孩子学习成绩上不去？家长只要掌握这四点，比补习班还有用！

孩子学习成绩上不去？家长只要掌握这四点，比补习班还有用！

学习充满了乐趣

最近有家长跟大树老师说，“我家孩子学习成绩总是很差，整天说厌学。我该怎么办？”

其实这是很多孩子的通病。我们经常发现有的孩子学习到半夜，学习成绩依然没有提高。其实这是因为他认为学习就是没完没了的作业和没完没了的考试，一点都不好玩。

所以，家长要想提高孩子的学习成绩，让孩子学会主动学习，最重要的是激发孩子的学习兴趣，将所学运用到生活中，体验学习带来的快乐。

一、鼓励尝试，找到自己的兴趣

兴趣是孩子主动学习的动力。它能让孩子花时间和精力去理解其中的奥秘，同时也决定了孩子人生的起点。

家长可以从生活中观察孩子感兴趣的地方，从兴趣点入手，重点训练，引导孩子学会坚持；对于没有找到兴趣的孩子，要鼓励他们尝试不同的东西，知道自己真正感兴趣的是什么。

比如一个朋友的孩子很喜欢车，总是玩着车，对各个部件的名称都很熟悉。当父母发现孩子的兴趣时，就买了很多关于汽车的书。孩子们从书中了解了更多关于汽车的知识，因此他们发现了书籍的乐趣，并爱上了阅读。

通过培养，孩子发现书里有一个巨大的世界，他们永远不会排斥读书。后来遇到其他不了解或者想了解更多的人，就会主动去看书。

二。引导孩子体验学习的快乐

引导孩子体验学习带来的快乐，可以培养孩子体验快乐的主动性，使孩子形成良好的学习习惯。

现在的孩子正在从玩耍和游戏中学习到从书本中学习，所以家长可以通过和孩子玩一些游戏来找到从游戏中学习的乐趣。

比如父母可以让孩子回家，把学校里的课程内容告诉父母。然后在孩子是老师，家长是学生的情况下，可以表现出一些惊喜，像个孩子一样调皮，做一些小动作，问一些有趣的问题。

家长可以表现出对重点内容的不理解。让孩子学会讲解，也是复习课程内容的有效方法。然后在孩子讲解后，家长可以和孩子分享学习后的快乐心情，这会让孩子觉得学习变得轻松愉快，从而发现学习的乐趣。

三。创造新鲜感，激发好奇心

好奇心是孩子的天性，也能激发出无限的潜能。好奇心是由新奇刺激引起的一种定向、注视、接近、探索心理和行为动机。

好奇心的产生和培养与环境刺激密切相关。丰富多彩的环境是激发和培养好奇心的必要条件，而单调乏味的环境会抑制和扼杀孩子的好奇心，所以良好的环境对培养孩子的好奇心极其重要。

家长可以定期带孩子去郊外的大自然，让孩子接触和感受植物、花卉、鸟类、鱼类的神奇。大自然的刺激无疑是培养孩子好奇心的有效途径。

也可以去各大展览馆，剧院，或者一些公益活动。只有孩子看到更新鲜、更刺激的东西，才能引起更大的好奇心，学习的兴趣才会越来越强。

也可以带孩子去玩一些户外活动，比如骑自行车，运动器械。家长不要停一些课外书。阅读不同类型的书籍，可以开阔孩子的视野，激发孩子更大的潜能。

四。学以致用，在生活中实践

学来用去的知识是最有意义的。数学来源于生活，服务于生活。只有将数学课本上的知识转化为生活中的实际应用，才能体现出数学在现实生活中的应用价值。它会真正扎根在孩子的心里，在他们的头脑中变得活跃。

在这里学习数学知识不仅仅是几个数学问题或者方程，而是运用逻辑思维的能力，能够解决生活中的实际问题，学以致用。

家长可以告诉孩子用“数学的眼睛”观察身边的事物，观察生活，培养孩子的数感，激发孩子学习数学的兴趣，为孩子的可持续发展打下一定的基础。

家长可以让孩子尝试用自己的生活经历写数学作文。前期可以从简单的买菜开始，孩子也能接受。比如菠菜3块钱买了5毛钱，白菜5块钱买了8毛钱，西红柿4块钱买了。花了多少钱？

以后可以逐步尝试稍微高级一点的数学题。比如有一块长28米，宽2米8分米的布，做成同样规格的枕套。每个枕套长7分米，宽4分米。这块布最多能做多少个枕套？

如果孩子没有接触过生活，在解题时很容易想到枕套的片面计算。这时候如果家长告诉孩子，可以拿起枕套研究一下。孩子会发现枕套是双面的。解数学题，确实要联系生活实际。

大叔老师的提示:学习从来没有捷径。书本知识学了总会忘记，真正能应用到生活实践中的知识才是最有用的。父母要做的不仅是让孩子学习，更要让孩子学习。