如何激发孩子的自信心?一个没有自信的孩子会面临怎样的困惑?相信家长都知道,孩子哪门课没有自信,那么这门课的成绩会受到很大的影响和制约。怎样才能提高孩子的自信心?
罗森塔尔效应在教育学和心理学中有着非同寻常的地位。
1968年的一天,美国心理学家罗森塔尔和他的助手们去一所小学做实验。他们从一年级到六年级选择了18个班级,对这些学生进行了一次测试。
这个测试叫做预测你未来的发展趋势。
之后,罗森塔尔给了校长和一些老师一份名单。这份名单是预测他们年龄的最有希望的人的名单。罗森塔尔说,这些孩子会有一个非常有前途的未来。你必须对这些信息保密,以免影响我们实验的正确性。
但是8个月后,罗森塔尔和他的助手重新检查了那18个班的孩子。结果奇迹出现了。名单上的同学成绩都有很大进步,而且活泼开朗,自信,求知欲强,特别愿意与人打交道。
罗森塔尔是如何预测到这些学生会变得优秀的?其实他只是说了一个权威的谎言,因为名单上的孩子都是他随机挑选的。
这些孩子重新获得了信任,被父母和老师给予了良好的期望,产生了一些积极的希望,所以自信心大大提高,因为这些谎言对老师来说是有寓意的。即使这些孩子没有按时完成作业,或者没有学好,老师们也会认为,这只是他们暂时的表现,他们一定会有一个美好的未来。
而老师已经用自己的方式把自己对这些孩子的态度、情感、语言传递给了学生,让其他学生也觉得这些孩子会有一个美好的未来。
让这些孩子也这样想:哦,老师这样看我,那我一定很厉害,很有能力,所以让这些孩子提高自信,自尊,自爱,所以他们后来取得了非凡的进步。
后来人们把这种效应称为罗森塔尔效应。
自我实现预言
孩子的成绩取决于我们的父母如何看待孩子。孩子的自信心与父母对孩子的态度密切相关。
如果我们的父母总是告诉孩子,你要更努力,你就更努力。这么简单的问题,你不该出错。这背后的含义是什么?你真的不够好,你真的很笨,你不可能知道这种事。
那么,这种情况下,父母的理由越多,告诉孩子的越多,就会偏离的越远。尤其是孩子到了青春期,父母一开口,孩子就完全不听父母的道理了。
或者有些家长会告诉孩子,为什么别人都做对了,你却做错了?孩子考了95分,家长会说,你怎么没考100分?5分怎么错了?第一次考完,家长会说,不要骄傲,要不然怎么能保住自己的位置。
这样会让孩子对自己的学习能力产生很多焦虑和自信。因为父母的这些话,他们一直在告诉孩子,我不相信你的能力,不相信你的毅力,不相信你能学好。
所以我们说父母对孩子的态度很重要。一个人经常被看到的,被描述的,被对待的,在不久的将来都会成为现实,也就是所谓的自我实现预言。
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