一个孩子想要争取自己的权利时，他就不得不屈服于压力。经过几次的反抗，他会学着做一个好孩子，逐渐对周围的事物漠不关心。“反正不是我的。”几次之后，他甚至不希望别人回家。