家长在育儿时,对孩子的教育可以分为哪三个“层次”?

家长在育儿时,对孩子的教育可以分为哪三个“层次”?,第1张

每个父母。都希望自己能培养出优秀的孩子,可为什么有的父母培养的孩子能成才?有的父母培养的孩子却让人操尽了心?

在《培养高情商的孩子》中说:决定家庭教育成败的,是父母的教育素质,即教育观念、教育方法和教育能力。

其中,教育观念,是父母对孩子教育的认知,教育认知越好,教育出来的孩子也就会越优秀,父母的认知从低到高,代表着做父母的不同层次。

一、父母教育孩子用心,但没有科学的方法。

很多父母爱着孩子,也希望自己的孩子优秀,但怎样才能培养一个有出息的孩子?

他们的对孩子教育的认知以及做法是:生活无微不至,学习上步步紧逼,精神上漠不关心。

由于父母把注意力完全放在孩子的学习上,孩子学习上的一点事情,都可能牵动着父母的心。孩子成绩提高了,父母高兴;孩子成绩不理想了,父母生气、愤怒、失望等,为了让孩子取得好成绩,父母往往采取很多不当的方法,比如打骂孩子、打击孩子。

但对孩子的成绩的为什么不好,父母却没有了解真正的原因,忽视了孩子心理需求,因而也没有科学的解决办法。

南京师范大学教育科学学院副教授殷飞曾经表示,大多数家长更关心孩子学业问题,但是其方法往往不够专业。

第一个层次的父母,爱着孩子,对孩子的教育也有些用心,但没有科学的教育方式,同时父母只关心孩子的成绩,而忽略了孩子精神上的需求,导致孩子可能会出现各种问题。

著名主持人马丁在一次演讲中说:中国式父母最大的问题不是打,也不是骂,而是不认同。

二、父母为孩子教育花心思,并且方法得当。

第二个层次的父母,在孩子的教育上,用了更多的心思,并且采用的方式科学、得当,培养出优秀的孩子。

曾经看了一个根据真人真事改编的短片《豆芽引发的梦想》。

一个小女孩看见市场卖豆芽的生意很好,于是对母亲说,我们也种豆芽卖吧。

母亲听了笑着说,我们试试。

于是,她们准备了豆子、土壤、器皿、开始种豆芽,但第一次种的豆芽就失败了。

女孩很失望,但母亲依然满面笑容,对女儿说:没关系,我们再试。

母亲陪着女儿看种豆芽说明书,找失败的原因,继续试验,但因为没有办法帮豆芽浇水,实验又失败了。

虽然存折上的数字日益减少,但母亲没有退却,决定陪女儿把这项实验继续下去。

这一次,母亲想了一个解决豆芽浇水的好办法,她和女儿在捡来的塑料瓶上戳上小孔,然后把塑料瓶绑在竹竿上,水从小孔里洒向豆芽,就可以给豆芽浇水了。

终于,豆芽种成功了,母亲继续鼓励女孩:要不要试试种点别的。

这个女孩在母亲“我们试试”的鼓励下,后来获得了Sarnrak项目的奖学金直到本科毕业,后来她又顺利拿到博士学位,进入瑞典进行研究。

女孩说,自己有这样的成绩,是母亲的“我们试试”这句话,这句平常的话像一剂神奇的养料,滋养着她的好奇心,鼓舞着她探索的勇气,让她一路向前。

教育学家指出:在所有类型的父母里,唯有“支持型”父母教育出来的孩子,未来的幸福指数更高,也更具有勇气。

所谓的支持,其实就是理解孩子的心理,支持孩子的决定,鼓励他们,花心思帮助他们,这样的父母是孩子坚强的后盾,增加了孩子克服困难的勇气,直到孩子成功。

三、父母愿意为孩子去学习。

托尔斯泰说过:教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的办法。

不停学习和不放弃努力的父母,是影响孩子最好的榜样;停止成长的父母,跟不上孩子成长的脚步,只会跟孩子渐行渐远,慢慢无话可说。

《三十而已》中,顾佳就是个不断学习的母亲。

她对孩子的教育有科学的理念。

孩子因为幼儿园孩子的癫痫,受到惊吓,为了消除孩子这个阴影,她寓教于乐,让孩子爸爸还原场景,用故事手法让孩子了解什么是癫痫。她用这样的方式,不仅保护了儿子的童心,还让他学会善待别人。

虽然在家当全职妈妈,她会很自律地锻炼身体,进行身体管理:她做的西点让王太太赞不绝口;为了帮助王太太搞定小行星命名的事情,她去学习枯燥的知识。

纪录片《镜子》中有一句话:

要想培养出一个优秀的孩子,父母的自我成长,是对孩子最大的、最好的影响力。

珍妮·艾里姆说:孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

一个人的基本态度、行为模式、人格结构,在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础,再经其后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段,逐渐形成个人的独特人格。亲子关系直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就。

让孩子树立乐观向上的心态1.接受现实是走向乐观的第一步2.培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸3.让孩子保持一颗平常心4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力5.幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”。

家长科学育儿教育方法

家长科学育儿教育方法,关于孩子的教育问题一直都是格外家长们关心的,其实教育方法有很多种,我们可以通过孩子的特点选择适合的方法,以下家长科学育儿教育方法。

家长科学育儿教育方法1

父母要学会以身作则

教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

对孩子进行合理的管束

管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。父母的管制需要保持一致,合理地限制孩子可以培养孩子的纪律观念。

帮助孩子建立良好的价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。

给孩子一定的选择权

在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。

教育孩子寓教于乐

通过游戏学习,陪伴孩子一起接触具体的、仿真的与生活有关的东西,并进行互动交流,养成放松且专注的工作态度。

家长科学育儿教育方法2

如何做到科学育儿

为了做到科学育儿,家长应该转变思想观念,有意识的培养孩子的潜能和兴趣,顺应孩子各个发展阶段的特点,有序的培养孩子的能力。做到循序渐进的提升,并在关键期做好相应的培养工作,否则就需要在后期花费很大的努力进行矫正。

在育儿的过程中,不断的与时俱进,时时调整自己的育儿方式。多学习一些先进的育儿方法,保持与孩子同样的发展步伐。孩子在慢慢长大,不要把孩子一直当不懂事的小孩子来看待,要考虑到不同的年龄阶段应该有不同的育儿方式。

孩子是有独立行为的人,家长要尊重孩子。孩子虽小,但同样有信任、独立、自尊以及上进等方面的需要。如果家长没有顾及和满足孩子的这些需要,可能会影响孩子一生的发展。对孩子说话,音量要中等,不要大嗓门尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口气。要多做示范,多加鼓励。

家长的言谈举止以及待人接物的方式,都会深深地影响着孩子的言行。孩子会高度模仿家长,家长做什么,孩子就会从中去学习什么。所以,作为家长,说话、做事之前,请先问问自己,我这么说、这么做会产生什么样的后果。然后再去说、去做,将对孩子的负面影响降到最低,不要让自己的不良行为习惯影响孩子。

家长参与孩子的成长过程,但不要过多的干预孩子。当孩子在专心做一件事情时,最好不要打断,这样有助于培养孩子集中注意力。同时,家长在配合孩子养成一些良好习惯的同时,要注意不要破坏孩子原有的好习惯。

家长要尽可能地引导孩子自己独立去做一些力所能及的事情,培养孩子的独立思考意识。孩子成功人生的道路上需要这种品质。很多家长可能把孩子的独立与叛逆划等号。其实,孩子在慢慢长大,会渴望独立,因为这是人的天性。

孩子的快乐成长,需要家长的.真正陪伴。有些家长坐在孩子身边,就认为自己是在陪孩子,可是孩子自己玩自己的,家长却在玩手机,或者做自己的事情,这并不是真正的陪伴。真正的陪伴需要家长和孩子之间进行有效的互动,参与到孩子的生活中去。比如:和孩子一起搭积木、玩益智拼图、进行角色扮演陪孩子一起读书,画画等。

家长科学育儿教育方法3

世界上最著名的教育方法

1、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯。阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动,所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。

2、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

3、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…,多运动不但可以锻炼孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,从运动中发现乐趣与成就感。

4、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。

5、有创意的赞美

当孩子表现很好时,不要只是说:很好。赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。’不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。

6、确保孩子吃得健康

健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。

8、常常拥抱

轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。

9、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

10、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急着帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果答案是No,那么就放手让孩子去做吧。

11、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:(1)确认他的问题。(2)让他描述他的解决方式。(3)找出解决问题的步骤。(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。(5)确定他能获得需要的协助。

12、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带着他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。


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