我该怎么做才能提高孩子的专注力?一个孩子注意力不集中会使他很难做好工作。现代教育理念建议,父母会给孩子更多的自由空,让孩子处理力所能及的事情。为了提高孩子的专注力,你需要从这八个层面去培养!
在实际情况下,孩子需要很强的自制力和注意力来独立完成游戏任务或学习任务。如果家长能掌握合理的方法,在孩子3岁以后逐渐培养,对孩子的未来影响巨大。
国外有很多经验可以借鉴。具体来说,家庭是孩子的第一成长环境,那么父母需要做些什么呢?
1。家长要给孩子足够空的空间和自由,不要“堵”
比如很多孩子很小的时候就一直咬指甲,家长觉得不对劲就想纠正。教育专家建议:不要打断她。如果要纠正,最好下次在孩子咬人之前纠正。
专家的意思自然是,当孩子在专心做一件事情的时候,即使不是很好的事情,也最好不要中途打断,因为打断是不礼貌的。你可以事先或者事后跟孩子说清楚。当然,危险的事情要立即制止!
从这里你会发现,很多家长一直在用好心办坏事的方式“打断”孩子:孩子玩得很开心,爷爷递零食;孩子在外面和朋友玩的很开心,妈妈会提醒他,该回家吃饭了。很多时候,孩子在看书做作业的时候,奶奶会突然打断,问问题...这些都是“粗暴的打断”。一是不利于孩子对事物的专注,二是容易让孩子学会粗鲁地打断别人。
2。在公共场所保持安静,不要打扰他人
很多家长会说,让孩子安静太难了:孩子就是孩子。怎么可能安静?!外国父母(如日本、德国)坚持让孩子学会安静,尤其是在公共场所。
比如小孩子在游乐园玩的时候,蹒跚学步的孩子懂得排队,不打扰别人。其他人在摇摆。如果你想玩,你必须安静地在旁边等着。不准催促别人或大喊大叫,不准推搡或哭喊着要父母帮忙。
比如这个可以在家里做。如果妹妹总是干扰弟弟的玩耍或者作业,父母会协商把两个孩子分开,或者给妹妹找一个相对安静的项目。当我弟弟在做作业时,我妹妹不能看电视或大声喊叫。当然,在姐姐画画的时候,哥哥不能一个人和姐姐玩,也不能在途中拖着姐姐做其他事情...包括孩子抢着说话的时候,要先来后到,等一个说完另一个...这些都是小细节,但培养出来的大原则意识是:不打扰别人,也不被别人打扰。
3。让孩子过规律的生活
孩子日常生活的节奏,各种活动的长短,都会影响他的注意力。比如孩子和朋友在外面玩,心跳会加快,身体每个细胞都处于兴奋状态。进入房间后,儿童很难立即进入安静的活动,如绘画或阅读。有些父母会要求他们的孩子马上安静下来,专心学习。这种要求本身就不合理,也很难达到效果。
所以,家长在安排孩子的活动时,要注意调整时间。孩子玩完后,让他们冷静一会儿,再投入到学习中去。或者,在学习一段时间后,他们可以玩一些有趣的游戏来缓解学习疲劳。但要控制玩耍时间,让孩子的生活轻松活跃起来。
4。尽量减少对孩子的唠叨和斥责
3-8岁是孩子能力提升的最佳时期。在这期间,当他们接受训练时,他们的提高速度是最快的。如果他们超过了最佳年龄,训练效果就会呈下降趋势。孩子的早期教育不是学习ABCD,而是意志、性格、注意力的培养。一旦这个过程被阻断,孩子的自信心就会因为一直唠叨、吼他“怎么做事三心二意”“怎么拖拖拉拉”而受挫,相当于无形中强化了孩子的注意力不集中,他会在心里认同自己的缺点。
家长可以通过“要求完成”这个小游戏来加强孩子的注意意识,也就是你可以满足孩子的任何要求,但完成的程度取决于你。孩子们想吃煎蛋。你忙一会儿,忙一会儿,磨蹭半天,最后把鸡蛋放到煎锅里。但是,鸡蛋快熟的时候,你故意离开一会儿,导致煎蛋,孩子会抱怨。然后我妈就开始劝了。你为什么抱怨?鸡蛋为什么要煎?你自己也有类似的问题吗,孩子?然后通过游戏让孩子知道注意力不集中的危害,进而在日常生活中学会集中注意力。
5。培养孩子的自律
孩子自控能力差是容易分心的重要原因。当有新的刺激时,成年人可以克制自己不去关注它,但孩子很难做到。毕竟小孩子的好奇心太重。所以,为了培养孩子的注意力,家长可以有意识地创设场景。
用游戏的方法把持续注意的时间要求变成游戏规则。比如和孩子一起玩“指挥交通”的游戏,让他们扮演交通警察的角色。事先约定好,每个交警站岗3分钟,时间到了就可以换岗。在游戏中,可以逐渐延长站岗时间。通过不同的游戏活动,孩子可以慢慢将外在的游戏规则内化为内在的自我约束。
6。有意识地增加干扰因素
过于安静的环境不容易培养注意力。比如训练孩子睡午觉,会让孩子更敏感,睡得浅。也就是说,如果孩子要睡觉了,周围环境正常,家长想怎么做就怎么做,就是不要特别大声。可以多尝试户外活动或者嘈杂的环境,让孩子慢慢学会“累了,随时随地都能睡着”。
包括孩子学习的时候,没人打扰孩子分神也是可以的。不是说妈妈不能洗菜做饭打扫家务,爸爸不能看喜欢的球赛,不能接待朋友。
不要在形式上过于强调“给孩子创造一个安静的环境”。一个孩子漫长的一生,不仅需要培养在嘈杂的情况下保持安静的能力,还需要有很强的战胜诱惑的能力。为了锻炼后者,比如父母可以假装不经意间放了玩具、书籍、糖果等。他们感兴趣的东西,当他们做事情的时候。当孩子表现出想要放弃目前的活动,选择新的诱惑时,家长要及时提出明确的要求,让孩子集中注意力。
7。培养孩子注意事物的广度
孩子注意力差的一个表现就是不能同时关注多个事物。为此,家长要学会有意识地设计一些活动来培养孩子的注意力广度。
比如把汽车、球、铅笔等物品放在孩子面前,让孩子观察几秒钟,然后让他闭上眼睛,安静地拿走几件物品,再让他说出哪些东西不见了。对于稍大一点的孩子,可以带他逛街,让他观察街道环境,然后描述他看到的东西,家长可以在旁边引导。这些游戏要求孩子在观察的同时迅速注意到几个项目,以锻炼他们的注意力广度。
8。增加孩子的注意力时间
只有当你想做一件事的时候,你才能要求关注。一件事情的任务越清晰,完成它的欲望就越迫切,你的注意力就会越集中和持久。要想让孩子的注意力持续时间长,就要提前告诉他为什么要做这件事,激发他做好这件事的欲望。
比如你可以和孩子一起培养芽苗菜。刚开始的几天,孩子可能会出于好奇经常过来看看,但是时间长了,兴趣就会趋于淡化,自然就不会去参观了。父母可以在这之前对孩子说:“如果你看到它开花了,请过来告诉你妈妈……”。这样,孩子就会清楚地知道自己的任务,他会一直积极地关注它。
在孩子成长的早期,父母的引导是非常重要的,也就是说,在生命的早期,父母的工作越认真、正确,孩子就越容易正常...帮助孩子养成良好的生活、学习、休闲习惯,可以让他们受益终生。
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