你是怎样把孩子，养成了"穷人"

你是怎样把孩子，养成了"穷人" 春节跟几位亲友聊天，说起一位远亲家的孩子小斌，今年大三。我们都觉得这孩子可惜，很聪明，也用功，但只上了很普通的大学。表姐却说：“可惜是可惜，但这孩子已经考上了他靠自己一个人的努力，所能去的最好的大学了。”

表哥解释说，别的家长都知道给孩子补课，领着孩子出去见见世面，但是他们家，一说到让孩子补课，大人摇头，孩子摇头，说家教80块钱一节课，简直就是抢劫。

“有了免费义务教育，有了自我意识，我想让我的孩子和一群尽力占有优质教育资源的孩子一起战斗。他们会不会打得太狠了？父母目光短浅，孩子目光短浅，穷人思维。”

我觉得想考个好大学没必要补课，但我确实认同父母的思维方式，这种思维方式深深影响着我的孩子。

小斌一家还住在我们老家边上的平房里，我们老家是个小城市。

他家不是特别困难。母亲是家庭护士，父亲是县里的基层公务员。绰绰有余。

我记得小时候很多亲戚朋友都劝过我小斌的父母趁着房价便宜买栋楼。有的省份还要在平房里烧炉子、炕，排队挤公厕。

有亲戚朋友甚至提出，可以帮忙买个便宜的房子，再去银行贷款。首付不高，每月贷款也不需要还很多。

但小斌父母的看法永远是:“别买，别买，给儿子存点钱。”“住楼房太贵了，水费肯定要涨，还要交取暖费，太贵了。”“等等看，说不定房价还能降。”

然而，近几年房价不但没有降低，反而涨了10多倍。

小斌的父亲也感叹，如果当初想到买房也是投资，也能赚钱，就不会这么固执了。

今天，小斌的思维方式和她的父母非常相似。

有一次我去他的城市出差，在路上去看他。他带我去他兼职的地方吃饭。

那是他们学校食堂一家卖炒饭的小摊。小斌每天中午帮一个小时，晚上帮一个小时，包吃住，月薪700元。

小斌说老板对他很好，对他很满意。“他们还雇佣了其他人，但没有一个人做得像我一样好。谁点了什么？我记得很准，一顿饭都没错过。”。

问小斌对未来有什么打算，他回答说想考研，但不知道去哪里考。他说，“现在周六周日有家教，平时在食堂兼职。别担心，我现在很好。”

那天我劝了他很多，建议他如果想兼职，最好做一些和自己专业相关的工作，对以后的职场也有帮助，而不是做一个容易被取代的服务员。如果你想考研，尽早做决定。保证有足够的学习时间，放手去争取好学校……

当时，小斌点了点头，但他直到今年过年才知道，自己并没有辞掉食堂的兼职，也没有决定是考研还是找工作。

现在他的同学要么找到了实习单位，要么已经准备考研了，只有他还在迷茫。

“穷人思维”不是“穷人”思维，而是认为自己不管生活条件如何，都把自己当成穷人。

像小斌的父母一样，他们全心全意地爱他们的孩子。

但是“我们家穷，要拼命攒钱”这种想法在不经意间让孩子错过了很多本该更美好的风景。

孩子长大了，总觉得家里穷。我需要攒钱，再攒钱。我从来没有舒服的享受过金钱带来的便利和快乐。

用这样的思维去学习、工作、生活，不仅会增加很多烦恼和麻烦，还会失去很多宝贵的机会和朋友。

要想让孩子少走弯路，就要教会孩子远离“穷人思维”，开阔眼界，让孩子的未来走得更远。

？告诉孩子时间是一种昂贵的成本

邻居姐姐春家的女儿，小学三年级，成绩不上不下。她在班上处于中等水平。

春姐说:“这孩子其实不好学，脑子还挺聪明的。这段时间我每天都用手机抢红包。有时候一天能抢到10多块钱……”

“我甚至一次抢了40多块钱！”小女孩骄傲地打断了我。

小女孩在各种红包群、投票群、妈妈群、同学群、家庭群中乞讨红包或抢红包。

春姐从来没有意识到，一个三年级的儿童节不应该享受抢到几毛钱的红包，而且远不止10块钱。这是她关键的学习阶段和成长阶段。

“穷人的思维”总是习惯用时间换取金钱。如果你想看电影和书，你会愿意花一两个小时寻找免费资源。

但是看似免费的，其实是最贵的。家长要想让孩子走出这种状态，就需要帮助孩子树立一种时间价值的观念，让孩子明白，用很多宝贵的时间去换取一些蝇头小利，是最亏本的买卖。

？不要让孩子太担心钱

心理学家雪梨曾经在一本书中写了一件关于她童年的小事。她说:

小时候家里也不富裕，但是爸爸给我的感觉就是有钱。

在路边看到一个卖小龙虾的，说:“小龙虾好可爱。我想要一只小龙虾当宠物。”

我妈问:“它对你有什么用？买吧，然后我还得帮你收拾！”

父亲见我脸色苍白，走过来问我怎么了。我说我要小龙虾，我妈不买。

“你要几个？”“我就想要一个。”“买三个回去。”

我爸爸就是这样。其实小龙虾没有多少钱，但是他给我的感觉就是富足。

诚然，每个家庭的经济状况都不一样，但如果家里还能保证基本的温饱，真的不建议家长经常跟孩子说“家里没钱”“我们家很穷很困难”。

这会让一个孩子，过早地把自己定位在其他孩子的圈子之外。由此产生的自卑、敏感、不安全感，可能以后再多的钱也填补不了。

？教会孩子理性判断，学会及时止损

一位母亲带着她的孩子去公园玩钓鱼游戏。半小时15元，孩子可以带个小网兜在池子里钓鱼。

我旁边一位家长也来带孩子玩，但一会儿嫌弃孩子慢钓，一会儿又觉得孩子衣服湿了。

孩子被父母说的一点兴趣都没有，衣服湿了就跟父母说冷，不想玩了。但是家长告诉孩子，钱都交了，玩的时间不够就亏了。如果你现在不玩，你就再也不会玩了。

孩子只好委屈地站在水池边上，等待时机的到来。

其实这个时候，父母的做法是非常不明智的。他们在教孩子追逐“沉没成本”。

票已经买好了，15块钱拿不回来了。但是时间是你自己的。对于已经消失的成本来说，赶上全家人的时间和孩子的幸福感受，也是一种“穷人思维”。

不是所有的事情都值得坚持。比如电影院的一部烂片，比如过期的食品药品，比如一段对方已经停止付出爱的感情，比如一份没有前途的工作，都需要勇气去打破，放弃，离开。

父母越早教会孩子理性判断，不要覆水难收，孩子将来的负担就越少。

？和孩子一起拓展视野，终身学习

大学的时候一个寒假，晚上在家玩电脑。看到父亲穿好衣服准备出门，我随口问他要去哪里。

我父亲告诉我去火车站。我想明天去旅行，看看车几点开，看能不能买到票。

我赶紧制止了。如果不用出门，我可以直接在网上查车次，直接订票。带着身份证明天来取就行了。

父亲看着我订好票，感叹我的落后和时代的进步。

的确，现在的社会和科技发展很快。没有人敢预测二十年后它会是什么样子。但是二十年后什么样的孩子会被淘汰，答案显而易见。

那就是目光狭隘，没有前瞻性，没有上进心，思想僵化，只想坚持自己的小天地的孩子。

只有家长意识到学习和教育的重要性，孩子才能更上一层楼。

只有家长先打开眼界，孩子才能跟着改变思维，从不同的角度看问题。

在金钱和阶级条件相同的情况下，父母给孩子什么样的生活态度，教给孩子什么样的思维方式？直接影响孩子的未来。